【文章內(nèi)容簡介】 范課等形式做好再培訓(xùn)工作。 繼續(xù)開展聯(lián)誼活動(dòng)，為青年教師搭建平臺，通過互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。 (三 )教學(xué)常規(guī)管 理 鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價(jià)活動(dòng)要有新的起色。 不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少 4 次或以上。 重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。 (四 )教學(xué)質(zhì)量管理 加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表 彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。 強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。 關(guān)注前 30%學(xué)生和后 20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前 30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間，力促生生發(fā)展。 加強(qiáng)六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級州監(jiān)控學(xué)科(語文、數(shù)學(xué) )的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難 ，全力以赴，保質(zhì)保量。 (五 )教師發(fā)展建構(gòu) 加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。 狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓(xùn)練考核辦法》的要求，就“三字” (粉筆字、鋼筆字、毛筆字 )、“三課” (備課、上課、聽課 )、“三項(xiàng)” (課件、命題、教學(xué)反思 )等內(nèi)容，發(fā)動(dòng)新教師開展崗位大練兵活動(dòng)。 重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、課件制作、評課、教學(xué)論文等四項(xiàng)內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。 繼續(xù)開展“二比五查”活動(dòng)，“二比”指比課堂教學(xué)、比論文研究，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。 繼續(xù)加強(qiáng)“十抓一促”，做到有據(jù)可查。 (六 )學(xué)生工作建構(gòu) 不斷健全教學(xué)評價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實(shí)學(xué)生學(xué)籍建檔管理工作。 加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用鉛筆筆、鋼筆寫字的能力。 (七 )后勤及財(cái)務(wù)工作 加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，教師全員 參與寢室文化的建設(shè)與學(xué)生管理，把寄宿學(xué)生管理工作職責(zé)和制度落實(shí)到各人頭上，做到層層簽訂責(zé)任書。 繼續(xù)做好學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作，做好食堂、操作間等關(guān)系師生食品安全的衛(wèi)生工作。 加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項(xiàng)登記工作。杜絕在上課期間無關(guān)人員進(jìn)出校門。 繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作，做到上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。 加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會公示學(xué)校的財(cái)務(wù)情況。 (八 )安全、衛(wèi)生工作 與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安 全責(zé)任書》 與教師簽訂責(zé)任書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。 做好環(huán)境綜合治理工作，做好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作。 (九 )加強(qiáng)對電教設(shè)備及個(gè)功能室的管理工作 做好設(shè)備的保養(yǎng)、借還、使用、維修記錄。 利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施做好學(xué)生興趣培養(yǎng)。 (十 )加強(qiáng)德育及少隊(duì)工作 利用我校地處紅色教育基地的有利區(qū)域優(yōu)勢，繼續(xù)做好向毛澤東同志塑像獻(xiàn)花籃、向烈士陵園敬獻(xiàn)花圈等工作，結(jié)合我校校園文化的主題做好對學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)紅軍不 畏艱難困苦的革命精神。做好學(xué)生禮儀工作。 利用校訊通做好學(xué)生的家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做到學(xué)校與家長的及時(shí)溝通。 加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。 (十一 )黨建及工會工作 加強(qiáng)學(xué)校支部、工會的建設(shè)，利用組織加強(qiáng)對教職工的關(guān)心，做到留得住人，留得下人，想留下來。 (十二 )校園文化建設(shè) 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到有特色、有內(nèi)涵。向師生滲透學(xué)校的辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。 學(xué)校工作計(jì)劃 2 一、以德為本 ,走依法治校之路。 在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上 ,____站在戰(zhàn)略和全局的高度 ,深刻闡明了新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性 ,并號召全黨全社會進(jìn)一步行動(dòng)起 來。西方哲學(xué)大師但丁說過 :“一個(gè)知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ) ,一個(gè)道德不全的人沒辦法用知識來彌補(bǔ)”中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期 ,可塑性強(qiáng) ,及時(shí)地、有意識的引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識和評判身邊事物 ,才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。本學(xué)期 ,要作好以下德育工作。 創(chuàng)立五三” 管理體系。即三評議學(xué)生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、三義加強(qiáng)愛國主義、社會主義、集體主義教育、三育人處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人、三結(jié)合形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。 創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局安局長進(jìn)行法律講座。真正作到德法并舉 ,標(biāo)本兼治 . 創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū) ,如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等 ,作好宣傳工作 。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn) ,創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來豐富校 園文化生活 ,如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會 ,校園歌會等 ,讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力 ,提高文化品位 ,達(dá)到愛國主義、集體主義、社會公德等教育 ,真正作到以科學(xué)的理論武裝人 ,以正確的輿論引導(dǎo)人 ,以高尚的精神塑造人 ,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。 二、以人文本 ,走科學(xué)管理之路。 我認(rèn)為 ,提高教學(xué)質(zhì)量需具備三個(gè)條件 :良好的生源 ,科學(xué)的管理 ,優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力 ,用理論武裝的教 師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力 ,是學(xué)校最大的財(cái)富。所以 ,抓教學(xué) ,就是抓教師的管理。 知識經(jīng)濟(jì) 時(shí)代 ,社會比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西 ,也許明天就會過時(shí)。作為教師 ,只有樂“學(xué)”不疲 ,才能不被淘汰。 進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。本學(xué)期 ,提高教師素質(zhì)包括師德的建設(shè) ,理論水平的建設(shè)以及業(yè)務(wù)水平的建設(shè)。 (1)加強(qiáng)師德建設(shè)。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí) ,提高自我管理。使鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想 ,“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦” ,教師要從小事做起 ,從自我做起 ,以高尚的人格感染人 ,以整潔的儀表影響人 ,以和藹的態(tài)度對待人 ,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人 ,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這 樣 ,才能保證教書育人的實(shí)效 ,學(xué)生才會“親其師 ,信其道” ,進(jìn)而“樂其道”。 其次要積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅(jiān)定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 ,開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育 ,以“博愛”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手 ,倡導(dǎo)嚴(yán)格律己、寬厚忍讓的風(fēng)尚 。倡導(dǎo)“愛己愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則 。倡導(dǎo)甘為人梯 ,甘為蠟燭的敬業(yè)精神。 學(xué)校工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 : 堅(jiān)持以黨的“ __大”精神和課改理論為指導(dǎo) ,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針 ,按照縣教文體局的工作精神 ,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育 ,科學(xué)解讀“教育以人為本 ,以學(xué)生為主體 ,辦學(xué)以人為本 ,以教師為主體”的教育理念 ,聚焦學(xué)校特色建設(shè) ,致力追求內(nèi)涵發(fā)展 ,使學(xué)校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。 二、工作思路 : 新學(xué)期 ,我校工作的基本思路是 :圍繞一個(gè)中心 ,落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn) ,突出三個(gè)特色 ,強(qiáng)化四項(xiàng)工作 ,全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。 圍繞一個(gè)中心 :以加快學(xué)校特色建設(shè)為中心。 落實(shí)二個(gè)重點(diǎn) :以精心打造書 香校園為重點(diǎn) 。以閱讀、實(shí)驗(yàn)、電化三項(xiàng)教學(xué)工作為重點(diǎn)。 突出三個(gè)特色 :精心營造校園文化 ,推進(jìn)德育特色建設(shè) 。打造特色課堂、培養(yǎng)個(gè)性特色教師 。做好校本課程開發(fā)。 強(qiáng)化四項(xiàng)工作 :加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 ,努力在管理上求突破 。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià) ,努力在評價(jià)方面有突破 。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ,努力在教有特色上有突破 。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng) ,努力在學(xué)有特長上求突破。 三、工作目標(biāo) : 德育特色享有盛譽(yù) ,重過程 ,有成果 ,學(xué)校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。 課堂教學(xué)特色化建設(shè)活動(dòng)。培養(yǎng)和造就一批教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特 ,具有個(gè)性化教學(xué)魅力的名教師 ,使學(xué)校形成良好的教風(fēng)。 開展校本課程開發(fā) ,致力培養(yǎng)“合格 +特長”的學(xué)生。 加強(qiáng)班主任和骨干教師隊(duì)伍建設(shè) ,建立一支素質(zhì)優(yōu)良 ,充滿活力的高水平的班主任 ,教師隊(duì)伍。 繼續(xù)深化新課改工作 ,大力開展校本教研工作 ,實(shí)現(xiàn)教科研一體化 ,以教學(xué)方式的變革為切入口 ,促進(jìn)教師學(xué)生共同成長。 “安全教育”警鐘長鳴 ,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手 ,完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。 四、具體工作 : (一 )以學(xué)校特色建設(shè)為中心 ,追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā) ,找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點(diǎn) ,學(xué)校將特色定位于 :營造學(xué)校特色文化 ,打造個(gè)性特色教師 ,培養(yǎng)“合格 +特長”的優(yōu)秀學(xué)生。圍繞這一特色 ,學(xué)校著力做好以下工作 : 突出校園文化特色建設(shè) 良好的校園文化有著良好的德育功能 ,中國古代哲人 ,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 ,近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中 ,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個(gè)道理。 以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ) ,營造文化育人的氛圍。學(xué)校的校園內(nèi) ,以低中高年級后墻壁上張貼學(xué)校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要 ,和配 有春’夏 ,秋 ,冬的詩 ,讓師生隨處可學(xué)習(xí) ,營造的校園文化氛圍 。種植樹木 ,草坪和花卉若干 ,或成行 ,或成簇 ,精美別致 。車棚處外墻設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富 ,主要建筑色彩協(xié)調(diào) ,造型優(yōu)美 ,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間 ,形成了第三小學(xué)的主體風(fēng)景。 本學(xué)期 ,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上 ,繼續(xù)修繕學(xué)校花壇 ,改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報(bào)廊 ,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。 開發(fā)特色教育 ,使學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)特色更為鮮明 教育的根本目的就是要培養(yǎng)人 ,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長的學(xué)生 ,辦有特色的學(xué)校”為目標(biāo) ,在特長培養(yǎng)方面以“課堂抓普及 ,激發(fā)興趣 ,發(fā)現(xiàn)特長 ?；顒?dòng)抓提高 ,強(qiáng)化興趣 ,培養(yǎng)特長 。參賽促發(fā)展 ,激活興趣 ,展示特長”為總體思路 ,以豐富多彩的課外文體活動(dòng)的開展為抓手 ,力爭在體育和藝術(shù)教學(xué)方面形成鮮明的特色 ,切實(shí)為學(xué)生的快樂成長服務(wù)。 立足課堂 ,開展技能活動(dòng) ,力爭百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程 ,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù) 2+1”實(shí)驗(yàn)》工作 ,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)在課堂上開設(shè)了體育活動(dòng)課和音樂技能課等群體活動(dòng) ,分別有 :乒乓球、跳繩、豎笛、口風(fēng)琴、聲樂等課程 ,為每一個(gè)同學(xué)在體育、藝術(shù) 方面掌握技能提供了保證。 新的本期 ,學(xué)校加強(qiáng)對體育和藝術(shù)類必修課和活動(dòng)課程的管理 ,要求定期開展教研活動(dòng) ,進(jìn)行組內(nèi)教師的聽課評課 ,定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流 ,期末檢查學(xué)生課程內(nèi)容掌握情況。 開展豐富多彩的課外文體活動(dòng) .學(xué)校的課外文體活動(dòng)在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u(yù) ,本期我校開設(shè)好乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛隊(duì) ,繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊(duì) . 打造建設(shè)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。學(xué)校有專職音樂、美術(shù)、體育教師共十一位。學(xué)校將通過各種教學(xué)比賽活動(dòng)提高老師的業(yè)務(wù)水平 .新的學(xué)期 ,學(xué)校繼續(xù)按照這一思路 ,以活動(dòng)促發(fā)展 ,使 每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長 ,都能獨(dú)擋一面 ,為學(xué)校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。 學(xué)校工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，我校將根據(jù) __大“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局”的要求，以“健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范”為重要指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“追求卓越、培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”的辦學(xué)理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學(xué)校管理機(jī)制 。扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 。加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng) 。落實(shí)安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。 二、工作目標(biāo)培養(yǎng)一支高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍。 常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 完善好規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案管理，完善校園文化建