學(xué)校學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案四篇(編輯修改稿)
2025-06-14 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。 2．開展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng) 一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞 15— 30 首，推薦書目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書籍為主。 三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞 40— 60 首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。 五六 年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞 70— 80 首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。 3．具體活動(dòng) 開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì) ,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇（要求電子稿件），稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。 4．課程建設(shè) 各班制定學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃 ，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦 6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“閱讀”課，每天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。 5．考試評(píng)價(jià) 我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 6．長(zhǎng)效管理 將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的 6月、 10 月份作為學(xué) 校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。 八、活動(dòng)安排 三月份： 1．班級(jí)讀書文化布置 2．召開閱讀活動(dòng)推進(jìn)會(huì)并下發(fā)我校閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書 3．四 ~六年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽 四月份： 1．建立班級(jí)圖書角 2．開展學(xué)生課外閱讀課（定人、定時(shí)間、定地點(diǎn)） 3．推薦選舉班級(jí)“讀書聯(lián)絡(luò)員” 4． 一 ~三年級(jí)講故事比賽 五月份： 1．開展學(xué)生課外閱讀課（定人、定時(shí)間、定地點(diǎn)） 2．班級(jí)讀書筆記集評(píng)比 3．四 ~六年級(jí)學(xué)生讀 書征文比賽（讀后感、讀書故事等） 4．評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星” 六月份： 1．開展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”師生誦讀比賽 2．青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩(shī)文誦讀 3．班級(jí)讀書筆記整理、匯編 4．評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星” 5．“六一”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。 七、八月份： 1．統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè) 2．開展師生讀書心得評(píng)比 3．“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)比，推薦參加全國(guó)新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評(píng)選活 動(dòng)。 2021 年學(xué)校學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案（第三篇） 為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開展課外閱讀，促進(jìn) 語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
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