【文章內(nèi)容簡介】 治素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展水平。 二、目標(biāo)任務(wù) 緊緊圍繞全市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的大局，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)、集中整頓、完善制度，著力解決以下五方面的問題： 一是著力解決作風(fēng)不良的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決工作作風(fēng)方面存在的突出問題，狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣，拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣，“吃拿卡要”的惡劣風(fēng)氣，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉 政準(zhǔn)則》的自覺性 。進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)和令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好風(fēng)氣，以優(yōu)良的作風(fēng)提信心、鼓干勁、促發(fā)展，切實(shí)把黨員干部的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越、保和諧上。 二是著力解決紀(jì)律不嚴(yán)的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決個(gè)別干部法紀(jì)觀念淡薄、以權(quán)謀私、執(zhí)法犯法、搞權(quán)錢交易的問題 。堅(jiān)決糾正干部職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)、違反“五個(gè)不準(zhǔn)”以及上班遲到、早退、脫崗和午間飲酒等問題，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識。 三是著力解決責(zé)任不明的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找 并解決黨員干部中存在的責(zé)任意識淡化、推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責(zé)、離崗不告示以及碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓不抓、該管不管的問題。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、法律意識，強(qiáng)化行政問責(zé)，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音，健全規(guī)范有序、廉潔高效的工作秩序。 四是著力解決服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決工作人員中存在的服務(wù)意識不強(qiáng)，衙門風(fēng)氣嚴(yán)重，工作上“生、冷、硬”，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，缺乏為發(fā)展服務(wù)、為群眾服務(wù)的觀念問題。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意 識，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)措施，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。 五是著力解決工作效率不高的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決干部職工時(shí)間觀念不強(qiáng)、辦事效率低下、工作時(shí)效性差，以及心浮氣躁、作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的問題。切實(shí)加強(qiáng)和完善辦事公開制、崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制等方面的建設(shè)，提升工作服務(wù)效能，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境。 三、方法步驟 這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動從 xx 月 x 日開始，到 xx 月 xx日結(jié)束。 (一 )學(xué)習(xí)宣傳教育 (xx 月 x 日至 xx 日 ) 各 股室、各單位要按照局機(jī)關(guān)統(tǒng)一安排，對本股室、本單位進(jìn)行再動員、再部署，積極采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí) xxx 同志在省第 x 次黨代會上的工作報(bào)告和在省委第 x 屆 x 次全會上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí) xxx 同志在 xx 月 x 日全省電視電話會議上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí) xxx 同志在市第 x 次黨代會上的工作報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí) xx 同志在市第 x 次黨代會上的工作報(bào)告，認(rèn)真做好不少于 5000 字的學(xué)習(xí)筆記，并立足本職，結(jié)合警示教育片《 xxxxxxxx》、《全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓明察暗訪資料片》以及宣傳教育片《 xxxxxxxx》寫出不少于 1500 字的心得體會。 (二 )集中整頓 (xx 月 xx日至 xx 日 ) 各股室、各單位針對作風(fēng)不良、紀(jì)律不嚴(yán)、責(zé)任不明、服務(wù)意識不強(qiáng)、工作效率不高五個(gè)方面存在的問題，結(jié)合自身實(shí)際要刨根問底、挖地三尺、不留情面的認(rèn)真開展自查自糾，重點(diǎn)嚴(yán)查閑話生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良現(xiàn)象 。嚴(yán)查效能低下、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的人和事 。嚴(yán)查群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。針對查擺出的問題，制定出切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的整改措施，促進(jìn)本單位工作作風(fēng)和服務(wù)水平的提高。 (三 )完善制度 (xx 月 xx日至 xx 日 ) 以集中整頓活動為契機(jī)，堅(jiān)持“崗責(zé)統(tǒng)一”強(qiáng)化日常管理，結(jié)合我單位實(shí)際，認(rèn)真對照《廉政準(zhǔn)則》“ 52 個(gè)不準(zhǔn)”和省紀(jì)委、監(jiān)察廳發(fā)布的“五個(gè)不準(zhǔn)”，采取座談討論等形式，進(jìn)一步完善作風(fēng)建設(shè)制度體系，切實(shí)形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。 四、工作要求 (一 )明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各股室、各單位要以高度的政治責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動的重要性和迫切性，切實(shí)把此項(xiàng)活動作為 20xx 年年底重要工作之一，統(tǒng)籌安排、大力推進(jìn)，切實(shí)做到集中整頓活動和各項(xiàng) 工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。 (二 )強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。各股室、各單位要根據(jù)本實(shí)施方案要求，分階段、有步驟地推進(jìn)教育整頓工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任分工 。要加強(qiáng)宣傳教育，營造良好氛圍。教育整頓期間，局辦公室和監(jiān)察室將對各單位整頓情況進(jìn)行督察，確保此次活動不走過程。 (三 )嚴(yán)明紀(jì)律，確保取得實(shí)效。在教育整頓月期間，各單位要進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督。凡工作不積極、措施不力，以致在教育整頓期間仍發(fā)生典型問題的股室或單位，一律嚴(yán)肅追究責(zé)任 。凡在教育整頓期間，紀(jì)律觀念淡薄 ，依然我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的，一律從嚴(yán)處理 。凡敷衍塞責(zé)，對違規(guī)違紀(jì)人員處理不到位的，一律追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對違紀(jì)相關(guān)人員的評先晉級，實(shí)行一票否決。 局紀(jì)檢組舉報(bào)電話： xxxxxxx 第四篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動實(shí)施方案 任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué) 關(guān)于在全校教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題 紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的實(shí)施方案 為深入貫徹駐馬店市紀(jì)委《關(guān)于在全市開展工作紀(jì)律專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》精神及任店鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動會議精神，切實(shí)解決我校教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 本次集中教育整頓月活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“整頓工作紀(jì)律作風(fēng)”為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的 不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。 二、時(shí)間范圍 此次集中教育整頓月活動從 11 月 1 日開始至 12 月 1 日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對象為全體教師。 三、方法步驟 宣傳發(fā)動，營造氛圍。（ 11月 1 日 —— 11 月 7 日） 我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn) 步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、