版組織發(fā)展與個(gè)人發(fā)展(編輯修改稿)
2025-06-15 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、職業(yè)生涯概念及其路徑選擇 二、 影響職業(yè)生涯變化的主要因素 三、職場規(guī)則建議 四、雙重職業(yè)發(fā)展途徑的特點(diǎn)及目的 五、職業(yè)生涯發(fā)展模式 六、 職業(yè)生涯規(guī)劃與組織生命周期的適應(yīng)性 八、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟 九、組織如何建立員工的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) 十、職業(yè)生涯管理的角色扮演 十一、設(shè)計(jì)有效的職業(yè)生涯管理系統(tǒng)應(yīng)考慮的因素 第三節(jié) 有組織的員工職業(yè)生涯開發(fā) 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 22 一、 職業(yè)生涯概念及其路徑選擇 （一）什么是職業(yè)生涯？ 一個(gè)人一生經(jīng)歷的與工作有關(guān)的過程、經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。 為什么要關(guān)注員工職業(yè)生涯？ 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 23 傳統(tǒng)意義上的職業(yè)生涯描述 某種職業(yè)中的一系列職位或組織內(nèi)工作的歷程，如講師、副教授、教授，助理工程師、工程師、高級工程師，等等。 現(xiàn)代意義上的職業(yè)生涯描述 指經(jīng)常改變的職業(yè)生涯 。 由于人的興趣、知識、能力、價(jià)值觀以及工作環(huán)境的變化而導(dǎo)致人的職業(yè)生涯也經(jīng)常發(fā)生改變。 （二）傳統(tǒng) /現(xiàn)代職業(yè)生涯的異同 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 24 （三）職業(yè)生涯發(fā)展路徑 傳統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展途徑 （ 1）行政途徑：指員工工作所經(jīng)歷的不同階段的過程，如黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的行政級別 （ 2）專家型發(fā)展模式，如醫(yī)生、律師、會(huì)計(jì)師、建筑師等，這是一種專業(yè)的終身承諾 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 25 現(xiàn)代途徑：跨專業(yè)和跨職能的螺旋型發(fā)展模式 （ 1）橫向職業(yè)發(fā)展途徑：工作或崗位輪換 （ 2）雙（多）重職業(yè)發(fā)展途徑：同時(shí)提供管理路徑和技術(shù)路徑 （ 3）組織晉升 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 26 三、 影響個(gè)人職業(yè)生涯變化的主要因素 環(huán)境、企業(yè)戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)的變化 心理契約的變化 企業(yè)文化和價(jià)值觀 公司（辦公室）政治 人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 性格特征及愛好 職業(yè)動(dòng)機(jī) 企業(yè)家精神 /潛質(zhì) 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 27 四、職場規(guī)則建議 規(guī)則一：努力建立自己的資源（權(quán)利）優(yōu)勢 規(guī)則二：了解組織結(jié)構(gòu)，與重要人物建立關(guān)系 規(guī)則三：與相關(guān)利益群體建立關(guān)系 規(guī)則四：了解并參與組織的戰(zhàn)略目標(biāo) 規(guī)則五：為自己建立誠實(shí)、可信、愿意分享信息和樂意助人、善于交流的形象 規(guī)則六：策略的處理沖突 規(guī)則七：適應(yīng)變革 規(guī)則八：與玩弄權(quán)術(shù)者保持距離；與在背后傷害你的人正面交鋒 規(guī)則九 ： 塑造注意力經(jīng)濟(jì) /眼球經(jīng)濟(jì) 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 28 我其實(shí)并不擅長搞管理工作， 只是覺得不公平。憑什么技術(shù)人員 的工資比管理人員低？公司應(yīng)該找 到一條能夠激發(fā)我們工作激情的方 法來調(diào)動(dòng)技術(shù)人員的積極性。比如 實(shí)行雙職業(yè)發(fā)展通道。 否則，哼，有好瞧的 …… 。 五、如何解決核心員工的待遇問題 方法 1：雙（多）重職業(yè)發(fā)展途徑 最新名師培訓(xùn)視頻 6千集，管理文檔 8千份。 1589505898 29 √ 問題： 核心技術(shù)人員（或高績效員工）薪酬一般低于管理人員。 √ 解決思路： 構(gòu)建雙（多重）職業(yè)通道，強(qiáng)調(diào)專業(yè)技
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