【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)授課人:程亞瓊能被2整除能被3整除能被5整除70121540649034一、復(fù)習(xí)分別說(shuō)出黃色部分所表示的意思,再用分?jǐn)?shù)表示出來(lái).()()()===
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版新課標(biāo)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第75~77頁(yè)例 1、例2。教案背景 本課題是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在分...
2024-10-25 06:51
【總結(jié)】第四單元課題:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、操作、思考和交流活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,探索并發(fā)現(xiàn)分子、分母的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】1分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)白銀區(qū)第七小學(xué)蔡艷紅122復(fù)習(xí)舊知:1、在括號(hào)里填上合適的數(shù),并寫(xiě)出除法算式與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3÷5=8÷7==()÷()
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題:(1)37表示把()平均分成()份,取其中的()份。(2)把一根3米長(zhǎng)的繩子平均截成8段,每段是這根繩子的()(),每段長(zhǎng)()()米。(3)34里面有3個(gè)(),2里面有()個(gè)15,10個(gè)113
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課教學(xué)反思[模版] 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課》教學(xué)反思 練習(xí)課是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分,它能使學(xué)生掌握知識(shí),形成技能,是發(fā)展智力的重要手段。一節(jié)好的練習(xí)課不僅能給學(xué)生提...
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)[大全] 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)工作案例 唐山市果園碑子院小學(xué)趙慶芳 教學(xué)基本信息 人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》第三節(jié)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第一課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)...
2024-10-25 05:56
【總結(jié)】第一篇:教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第60~61頁(yè),例 1、例 2、練一練,練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-25 09:45
【總結(jié)】塔溫敖寶中心?!斗?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》團(tuán)隊(duì)成員:侯秀霞李增娥高桂蓮徐瑞霞于希東孫立霞耿芳娟李淑蘭于春紅鄂雪蓮郭秀梅郭靈芝塔小數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)?六.確定教學(xué)流程、展示教學(xué)預(yù)案?一.《課標(biāo)》解讀及教材分析?
2025-07-26 19:22
【總結(jié)】同學(xué)們,你覺(jué)得悟空偏心嗎?你知道他們誰(shuí)分得多嗎?有一次吃飯,悟空把一個(gè)西瓜平均分2半,首先遞給師傅半塊,然后把另一半給八戒,八戒嫌少,要求悟空多給他分一點(diǎn),悟空知道他愛(ài)占小便宜,就決定戲弄他。于是悟空就拿出另一個(gè)大小一樣的西瓜,把他平均分成4塊,然后遞給八戒兩塊,八戒見(jiàn)數(shù)量變
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) (二)》,教案教學(xué)目的 1.使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì). 2.培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]觀察、思考、動(dòng)手操作和自學(xué)能力. ...
2024-10-25 07:04
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿篇1把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或其中幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿,我們來(lái)看看。 分?jǐn)?shù)...
2024-12-06 06:36
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。 2.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力...
2024-10-25 04:41
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(教案) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(教案) 大泊中心小學(xué) 眭金明 教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。(95頁(yè)例1、96頁(yè)例2練一練等)教學(xué)要求: 1、組織學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、歸納分?jǐn)?shù)的基本性...
2024-10-25 06:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:劉永靈北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò),問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來(lái),給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162你知
2024-11-21 02:46