【總結(jié)】第九章傳熱過(guò)程分析與換熱器熱計(jì)算本章的學(xué)習(xí)目的(1)分析實(shí)際傳熱問(wèn)題的能力(2)綜合應(yīng)用三種基本傳熱方式及其相關(guān)公式的能力(3)了解換熱器的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)過(guò)程)(21ffttkA???§9-1傳熱過(guò)程的分析和計(jì)算傳熱過(guò)程?基本計(jì)算式(傳熱方程式)?式中:K是傳熱系數(shù)(總傳熱系
2024-10-09 15:43
【總結(jié)】傳熱學(xué)第9章輻射傳熱的計(jì)算第9章輻射傳熱的計(jì)算內(nèi)容要求?掌握輻射傳熱的角系數(shù);?兩表面封閉系統(tǒng)的輻射傳熱;?多表面系統(tǒng)的輻射傳熱;?輻射傳熱的控制;?綜合傳熱問(wèn)題分析。輻射傳熱的角系數(shù)假設(shè)?進(jìn)行輻射換熱的物體表面之間是不參與輻射換熱的介質(zhì)或真空;?參與輻射換熱
2025-01-19 11:17
【總結(jié)】第八章熱輻射的基本定律?熱量傳遞的一種方式,研究方法與思路都與導(dǎo)熱和對(duì)流換熱不同,?導(dǎo)熱與對(duì)流換熱是由于物體的宏觀運(yùn)動(dòng)和微觀粒子的熱運(yùn)動(dòng)所造成的能量轉(zhuǎn)移,?熱輻射是由于物體的電磁運(yùn)動(dòng)所引起的熱量的傳遞。§8-1基本概念1、熱輻射的本質(zhì)與特點(diǎn)?輻射是電磁波傳遞能量的現(xiàn)象。?按照
2025-05-13 13:10
【總結(jié)】第五章對(duì)流換熱1第五章對(duì)流換熱對(duì)流換熱是流體與所流經(jīng)的固體表面間的熱量傳遞現(xiàn)象。第五章對(duì)流換熱21對(duì)流換熱的性質(zhì)●對(duì)流換熱實(shí)例:1)暖氣管道;2)電子器件冷卻;3)電風(fēng)扇●對(duì)流換熱與熱對(duì)流不同,既有熱對(duì)流,也有導(dǎo)熱;不是基本傳熱方式
2025-05-06 00:44
【總結(jié)】第二章導(dǎo)熱基本方程和穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱理論主要研究?jī)?nèi)容:?導(dǎo)熱基本定律及導(dǎo)熱系數(shù)?導(dǎo)熱微分方程式及定解條件?平壁、圓筒壁、球壁的穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱?通過(guò)肋片的導(dǎo)熱及散熱量的計(jì)算2-1導(dǎo)熱基本定律及導(dǎo)熱系數(shù)),,,(?zyxft?),(yxft?1幾個(gè)基本概念(1)溫
2025-03-22 01:55
【總結(jié)】目錄目錄第一篇 工程熱力學(xué)第一章緒論一、名詞解釋………………………………………………………………………………1二、基本問(wèn)題………………………………………………………………………………1三、選擇題…………………………………………………………………………………1第二章基本概念一、名詞解釋………………………………………………………………………………
2024-11-04 16:18
【總結(jié)】1《傳熱學(xué)》復(fù)習(xí)指要東北大學(xué)王承陽(yáng)2前言本《指要》的讀者定位為準(zhǔn)備復(fù)習(xí)報(bào)考東北大學(xué)工程熱物理學(xué)科、熱能工程學(xué)科和制冷及低溫工程學(xué)科碩士學(xué)位研究生的人員,曾在考研輔導(dǎo)班上使用,但并不等于完整的復(fù)習(xí)材料。作者從未且今后也不會(huì)參與《傳熱學(xué)》出題,但曾經(jīng)多次進(jìn)行過(guò)
2025-01-11 01:27
【總結(jié)】1.寫(xiě)出矢量傅立葉定律的基本表達(dá)式及其中各物理量的定義。:傳遞的熱流密度矢量;:空間某點(diǎn)的溫度梯度;:通過(guò)該點(diǎn)的等溫線上的法向單位矢量,方向指向溫度升高的方向;:導(dǎo)熱系數(shù)2.簡(jiǎn)述溫度場(chǎng),等溫面,等溫線的概念。物體中存在著溫度的場(chǎng),稱(chēng)為溫度場(chǎng),它是各時(shí)刻物體中各點(diǎn)溫度分布的總稱(chēng)。溫度場(chǎng)中同一瞬間同溫度各點(diǎn)連成的面稱(chēng)為等溫面。在任何一個(gè)二維的截面上等溫面表現(xiàn)為等溫
2025-06-09 23:04
【總結(jié)】緒論思考題與習(xí)題()答案:1.冰雹落體后溶化所需熱量主要是由以下途徑得到:——與地面的導(dǎo)熱量——與空氣的對(duì)流換熱熱量注:若直接暴露于陽(yáng)光下可考慮輻射換熱,否則可忽略不計(jì)。2.略3.略4.略5.略6.夏季:在維持2
2025-06-23 04:56
【總結(jié)】緒論部分一、基本概念主要包括導(dǎo)熱、對(duì)流換熱、輻射換熱的特點(diǎn)及熱傳遞方式辨析。1、冬天,經(jīng)過(guò)在白天太陽(yáng)底下曬過(guò)的棉被,晚上蓋起來(lái)感到很暖和,并且經(jīng)過(guò)拍打以后,效果更加明顯。試解釋原因。答:棉被經(jīng)過(guò)晾曬以后,可使棉花的空隙里進(jìn)人更多的空氣。而空氣在狹小的棉絮空間里的熱量傳遞方式主要是導(dǎo)熱,由于空氣的導(dǎo)熱系數(shù)較小(20℃,×105Pa時(shí),
2025-01-09 14:37
【總結(jié)】第一篇:傳熱學(xué)課程設(shè)計(jì)題目 1、煤油冷凝器的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1、設(shè)計(jì)題目:煤油冷卻器的設(shè)計(jì) 工程背景:在石油化工生產(chǎn)過(guò)程中,常常需要將各種石油產(chǎn)最(如汽抽、煤油、柴油 等)進(jìn)行冷卻,本設(shè)計(jì)以某煉油...
2024-10-17 21:27
【總結(jié)】問(wèn)答題導(dǎo)熱部分1、圓管臨界熱絕緣直徑與哪些因素有關(guān)?“如果圓管的外徑小于臨界熱絕緣直徑,則在它外面包覆保溫層一定會(huì)使傳熱熱阻減少”,這句話對(duì)不對(duì),為什么?答:圓管臨界熱絕緣直徑與保溫材料的導(dǎo)熱系數(shù)和管壁外表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)有關(guān)。不對(duì),如圖所示當(dāng)保溫層外徑大于d3時(shí),可起到保溫層減少熱損失的作用。2、在寒冷的北方地區(qū),建房用磚采用實(shí)心磚還是多孔的空心磚好?為什么?答:采用多孔
2025-07-24 00:51
【總結(jié)】第九章4.—金屬豎直薄壁上凝結(jié),對(duì)置于壁面另一側(cè)的物體進(jìn)行加熱處理。已知豎壁與蒸汽接觸的表面的平均壁溫為70℃,,寬300mm。在此條件下,一被加熱物體的平均溫度可以在半小時(shí)內(nèi)升高30℃,試確定這一物體的平均熱容量(不考慮散熱損失)。解:本題應(yīng)注意熱平衡過(guò)程,水蒸氣的凝結(jié)放熱量應(yīng)等于被加熱物體的吸熱量。P==105Pa,ts=100℃,r=,tm=(ts+tw)=
【總結(jié)】第一章§1-1“三個(gè)W”§1-2熱量傳遞的三種基本方式§1-3傳熱過(guò)程和傳熱系數(shù)要求:通過(guò)本章的學(xué)習(xí),讀者應(yīng)對(duì)熱量傳遞的三種基本方式、傳熱過(guò)程及熱阻的概念有所了解,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,能對(duì)工程實(shí)際中簡(jiǎn)單的傳熱問(wèn)題進(jìn)行分析(有哪些熱量傳遞方式和環(huán)節(jié))。作為緒論,本章對(duì)全書(shū)的主要內(nèi)容作了初步概括但沒(méi)有深化,具體更深入的討論在隨后的章節(jié)中體現(xiàn)。
2025-06-23 02:14
【總結(jié)】......傳熱學(xué)習(xí)題答案整理時(shí)間倉(cāng)促,僅供參考。第一章5.,其材料的導(dǎo)熱系數(shù)λ=100W/(m·K),在給定的直角坐標(biāo)系中,分別畫(huà)出穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時(shí)如下兩種情形的溫度分布并分析x方向溫度梯度的分量和熱流密度數(shù)值的正或負(fù)。(1)t|x
2025-06-27 12:42