【文章內容簡介】 訓雖然非常 的短暫，但卻是對我靈魂的一次洗禮 ,是我教師生涯中很重要很及時的加油。與名師、專家面對面，聆聽他們的教誨，他們給了我一個共同的信念：那就是把教育當成自己的宗教，做一名勤于讀書、善于思考的教師。在與名師專家近距離的接觸中，我感受到他們靈魂的高尚，我聆聽了許多做人成事的道理，我實實在在感到自己的淺薄，我重新看待我的工作，審視自己的個人價值。“學為人師，行為世范”，我對教師了理解更近了一層，在以后的教學中，我會一點點的滲透到我的教育理念中，保持自己的教學風格，取長補短。既然選擇了教育行業(yè)，就應充分體現自己的人生價值 ，“靜下心來教書，潛下心來育人”，不斷進取，再接再厲，為荔灣區(qū)的教育添磚加瓦，盡自己的綿薄之力！ 第四篇：赴清華大學學習培訓心得體會 增強“四種”意識爭做“三型”干部 赴清華大學學習培訓心得體會 做“清華人”，圓“清華夢”，曾是我兒時的夢想。如今數十載一路奔波辛苦走來，暮然回首已是人到中年。長期工作的壓力、家庭的負擔、年齡的增長以及無處不在的競爭與挑戰(zhàn)，不由的使我更加懷念單純而寧靜的學生時代，如今得以脫離繁雜事務的紛擾，親身融入優(yōu)美莊重、文化濃郁的清華園，聆聽大師們的教誨，感受學術的自由與嚴謹，我無比欣喜，終于圓上了自己的“清華夢”。 初冬季節(jié)，我們懷揣憧憬與希望，邁入了清華大學的校門，在清華大學進行為期十天的領導干部能力提升培訓班學習。這期間，我領略了名師的智慧和風采，領悟了“自強 不息，厚德載物”的深刻內涵，新的理論觀點和工作、生活理念得到升華。行前，我曾跟領導說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學習我不愿放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。當一個人用學習作為自己一生事業(yè)的動力時，整個世界將為之讓路。我深知學習在當今這個“知識經濟”時代的重要性，清華大學的短暫學習，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在工作中注入新能量。 一、體味收獲 短暫的 10 天學習時間，專家教授從經濟理論到政治文明，從傳統(tǒng)文化到領導修養(yǎng)，從社會管理到執(zhí)行能力，從形勢研判 到 1 前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤著我的心田、陶冶著我的情操、凈化著我的心靈、照亮了我的智慧、開闊了我的視野，理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生，我的眼前一片開闊、一片光亮，主要體現在“長、寬、高”三個方面： “長”，就是增長了知識，有助克服“本領恐慌”平時自己忙于工作，時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權威學術專家的講座，增長了知識，見識了“世界” 。一是增長科學管理知識。管理出生產力，管理也出凝聚力。管理是一門大學問，溝通與協調是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學習，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。二是增長現代經濟知識。專家用了大量數據和事例，說明中國經濟運行與國外的聯系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調控“倒逼”機制，加快經濟轉型發(fā)展，不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的，而是社會人。作為領導者，工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡 耐基說過，“一個人事業(yè)的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個側面說明了構建良好人際關系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯絡聯誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協調左右，統(tǒng)籌內外，以良好的人際 2 關系，著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務落實十分有用。 “寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”人們常說：“細節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮， 由于工作性質原因，我很少接觸外面世界。這次學習，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面，涉及到國內、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā)，彌補了很多方面的不足。二是聯系緊。這次培訓，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學到知識的奧妙，是我從未 有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學習，我既“練器”，更是“修道”。通過學習，我認為，一個人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更