高二歷史備課組工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-06-05 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)考。高二備課組要認(rèn)真研究近年來廣東省水平測試歷史試卷，摸清水平測試的命題方向和趨勢，選取典型試題，加強(qiáng)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時必須以課本為中心，以提高課堂復(fù)習(xí)效率為目標(biāo)，同時注意處理好考點(diǎn)與非考點(diǎn)的關(guān)系。力爭水平測試全體過關(guān)。同時注意研究區(qū)期末統(tǒng)考的試卷，分析其題型，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。 規(guī)范備課組活動，每周星期二上午時間為集體備課時間。 2021年 9 月 6 日 第三篇：高二歷史備課組計劃 20212021 年上半年高二歷史備課組工作計劃 一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 繼續(xù)抓住新課程改革的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處本教學(xué)工作要點(diǎn)，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，在備課組活動中認(rèn)真研究教學(xué)教法，積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動，研究教學(xué)過程的優(yōu)化，提高歷史課堂教學(xué)的針對性、主動性和實(shí)效性，落實(shí)“高質(zhì)量，有特色”的目標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)“‘有效教學(xué)’全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)工作目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展和 高二年級的歷史教學(xué)水平的進(jìn)一步提高而努力！ 二、主要措施 （一）加強(qiáng)集體備課，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn) 以學(xué)期教學(xué)進(jìn)度為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。 了解掌握學(xué)情，開展師生的交流會，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。 研究課標(biāo)和現(xiàn)代教育思想，研究考試說明和學(xué)科指導(dǎo)意見，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)術(shù)研討，開展拓展型課程的集體備課活動。 定時定點(diǎn)，規(guī)范集體備課制度。備課組成員及時到教研組集中，按集體備課工作安排，認(rèn)真開展集體備課。 （二）加強(qiáng)互動教研，把握高考方向，交流高二學(xué)業(yè)水平考試的經(jīng)驗(yàn)和課改經(jīng)驗(yàn)與反思。以備課組為載體進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高課堂教學(xué)的針對性和時效性。 （三）實(shí)抓常規(guī)教學(xué) —— 踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。⑴課堂上，做到精講到位，狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起從點(diǎn)、線、面、體（立體）的知識網(wǎng)絡(luò)圖，上課求質(zhì)量不求進(jìn)度，真正提高課堂實(shí)效。文科班雙優(yōu)重點(diǎn)班重抓培優(yōu)扶尖，勤抓幫困促穩(wěn)，在注重基礎(chǔ)的同時要加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)。 ⑵課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式以書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合； 檢查方式以定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式以集體訂正與個別面批相結(jié)合。 ⑶通過階段測 試和點(diǎn)評，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺。每月底備課組要進(jìn)行一次自測，自測時間和方式由任課老師協(xié)商決定。 ⑷加強(qiáng)聽課評課，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提
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