【文章內(nèi)容簡介】 一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長 每一個人的人生都是在不斷“拋棄舊我，創(chuàng)造新我”的不斷自新中曲折向前的。有些人知道這一點，所以自強不息 ，最終成為了不平凡的人； 有些人喜歡坐吃山空，結(jié)果在等待中消磨了青春。青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。 成長需要自省，就是要認識到自己的平凡。人生的道路，總要留下痕跡。有的流芳百世，有的遺臭萬年。但這是兩種極端，要真正成為流芳百世、遺臭萬年的人不容易，很少很少。受成長環(huán)境、社會經(jīng)歷、以及興趣專長的影響，我們都選擇了教師這個平凡的崗位。或許有人并不滿意，覺得自己錯失了好多機會； 或許也有外人看不起我們，說我們無能。這種時候，就需要 擺正心態(tài)，認識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當回事，要把自己做的事當回事。”所謂“三百六十行，行行出狀元”，平凡的崗位上，照樣會有精彩的人生。所以，我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài)； 正確對他人、力戒嫉妒心態(tài)； 正確對待工作，力戒埋怨心態(tài)； 正確對待得失、力戒“補償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生出人格的力量。 成長需要自礪，就是要加強崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的 舞臺。誰最先適應崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。木受繩則直，金就礪則利。聰明的人把艱苦的崗位當作鍛煉自己的平臺，不斷磨礪 (推薦你關注好范文網(wǎng)： )自己的性格，增強自己的能力，糊涂的人認為是工作崗位擋住了自己的前途，逃避現(xiàn)實，哀聲嘆息，最終迷失了自己。從發(fā)展的角度看，選擇條件比較艱苦、人才也相對集中的十五中，將更加容易得到持久的鍛煉和提高。只要大家不喪失信心，時時刻刻以中學教師的標準來要求自己、設計自己、錘煉自己，牢固樹立責任意識、服務意識和奉獻意識，就一定會很快成長為一名優(yōu)秀教師，開創(chuàng)出一片屬于自 己的天地。 二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才 各位青年教師，你們雖然年輕，但也都是“奔三”的人了，在這所學校里，你們要做些什么、留下些什么、成為一個怎樣的人，迫切需要認認真真的思考。我希望大家經(jīng)過幾年的磨練，成為學校的骨干，成為營山教育的主力軍。 成才，要靠理想來引領?！耙粋€人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不是順風?！边@句格言告訴我們，人需要立志，需要富有理想。做教師既易也難，如果你想做一個壞老師，有時候幾秒鐘就可以； 如果你想做一個平庸的教師，也很容易。但要成為一名好教師，成為一名學生喜歡的老師，成為一個有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠大的理想、堅忍不拔的意志了。當前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經(jīng)驗的好時機，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進學生，不斷增強教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔者，做教育崛起的新生代。 成才，要用學習來塑造。 美國斯坦福大學校門口有一名名言：自從你走出 校門，學習又將從零開始。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學時代的知識是遠遠不夠的。只有堅持向書本學習，向?qū)嵺`學習，向同事學習，向一切先進的東西學習，才能正確認識新課改、適應新形勢、完成新 任務。要學習中國特色社會主義理論體系，自覺運用科學發(fā)展觀武裝頭腦； 要學習新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導自己的教學實踐； 要學習經(jīng)濟知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強自己的社會性； 要虛心向身邊同事、朋友和學生學習，教學相長，真正做一名學習型教師。 成才，要用激情來澆灌。 青年教師既要立言，更要立行。如何立行？這中間有很多的東西可以講，但我只強調(diào)一點，就是“激情引領行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演； 我想說，“講臺無個人”。在校園里，面對著學生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾著，當你走進課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學生的老師，你 的職責就是高效利用課堂時間傳道授業(yè)解惑。作家張愛玲曾說 :“老師難當 ,又要做人 ,又要做戲。”這句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個中甘苦，只有有過超越個人情感投入課堂教學經(jīng)歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進課堂，也應該是“傾情授課”?！氨坌垡粋€，將雄雄一窩。”老師時時處處展示激情，所帶的學生才會更具奮進精神。 成才，要用奉獻去滋養(yǎng)。 教師是一個講奉獻的職業(yè)，青年教師要想建功立業(yè)，就要帶頭弘揚和實踐奉獻精神，把講奉獻作為衡量自己是否稱職的重要標準。要在 人民需要的關鍵時刻挺身而出，決不退縮，在日常教學的平凡時刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻就會成為一種習慣，變成一種行為。比如，加班加點，不說東道西，就是奉獻； 遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻。大家要把奉獻當作培養(yǎng)自己品格和成長進步的階梯。大家要記住：“奉獻越多，收獲肯定越多”。同時，每位老師要對學校、對集體充滿感 激之情。能夠進入十五中的老師，都有自己的優(yōu)勢和長處，是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進，道理大家都懂。在現(xiàn)實工作中，“你的領 導也許不是你很佩服的領導，但他是你現(xiàn)實的領導； 你的被領導也許不是你滿意的被領導，但他是你現(xiàn)實的被領導； 你的同事也許是你看到不很舒服的同事，但他是你現(xiàn)實的同事”。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復復強調(diào)是個整體、是個團隊，我們就一定要維護整體形象、一定要發(fā)揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自以為高人一等、勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團結(jié)一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔責任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào) 溝通時提前介入。所以，懂得維護集體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。能夠做到這一點，你就真正成才了。 三、實干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功 工作是美麗的，關鍵在于創(chuàng)造； 人生也是美麗的，關鍵在于奮斗。我們要想取得成功，其實就三點：腳踏實地，敢于創(chuàng)新，持之以恒。 成功，需要腳踏實地。 腳踏實地是一種優(yōu)良的作風，一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，也是一種科學的方法。對于工作不久的年青教師來說，一定要勤勉敬業(yè)、埋頭苦干，絕不能心浮氣躁、好高騖遠，更不能輕輕浮浮、飄飄渺渺。要堅決 防止做而不深、做而不細、做而不實的問題。在此我對你們提三點要求：一是言行如一?？照務`國，實干興邦，我們青年人，說到的一定要做到，嘴上說的與實際干的一定要統(tǒng)一起來。二是表里如一。這就要求要把自己的理想和腳踏實地、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡路的思想準備。 成功，務要善于創(chuàng)新。 教書育人是一個常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵”，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，以“變”應 “變”，套用一句領導科學中的 話叫“權(quán)變能力”。教學缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣，我想可以有三個層次，第一是這個教師自身業(yè)務能力強不強，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習慣，培育創(chuàng)新的思維。 成功，必須持之以恒。 魯迅先生曾說過“做一件事，無論大小倘無恒心，是很不好的”，這是向我們提倡持之以恒的精神。你們走上教學崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學中的各種矛盾和困難，也容易 灰心喪氣，一蹶不振。我們也經(jīng)常聽到教師說：“要想在教學上有出路難??！”為何難？“教育系統(tǒng)人多，好多人空有才華沒有機會”。其實，機會只給有準備的人。成功的法則很簡單，“能力＋持之以恒”就行，然而，“簡單”并不等于“容易”。整個成功過程猶如長跑，在這過程中如不能很好地適應而放棄，則永遠不會到達終點； 如挺一挺堅持下去，終點就在你腳下。今天領導在場，最后我再強調(diào)一點，青年教師的成長，關鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關重要。學校班子將進一步研究，逐步建立青年教師管理機制，努力營造青年教師成長環(huán) 境，力爭打造一支師德高尚、業(yè)務精良的青年教師隊伍。各分管領導、相關部門也要切實擔負起責任，時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，想辦法，添措施，促進青年教師盡快成長。 同志們，你們都是二十一世紀的青年，你們的青春和理想、才華和抱負，都將與一小輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經(jīng)過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家新年快樂，工作順利，事業(yè)有成！ 第二篇：縣領導在軍地領導座談會上的講話 文章標題：縣領導在軍地領導座談會上的講話 各位領導，同志們： 在中國人民解放軍 歲華誕即將來臨之際，有幸與大家歡聚一堂，共話魚水情意，同商雙擁大計。值此，我代表縣委、縣政府并全縣 萬人民向駐軍部隊、武警官兵、預備役人員及廣大民兵致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問，向為軍地建設及發(fā)展做出突出貢獻的軍隊離退 休老同志、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、革命傷殘軍人和烈軍屬表示誠摯的問候和崇高的敬意！ 既是邊陲要地，又是革命老區(qū)，歷來有擁軍優(yōu)屬、 擁政愛民和軍民共建的光榮傳統(tǒng)。我們的人民軍隊，祖國的優(yōu)秀兒女，他們是一支威武之師、文明之師。在戰(zhàn)爭年代，我們的戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)于白山黑水之間，奔襲于林海雪原之上，為民族獨立和人民解放逐日寇、剿頑匪，用鮮血和生命締造了偉大的祖國。在和平時期，我們的軍人，忠誠保衛(wèi)社會主義革命和建設，積極支持地方經(jīng)濟發(fā)展，參加重點工程建設，開展扶貧濟困，促進通貿(mào)興邊，尤其在完成急、難、險、重任務和搶險救災等危急關頭，與 人民“同呼吸，共命運，心連心”，表現(xiàn)出了難能可貴的大局意識和無私奉獻精神，為 的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻 。軍愛民，民擁軍。“象戰(zhàn)爭年代支前一樣支持部隊建設，象愛護自己的眼睛一樣愛護解放軍”，“我為解放軍辦實事，我為軍烈屬解難題”活動在全縣上下慰然成風，積極修建邊防道路，無償接通電力、電視，廣泛開展軍民共建，設立立功獎勵基金等，為關心支持部隊建設、提高部隊戰(zhàn)斗力、增強軍民凝聚力做出了堅持不懈的努力。正因為有了軍地雙方的親密無間、脈膊共振，有了彼此的休戚與共、友愛互助，我們才贏得了經(jīng)濟發(fā)展、社會安定、邊疆永固的良好局面，才鑄牢了未來反侵略戰(zhàn)爭堅不可摧的“鋼鐵長城”。 我們已經(jīng)滿懷勝利的豪情，昂首闊步邁入了 新的世紀，任務依舊艱巨，前途無限光明。面對復雜多變的國際形勢，各級黨政部門將一如既往地發(fā)揚雙擁光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢，進一步支持部隊各項建設，下大氣力解決熱、難點問題，做好軍地共建工作，使我縣的雙擁工作不斷創(chuàng)出新水平，邁上新臺階。希望在今后的日子里，軍地雙方繼續(xù)攜手，創(chuàng)造更有利的條件，營造更良好的氛圍，加強軍政團結(jié)協(xié)作，密切軍政軍民關系，共同為 的兩個文明建設，為加強國防和維護邊疆的長治久安做出應有的貢獻！ 謝謝大家。 《縣領導在軍地領導座談會上的講話》來源于好范文網(wǎng)，歡迎閱讀縣領導在軍地 領導座談會上的講話。 第三篇：鎮(zhèn)領導在教師節(jié)座談會上的講話 在教師節(jié)座談會上的講話 各位老師、同志們： 大家好！ 在這秋高氣爽、丹桂飄香的九月，我們迎來了第個教師節(jié)。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休的老同志、老教師致以節(jié)日的慰問！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候！也向長期支持、關心 **鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！ 一年以來，我鎮(zhèn)基礎教育工作在市委、市政府和上級教育部門的正確領導下，在社 會各屆的關心與支持下，全鎮(zhèn)教職員工本著對學生、對群眾、對社會高度負責的精神，以求真、求實、求新的工作態(tài)度，辛勤工作，精益求精，全鎮(zhèn)的基礎教育工作生機勃勃，碩果累累，捷報頻傳，對此鎮(zhèn)黨委、政府十分滿意，人民群眾十分滿意，各級領導十分滿意。 一、校安工程建設全力推進 教育事業(yè)的良好發(fā)展，必須有良好的教育教學條件。按照市委市政府部署，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，我們 **鎮(zhèn)校安工程需要新建校舍 26000平方米，連同內(nèi)部配套需投入 4000 多萬元。我們采取政府投入為主，同時積極爭取上級支持，適當進行資源整合，鼓勵 愛心捐助等多形式多渠道籌資，全面完成了建設任務，我們總投資 3000 余萬元新建設的**初中去年順利通過省級規(guī)范化學校驗收，成為一所校舍樓房化、道路林蔭化、操場塑膠化、管理規(guī)范