生活與哲學第七課復習課件唯物辯證法聯(lián)系觀(編輯修改稿)
2025-06-14 01:04 本頁面
【文章內容簡介】 決定性影響 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【 解析 】 “蝴蝶效應”體現了聯(lián)系的普遍性原理，②說法錯誤，實際上事物是偶然性和必然性的統(tǒng)一；③的說法否定了聯(lián)系的客觀性。 【 例 3】 ： (09江蘇 )2021年京滬高鐵投資 600億元，這將帶動 200萬噸鋼材和 1200萬噸水泥的需求，提供近 60萬個就業(yè)崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明 ①事物的聯(lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的 ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【 解析 】 本題考查聯(lián)系的特點。事物的聯(lián)系是客觀的，普遍的，不管是自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都是客觀的。據此可以排除②③，故選 C項。 請問圖中的自行車好使嗎？ 考點 3：整體和部分的關系 二者的區(qū)別和聯(lián)系（略）：注意幾個理解要點： “整體”指什么： 在空間角度是“全局”，在時間角度是“發(fā)展的全過程”。 “誰決定誰”： 是整體決定部分，而不是部分決定整體。書上所說的“處于關鍵部位的部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用?！辈荒芎唵蔚乩斫鉃椤瓣P鍵的部分決定整體?！睉⒁饧由稀肮δ堋倍郑@只能理解為部分對整體有影響作用。 整體和部分的角色是相對的，可以轉化的 ： 比如“班級”對于同學個人而言是“整體”，而對于“學?！倍允恰安糠帧?；但二者的轉化是有條件的。 ★ 小結：整體和部分的辯證關系原理 （重點） 【 原理內容 】 ：（ 1）整體和部分是相互區(qū)別的。 整體居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能； 部分處于被支配的地位， 部分服從和服務于整體。 （ 2）二者又是相互聯(lián)系、密不可分的。 整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。 部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。 ★ 小結：整體和部分的辯證關系原理 （重點） 【 方法論 】 ： 整體和部分辯證關系要求我們： （ 1）要樹立全局觀念，立足于整體，統(tǒng)籌全局， 選擇最佳方案，實現整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果； （ 2）必須重視部分的作用，搞好局部， 推動整體的發(fā)展。 【 運用說明 】 ： 這一原理主要應用于分析說明“一招不慎，全盤皆輸；不謀全局者不足謀一域；兩個大局；樹立全國一盤棋思想，反對地方保護主義；反對民族分裂勢力，實現祖國統(tǒng)一；堅持集體主義”等等。 【 例 4】 ： 有這樣一道數學題： 90％ 90％ 90％ 90％ 90％ =59％。表示一項工作做到 90％已經很不錯了，但經過一系列過程結束后，“很不錯”的 90分最終帶來的結果可能是 59分 —— 一個不及格的分數。這就是過程控制效應。它啟示我們 ①質變是量變的結果，要重視量的積累 ②要抓住時機，實現事物的質變 ③要搞好局部 ,使整體功能得到最大發(fā)揮 ④要立足整體，發(fā)揮整體統(tǒng)率作用 A.①②
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