【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樹扎著翠綠的辮子，一陣風(fēng)拂過，柳樹的小辮子隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。 下課了，操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上翻單杠，打乒乓球。有的在操場(chǎng)上懶洋洋的曬著太陽。還有的同學(xué)在跑道上一邊散步一邊聊天，看。還咯咯咯的笑得很開心。更有調(diào)皮的同學(xué)在上面相互追逐打鬧??真是熱鬧非凡。 看，這就是我們的校園，一個(gè)充滿歡樂的校園，一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。生活?？鞓返某砷L(zhǎng) 。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 當(dāng)我走進(jìn)那所校園，他們還在上課，我能聽到他們朗朗的讀書聲，還帶著點(diǎn)地方口音。一棟 3 層高的教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，這就是那所學(xué)校。一切看上去都帶著點(diǎn)灰蒙蒙，只有幾棵大樹在這時(shí)捎來了一點(diǎn)生機(jī)。下課了，一件件又舊又臟的運(yùn)動(dòng)衫接連飛出了教室。頓時(shí)，打破了剛才的孤寂。有些同學(xué)在大樹底下玩耍，有些則在操場(chǎng)上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點(diǎn)糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。 在一棵大槐樹下，有幾個(gè)女孩在玩耍，她們笑得很燦爛?？匆娢易呓?，都高興地蹦到 了我的身邊，與我聊了起來，她們好像很喜歡我手中的那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們很少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個(gè)小故事，她們竟笑得前撲后仰，帶著點(diǎn)骯臟的臉上一下子綻開了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。 上課鈴打得很急，她們跟我說了聲再見，便要走，我急忙奔上前，將那本書送給了她們。她們又笑了，比前面的更燦爛。進(jìn)教學(xué)樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上?? 她們很愛很愛笑。如今，校園里那銀鈴般的笑聲還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我耳邊回繞。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 4 我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生， 21 世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 20xx 年達(dá)到 1 億人。慘痛 的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏， 學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 5 一個(gè)班集體中，總是有那么多的 `回憶，有喜，有憂??班中的每一位同學(xué)，總喜歡采起那么多文字，不過是“ 95”，“ 95”，“ 95”?? 95 之歡喜 還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進(jìn)行了一次開學(xué)儀式以及表彰大會(huì)?？赡苣氵@時(shí)會(huì)理解了吧，為什么我的心中會(huì)這么壓抑，但你錯(cuò)了，我不是為了自己的利益，而是班級(jí)的評(píng)分。 記得那時(shí)，“紅旗班級(jí)體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多么偉大 ! 95 之憂愁 “李 XX,不要再講話了 !”我已經(jīng)在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法 了，這“批評(píng)教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現(xiàn)了出來。 95 之希望 下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個(gè)人居住在此地。不要認(rèn)為這是念想，因?yàn)槿肆髟缫艳D(zhuǎn)移到辦公室。 我不甘示弱，做了“預(yù)備 —— 跑 !”的動(dòng)作，便“飛”到了辦公室。 辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學(xué)們對(duì)于問題的噪音實(shí)在讓人受不了?？晌曳置鲝乃麄兊难凵裰锌吹搅艘环N讓人無法理解的光 !這光，好像刺眼的燈，將 95 的希望照的那么透徹 ! 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 6 春姑娘悄悄地來到我們身邊，她帶走了冬季的寒冷，給了我們溫暖的春天。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她還邁進(jìn)了校園，給我們了一片令人贊賞的美景！ 春回大地，萬物復(fù)蘇。校園左邊的教學(xué)樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛的笑臉；操場(chǎng)中間的小草偷偷地從地下探出頭來，向我們點(diǎn)頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過來??我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺愜意極了！ 如果同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上溜達(dá)，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來，和我一樣！ 雨絲斜斜地落下來，“畫”出道道五線譜，小鳥穿梭其間 ，為“五線譜”“寫”上了音符，畫上了美麗的圖案！ 傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只可愛輕盈的燕子。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與春姑娘玩的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳著溫柔的華爾滋舞“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好現(xiàn)在問：“他們是在開舞會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？” ??！校園春色，好一幅迷人的風(fēng)景！ 第四篇：【實(shí)用】小學(xué)的描寫校園作文 400 字大全 【實(shí)用】小學(xué)的描寫校園作文 400 字六篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家整理的小學(xué)的描寫校園作文 400 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達(dá)目的地了。我興奮得興奮跑到學(xué)校，映入眼簾的首先是一個(gè)大花壇。花壇的擺設(shè)，真像個(gè)猴子。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點(diǎn)。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個(gè)校園還有一個(gè)特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會(huì)自動(dòng)撒熱；夏天會(huì)釋放冷氣；春秋的功能個(gè)特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個(gè)快樂的心情?；ò曷湎潞?，回自動(dòng)粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。 走進(jìn)那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了?？?，一套套設(shè)備多么周到。有計(jì)算機(jī)，耳機(jī) ，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調(diào)。然后，我簡(jiǎn)單的巡視了一下我們的同學(xué)。有 C， D， E， F 等。他們的衣服都是我設(shè)計(jì)的我真高興。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時(shí)候才能長(zhǎng)上白一點(diǎn)的呢？” D 成了數(shù)學(xué)教授，還戴上了眼鏡。 E 是我的同事，搞設(shè)計(jì)方面的， F 是模特。哎！真可惜，我們的班長(zhǎng)沒有來，否則我一定好好逗逗她。 — 她現(xiàn)在是小學(xué)教師。 接著，我學(xué)校的剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國(guó)旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時(shí)天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。 我們的校園多么美好??！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。 這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué) 在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方?？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改