詩(shī)文朗誦主持詞開場(chǎng)白五篇(編輯修改稿)
2025-06-05 04:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。 女 :請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng) 男 :下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來 。 女 :請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ) 男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 女 :金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 女 :吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽? 男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩 女 :悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 女 :愿五千年文化的血脈永久傳承 男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào) 女 :書籍是人類進(jìn)步的階梯。 男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園 合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。 男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。 女 :謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。 第三篇：詩(shī)文朗誦主持詞 詩(shī)文朗誦主持詞 前言： 望千古故鄉(xiāng)明月，唱一闕歷史弦歌。古往今來，每年當(dāng)夜，文人騷客面對(duì)良辰美景，小餅嚼月，評(píng)古今 、論興亡，引詩(shī)情、上碧宵，看那大漠長(zhǎng)河，邊塞雄關(guān)，春花秋月，雨雪風(fēng)霜。在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識(shí)的古遠(yuǎn)意境，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩(shī)仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩(shī)。現(xiàn)在讓我們一同走進(jìn)文學(xué)大師的精神世界，感受祖國(guó)語(yǔ)言的無窮魅力。 1.《古詩(shī)聯(lián)頌》 你可曾見過江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光，你可曾聽過婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名？今晚，一群 特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩(shī)情畫卷，開啟我們的精神之旅。 2.《春江花月夜》 剛才大家欣賞到的是附小的小學(xué)生和留學(xué)生朋友一起表演的古詩(shī)聯(lián)誦，接下來請(qǐng)欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。 在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng)，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。 3.《釵頭鳳》 沈園孤鶴軒前的殘?jiān)珨啾谏希涊d著陸游與 唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩(shī)情和畫意渲染著，被時(shí)間和記憶洇潤(rùn)著。“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩(shī)人陸游被譽(yù)為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。 請(qǐng)欣賞由李可行、高松演繹的《釵頭鳳》。 4.《將進(jìn)酒》 太陽(yáng)城管理網(wǎng)沒有詩(shī)的人生是寂寞的，沒有酒的詩(shī)歌是干澀的，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙的雙子座下凡人間的時(shí)候，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來，邀月起舞。讓我們合著李白“斗酒詩(shī)百篇”的節(jié)拍，呼喚酒朋詩(shī)侶，與嚴(yán)煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”！ 5.《玉蝴蝶》 風(fēng)輕、花老、月冷、葉黃，千種風(fēng)情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！ 瞧，那朝我 們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎！ 6.《橘誦》 《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國(guó)詩(shī)歌史上第一首詠物詩(shī)。詩(shī)人愛橘，橘之花素果美 ,生南國(guó)而不移；正如詩(shī)人高潔的品格 ,不受世俗影響的個(gè)性。從此，南國(guó)之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨(dú)立，橫而不流”的品格象征。 今晚，在張濤老師和普通話水平測(cè)試員的《橘誦》中，我們也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古箏演奏余婷婷 7.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 盛唐后期的動(dòng)蕩年代造就了一代詩(shī)圣杜甫，“草堂留后世， 詩(shī)圣著千秋”。 八月怒號(hào)的秋風(fēng)中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個(gè)佝僂的問號(hào)，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。 請(qǐng)欣賞由楊陽(yáng)帶來的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，二胡演奏彭軒。 8.《琵琶行》 “野火燒不盡 ,春風(fēng)吹又生。”是一位詩(shī)人 16 歲就吟出的傳世精品 ,“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。”是他對(duì)同是天涯 淪落人的歌女流下的真情淚水。 白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時(shí)，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事；詩(shī)人所寫的也不只是珠玉般的詩(shī)句，更是浸透紙背的人生。 讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。 9.《前赤壁賦》 蘇軾作為詩(shī)、文、書、畫無所不能、聰敏異常的文藝全才，是后世文人最親切喜愛的對(duì)象。極富才情的蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，人到中年流落黃州。在月朗風(fēng)清、水波不興的景色中，東坡居士自言其愁，又自解其愁，一語(yǔ)道破快樂的禪機(jī)：那取之不盡，用之不竭的江上清風(fēng)、山間明月不正是造物主最永恒的賜予嗎？ 請(qǐng)欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業(yè)寬老師。 10.《我有一個(gè)戀愛》 體育在線 15 戀愛是詩(shī)歌中永恒的主題，古往今來被無數(shù)詩(shī)人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑 詩(shī)人戀上了“天上的明星”。 神明般的明星
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