【文章內(nèi)容簡介】 ， 那么 ?所學的就等零 。 理論應 ?該與實踐相結合 。 另一 ?方面 ， 實踐可為以后找 ?工作打基礎 。 通過這段 ?時間的實習 ， 學到一些 ?在學校里學不到的東西 ?。 因為環(huán)境的不同 ， 接 ?觸的人與事不同 ， 從中 ?所學的東西自然就不一 ?樣了 。 要學會從實踐中 ?學習 ， 從學習中實踐 。 ?我們不只要學好學校里 ?所學到的知識 ，還要不 ?斷從生活中 ， 實踐中學 ?其他知識 ， 不斷地從各 ?方面武裝自已 ，才能在 ?競爭中突出自已 ， 表現(xiàn) ?自已。 一個月的實 ?習生活 ， 說長不長 ， 說 ?短不短 ， 雖未承擔過什 ?么重要的工作 ， 但卻也 ?堅守本職 ， 勤于學習 ， ?在平平淡淡的忙碌之中 ?學到了許多書本上學不 ?到的東西與做人的道理 ?。 社會實踐加深了我與 ?社會各階層人的感情 ， ?拉近了我與社會的距離 ?， 也讓自己在社會實踐 ?中開拓了視野 ， 增長了 ?才干 ， 進一步明確了我 ?們青年學生的成材之路 ?與肩負的歷史使命 。 社 ?會才是學習和受教育的 ?大課堂 ， 在那片廣闊的 ?天地里 ， 我們的人生價 ?值得到了體現(xiàn) ， 為將來 ?更加激烈的競爭打下了 ?更為堅實的基礎 。 希望 ?以后還有這樣的機會 ， ?讓我從實 踐中得到鍛煉 ?。 實踐 ， 不僅鍛煉著我 ?們的意志 ， 它更大的作 ?用是豐富著我們的知識 ?， 讓我們在實踐中鍛煉 ?成長、磨練成才。 ?201X 年高中生個人 ?暑假社會實踐報告范文 ? 白駒過隙 ， 一轉(zhuǎn)眼 ?， 我們已迎來了高中的 ?第一個暑假 ， 這也就意 ?味著再等到新學期開始 ?我們可就是學長學姐了 ?， 讓我不得不再次感慨 ?時間飛逝 ， 是啊 ， 去年 ?的這個時候我們還是一 ?個剛剛畢業(yè)的高中生而 ?已 ， 準備用整個暑假的 ?時間把高中三年的壓抑 ?釋放出來 ， 而現(xiàn)在已然 ?是一名大學生一年有余 ?了 ， 弄不清是什么時候 ?褪去的新生的外衣 ?，但是 這會兒卻頗有一 ?種老生的滋味 。 仿 ?佛一切都在一夜之間變 ?老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一 ?的生活 ， 暑假伊始我就 ?投入到另一種生活當中 ??去了 ， 說是辛勞卻也充 ?實 ， 說是疲憊卻也會覺 ?得那是一種享受 ， 是啊 ?， 付出勞動后并有所得 ?， 心總是會感到些許欣 ? 慰吧 !不再多言 ， 且說 ?這個暑假我是如何度過 ? 的吧 !坦白說 ， 本 ?打算在暑假里到工廠找 ?一份臨時工作的 ， 遺憾 ?的是并沒有找到 ， 附近 ?的工廠里都沒有熟人 ， ?廠子里似乎也不缺人 ， ?遠的工廠里就更不可能 ?找到活干了 。 倒是在一 ?開始找了一份在飯店端 ?盤子什么的工作 ， 不過 ?離家較遠加之還要上夜 ?班 ， 所以必須得住在那 ?兒 ， 后來讓我給推辭掉 ?了 ， 因為那樣一來幾乎 ?天天不能在家了 ， 而我 ?想多陪陪母親 。 就這樣 ?一連十多天都悶在家里?， 沒有找到任何工作 。 ? 一天接到高中同學 ?打來的電話 ， 說是次日 ?七八個同學小聚一下 ， ?心想也是 ， 畢竟一旦開 ?學而同學又不在同一個 ?城市 ， 連見面都不太可 ?能 ， 更別說弄一個小小 ?的聚會了 ， 遂決定參加 ?聚會。 事實證 ?明 ， 我的決定是非常正 ?確的 ， 聚會那天中午一 ?起吃飯喝酒的時候 ， 大 ?家無話不說 ， 最讓我受 ?益匪淺的是 ， 有兩個同 ?學大一一年利 用空閑時 ?間自己掙了不少工資 ， 更重要的是他們藉此鍛 ?煉了自己在 ?社會上闖蕩 ?的能力 ， 此外還有一個 ?同學就在這個暑假辦了 ?一個補習班 ， 收了五六 ?十個即將上高中的學生 ?， 保守估計一個暑假下 ?來凈賺幾千元 。 其間 ， ?社會一詞必然成為 ?話題的重中之重 ， 彼此 ?交流闖蕩社會的經(jīng)驗 、 ?趣聞 ， 以及個人對社會 ?的認識 ， 一頓飯的工夫 ?， 我覺得自己的思想已 ?經(jīng)相當落后了 ， 自己對 ?社會的認識恐怕多半是 ?紙上談兵吧 !因此 ， 我 ?自是沉默而少言 ， 有同 ?學禁不住問我這個暑假 ?沒出去打工 ?我如實訴 ?說 ， 不想同學竟幫我出 ?主意 ， 他們比較了解我 ?的性格 ， 有些內(nèi)向 ， 所 ?以出的主意多半是要我 ?突破自己 ， 多和人打交 ?道 ， 說在社會上不會交 ?際是不行的 !最后 ， 一 ?同學說暑假有很多商場 ?都在搞活動 ，恰好他姨 ?市某大型超市的經(jīng)理 ， 說可以幫我問問她那要 ?不要人 。 ?我欣然說好 !?不幾天同學打來電話叫 ?我去他姨在的那家超市 ?工作 ， 同時還有另一個 ?同學和我一塊。 到 ?那兒之后 ， 工作并不是 ?當售貨員 ， 而是這段時 ?間超市在搞家電以舊 ?換新的活動 ， 也是順 ?應國家號召家電下鄉(xiāng)的 ?舉措 ， 而我的工作就是 ?負責向市民宣傳這一活 ?動兼咨詢員的身份 。 具 ?體細節(jié) ， 在下文中會有 ?詳細 說明。 那是一 ?個有點陰的早晨 ， 給我 ?介紹工作的那位同學和 ?我一塊去了那家大型超 ?市 ， 到那后與另一個參 ?加工作的同學會面 ， 然 ?后我和那同學一塊被引 ?薦給給我們介紹工作的 ?同學他姨 ， 我們都很有 ?禮貌的稱她為姨 。 隨后 ?， 她把我們倆領到了一 ?個會議室 ， 讓我們在這 ?先休息休息 ， 過會兒會 ?有人來告訴我們具體的 ?工作流程等 。 是時 ， 會 ?議室已經(jīng)有幾人學生摸 ?樣的人在那兒了 。 大約 ?十分鐘后 ， 來了一個二 ?十五六歲的男子 ， 進門 ?后他做了一個極其短暫 ?的自我介紹 ， 隨即切入 ?主題 ， 現(xiàn)在由他正是為 ?我們培訓。 他發(fā)給 ?我們一人一張活動宣傳 ?傳單 ， 不等我仔細看那 ?張宣傳單 ，那人便像我 ?們介紹起來： ?我們這次搞的這個活 ?動叫做家電下鄉(xiāng) ， 以 ?舊換新 ， 什么意思呢 ? ?就是說 ， 你們看著那 ?張傳單 ， 你看那個電視 ?是不是標有兩個價 ， 一 ?個是原價 ， 另一個是以 ?舊換新價 。 什么叫以舊 ?換新呢 ?怎么個換發(fā)呢 ??傳單上說的很清楚 ， ?但是我還是要跟你們講 ?一遍 ， 因為你們得比一 ?般人更加明白 ， 你們說 ?是不是 ?!在座的有 ?人點頭 ， 有人說是 ， 還 ?有人在莫名的偷笑 。 那 ?人接著半開玩笑似地說 ?道認真聽啊 !這可不 ?跟你們上課一樣 ， 上課 ?走個神一般不 會有什么 ?嚴重后果，是吧 ?但是 ?在這 ， 一會沒聽明白給 ?我走人 。 我們都笑了 ?。 笑后想想 ， 他說的很 ?在理 ， 等到真正參加工 ?作時 ， 如果態(tài)度不認真 ?負責 ， 那么結果很可能 ?就是失去這份工作 !那人仍在孜孜不倦地 ?跟我們解釋 ， ?不僅臉上 ?的表情豐富 ， 肢體語言 ?也很有特色 ， 似乎生怕 ?我們不能理解他所說的 ?任何一個字： ?所謂的以舊換新就是 ?把舊家電折合成一定的 ?現(xiàn)金 ， 當然這現(xiàn)金不能 ?兌換 ， 只能用于買傳單 ?上的那些電視機 ， 舊家 ?電不一定非得也是電視 ?機 ， 什么洗衣機 、 電磁 ?爐的 ， 只要是家電就行 ?， 當然手電筒是不行的 ? 。 我們又是一陣歡笑 ?， 漸漸佩服起他的幽默 ?來 ， 這家電呢 ， 不論 ?它壞沒壞 ， 不管它壞的 ?程度怎樣 ， 都能拿來換 ?。當然有人會問， 21? 英寸的舊電視跟 25英 ?寸的舊電視折合一樣的 ?錢 ?對 !大家都知道 ， ?舊家電回收后就只是拆 ?它的那一點稀有金屬 ， 而不管你是什么樣的家 ?電這 ?部分的含量都是差 ?不多的 。 說句實在話 ， ?舊家電值不多少錢 ， 關 ?鍵是國家補貼的那 13? %。 不同價位的電視優(yōu) ?惠不同 ， 你看那傳單上 ?， 是不是越貴的優(yōu)惠的 ?越多 ?我看了一下 ， ?的確是。 培訓臨近 ?結束 ， 那人說道大家 ?都明白了吧 ?不懂的抓 ?緊問一次機會 ， 兩次 ?機會，好，沒機會啦 !?我們只是笑 ， 聽他講 ?的那么細 ， 誰還會不懂 ? 呢 ?看見我們都懂了 ， ?他接著說好 。 看來大 ?家動明白了 ， 那現(xiàn)在我 ?給你們分派一下任務和 ?地點 ， 咱們還有幾個分 ?店 ， 總店這邊就留兩個 ?人 。 一會呢 ， 你們每人 ?拿一摞這個傳單 ， 到時 ?有人向你們咨詢時發(fā)給 ?他一張 ， 再一個 ， 不咨 ?詢的碰上了也發(fā)一張 。 ?發(fā)了他不就咨詢了嘛 。 ?你們工作的地方呢 ， 條 ?件還是很好的 ， 到時候 ?在超市門口外邊搭一個 ?帳篷 ， 你們就在那個帳 ?篷里 ， 有人就會過來問 ?你們了 。 之后 ， 他給 ?我們分了工作地點 ， 我 ?很幸運的留在總店。 其實 ， ?在以前我曾見 ?過這種活動 ， 所以這次 ?培訓效果還是比較顯著 ?的 ， 沒用多大點功夫我 ?就熟知各項事宜 。 于是 ?， 不自覺的在心里做著 ?各種各樣的實景模擬 ， ?甚至在想到時要不要說 ?普通話 。 想歸想 ， 還是 ?要付諸實踐才行 。 半個 ?小時后 ， 我已坐在帳篷 ?里當起了咨詢員 ， ?面前有張桌子 ， 桌子右 ?前方豎著一個牌子 ， 上 ?寫著咨詢處 ， 而帳 ?篷上也掛有橫幅家電 ?下鄉(xiāng) 以舊換新 。 ?看著感覺著這些 ， 心里 ?莫名的感到一種自豪 。 ?原以為是兩個人同在一 ?頂帳篷里工作 ， 不想?yún)s ?是分開的 ， 超市有兩個 ?入口 ，可謂前后門 ， 所 ?以一個門口搭了一頂帳 ?篷 。 不過 ， 自己干就自 ?己干 ，沒什么大不了的 ?。 我的第一個服務 ?的對象是一位老大爺 ， 他說一口地地道道的本 ?地話 ， ?受他影響我怎么 ?也說不出普通話來了 。 ?老大爺似乎對一切都很 ?好奇 ， 一直在問 ， 問得 ?很是仔細 ， 我并沒有感 ?到厭煩 ， 反而覺得能把 ?我知道到表達出來 ， 從 ?而讓別人明白 ， 這是很 ?令人自豪的事情 。 我發(fā) ?現(xiàn)在我耐心給老大爺解 ? 釋 的時候 ， 老大爺?shù)纳??后旁邊又都聚集了好些 ?人 ， 他們都在全神貫注 ?的聽我講解 ， 忽然感到 ?一陣緊張 ， 在這之前我 ?哪有當著這么多人說這 ?么多的話過呀 !我想這 ?就是社會 ， 這就是生活 ?吧 ， 與人打交道 ， 沒什 ?么可畏懼的 ， 想到這先 ?前的緊張漸漸變得很淡 ?很淡了 。 我盡自己最大 ?的努力把自己知道的以 ?及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴 ?人們 ， 看見他們帶著一 ?種理解了的表情離去 ， ?真的很是欣慰 !以 ?舊換新的活動只持續(xù) ?了四五天 ， 之后是商場 ?各式各樣的促銷活動 ， ?工作方法大同小異 ， 都 ?是在一直跟人說話都是 ?待在那頂帳篷里 ， 再熱 ?的天有頂帳篷， 心里也 ?會感到一絲涼意的 ， 這 ?樣一直工作了十幾天直 ?到商場活動告一段落 。 ?雖然時間不是很長 ， 但 ?是在此期間我還是學到 ?了許多東西 ， 明白了許 ?多道理 ， 對人生也有了 ?新的領悟。 這十幾 ?天的時間都處在跟人說 ?話的狀態(tài) ， 漸漸認識到 ?說話也是一種藝術 ， 要 ?讓別人心服口服的接受 ?你的思想必須在說話上 ?下大力氣 ，要循序漸進 ?， 語氣要恰當溫和 ， 要 ?給人一種親切的感覺 。 ?顧客是上帝 ， 這話沒錯 ?， 一定要微笑待人 ， 決 ?不能板著一張臉 ， 尤其 ?是不能帶著情緒上班 ， ?這是工作的大忌 。 社會 ?是人的社會 ， 在社會上 ?就要認識人，認 識更多 ?的人 ， 與人交流 ， 與更 ?多的人交流 ， 而不能恪 ?守所謂的不和陌生人說 ?話 ， 所有的一切且都是 ?從零開始的 ， 人和人都 ?是從不認識到認識的 ， ?試著讓自己去接受他人 ?， 同時也讓別人樂于接 ?受你 。 予人玫瑰 ， 手有 ?余香 。 紙上得來終 ?覺淺 ， 絕知此事要躬行 ?。 真的 ， 通過實踐 ， 你 ?會發(fā)現(xiàn)你所學到的要比 ?從書本上或者從別人那 ?里直接灌輸過來的要深 ?刻很多倍 ， 通過實踐你 ?把自己的知識也好 ， 思 ?想也好 ， 都和實踐相聯(lián) ?系 ， 并不從實踐中學得 ?的東西真正轉(zhuǎn)化成自己 ?的一部分了 。我想實踐 ?與認識的辯證關系在高 ?中我們就已學過了 ， 就 ? 沒 必要贅述了 ， 我想強 ?調(diào)的是 ， 通過親自實踐 ?你會更加明白實踐與認 ?識的關系的 !總而 ?言之 ， 作為大學生的我 ?們 ， 一定要讓自己多多 ?參與實踐 ， 使得思想在 ?實踐中得到升華 ， 更好 ?的認識和適應社會生活 ?， 更好的領悟人生的真 ?諦和做人的道理 ， 為將 ?來以