【正文】 因為花，開了花就預(yù)示著這些果樹將要成為名副其實的媽媽了。 描寫春天的作文 400 字篇 7 冰雪融化了，柳樹吐新芽了，燕子回來了，美麗的春天。 早開的野花一朵兩朵，那在競相開放。我拿起一朵紫紅色的花仔細(xì)觀察起來。 春姑娘拿著魔棒，來到冰凍的小溪邊，用魔棒點了一下小溪，小溪立刻彈起叮叮咚咚的琴聲。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。有的樹葉結(jié)上了 厚厚的冰，看起來銀光閃閃的，有的樹葉也結(jié)冰了，像穿了一件水晶大衣，還有的樹上聚集了許多許多的雪，風(fēng)一刮，雪花在空中跳舞，為傷心的人給予一些快樂， 這就是我們學(xué)校的樹。周六，爸爸帶我去拉小提琴，我走時順手拿了一個桔子。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。 為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類 —— 可回收垃圾和不可回收垃圾。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她?；▔臄[設(shè)，真像個猴子。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現(xiàn)了出來。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我的眼睛有點糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。柳樹扎著翠綠的辮子，一陣風(fēng)拂過，柳樹的小辮子隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。 冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了??你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。如果自己回家的人就非常舒服，因為可以在家里吹空調(diào)，吃可口的飯菜，不會很拘束，真快活??！ 我愛我的校園，給我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，因為勞累的 老師，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛也是偉大的。同學(xué)們躍躍欲試，打得不分上下。不知細(xì)葉 誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 昨天，下了一場大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 5 早讀的時候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。北面是新建的教學(xué)樓，有油印室、電腦室、多功能教室??電腦室里配有三十多臺電腦，我們最喜歡電腦課了，每次都能在電腦上玩上幾把小游戲，可過癮了。這時，你用相機(jī)拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！ 冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多 姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。那白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。那里還有乒乓球桌場上去看一下，那就是和籃球架呢，下課以后可熱鬧了。 中午，同學(xué)們的生活又變得枯燥起來了，因為我們都得聽那“小矮子” —— 曾芊蔚的話，讓我們拿飯才能拿，中間沒有休息時間，有時還得打掃衛(wèi)生，有時要幫老師干活，有時要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。像是兩把綠絨大傘。那里雖然沒有新大樓好，但是我們依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。 夏天，柳樹的葉子長得又細(xì)又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。排球場等。快樂的成長 。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 4 我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生， 21 世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與春姑娘玩的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。有計算機(jī)，耳機(jī) ，話筒等。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。 細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。第一個吃完后，我忍不住想吃第二個、第三個。在一棵小樹上靜靜地躺著一個白色的塑料袋和幾張廢紙屑。我愛我們的校園。 春娃娃又飛呀飛呀，又飛到了小河邊，它跳進(jìn)小河里洗了個澡，奇怪，原來毫無色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了？噢！原來春娃娃是嫩綠色的！ “吹面不寒楊柳風(fēng)”，那溫柔的春風(fēng)像母親的手撫摸著你。忽然內(nèi)心生出一份感動，是?。〈禾煸鴰Ыo我們多少的驚喜和希望！春天是新生事物的象征，讓我們對未來充滿憧憬和遐想?？粗@些美景，小朋友們像春天的花兒一樣笑得很燦爛，此刻世界萬物正在快樂的成長。 農(nóng)民開始犁田，還有的在種玉米。一輛自行車飛速地騎來，車上的人披著雨披，趕著路，像就是有急事似的。 。在雨中，一位老者打著雨傘，緩緩地走著。 有的小學(xué)生在操場上放風(fēng)箏，還有的學(xué)生在操場上跑來跑去。春風(fēng)媽媽一邊輕輕的吹一邊用她親切的聲音告訴我們：親愛的孩子們快出來感受春天給你們帶來的 39。原來，春天在我們的不經(jīng)意間已早早的來到了。 春娃娃飛到了花園里，落在小花上，它又在小花上畫畫，給迎春花畫上黃色，給桃花畫上粉色，給梨花畫上白色??一枝枝，一朵朵，掛滿枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。她是天空下凡的白雪公主，她是大地潔白的棉被，她是小孩子打雪仗的子彈，她是凈化空氣的白衣天使，他為我們的校園增添了美麗和快樂。怪不得我們的校園能保持得這么干凈 !好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有益于我們安心、專心地學(xué)習(xí)。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。 走進(jìn)那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了。校園左邊的教學(xué)樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛的笑臉；操場中間的小草偷偷地從地下探出頭來，向我們點頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過來??我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺愜意極了！ 如果同學(xué)們在操場上溜達(dá)，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來，和我一樣！ 雨絲斜斜地落下來，“畫”出道道五線譜，小鳥穿梭其間 ，為“五線譜”“寫”上了音符，畫上了美麗的圖案！ 傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。進(jìn)教學(xué)樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上?? 她們很愛很愛笑。我們在這里學(xué)習(xí)。有籃球場。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。廣播室還會播出動人美妙的音樂。多功能教室可以看電影、聽演講，還可以表演節(jié)目呢。 我愛冬天，我更愛冬天的校園！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學(xué)校的一半美麗，不信？就聽我細(xì)細(xì)說來。我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我們的作文、繪畫、書法作品都刊登在里面。課間，我們在樹底做游戲，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 和諧校園是一份安全感 .即使烏云蓋天 ,暴雨傾瀉 ,雷電咆哮 ,只要在學(xué)校里 ,就像一個庇護(hù)所 ,是一個晴天 .同學(xué)之間噓寒問暖 ,「你的衣服濕漉漉的 ,我伴你到校務(wù)處弄乾吧 !」「不用怕雷聲 ,我媽說下雨的時候 ,是天上的星星替我們照相 .」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨 ,工友站在門前 ,替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房 .(整理 )暴雨稍停 ,涼風(fēng)送爽 ,圣母像下的百合花高雅地綻放 ,毫不吝嗇美貌 . 「牡丹雖好 ,尚要綠葉扶持 .」花叢中沒有雜亂無章的小草 ,小草都是青蔥的 ,茁壯的 .這并沒有窮兇極惡的老鼠 ,只有去蕪存菁下的和諧 ,自然 .經(jīng)過圣母像 ,就走到中學(xué)操場 .那里一早就進(jìn)行著 ,各式各樣的比賽 .同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài) ,有的吶喊 ,為自己的隊友打氣 ,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏 ,彼此鼓勵 ,掌聲不是只屬於勝方 . 前一陣子 ,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件 .曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過 :「不必計較他的為人 ,要可憐的是他這個人 .」無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得 ,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生 ,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會站出來 .其實欺凌者更需要幫助 ,與其冤冤相報 ,不如齊心協(xié)力 ,共同創(chuàng)立一個和諧的校園 .(整理 )和諧的校園 ,并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境 ,而是上 至師長 ,下至同學(xué)校工 ,彼此都有一份關(guān)心 ,一份包容 . 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。 夏天來了，兩棵柳樹已經(jīng)是茂盛時期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。 南面是舊大樓，我們就在那兒上課。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風(fēng)聲，讀書聲。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的 隊伍。放學(xué)了，我戀戀不舍的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送