【文章內(nèi)容簡介】 反饋，目的不是為了考評老師，而是尋找差距的原因及對策。 ④音體美科信“堂堂清”：綜合學(xué)科要明確每堂課教學(xué)目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，在完成新授的同時，要進行當(dāng)堂考查學(xué)生掌握情況，推門聽課結(jié)合課前備課，檢查是否落實“堂堂清”。 （ 3）做好培優(yōu)扶差工作 教師要對任教班級學(xué)困生情況了如指掌，時時刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長狀況，采取結(jié)對等互助方式扎實開展培優(yōu)扶差工作。同時，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強對學(xué)困生的針對性輔導(dǎo)。 （ 4）抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，提升課堂教學(xué)效率。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，督促教師通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注每個學(xué)生，減輕兩極分化，提高課堂教學(xué)效率。 （二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì) 學(xué)校發(fā)展的動力是教師，課程的最終實施者也是 教師。教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味。 充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。 充分重視“十、百、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮，通過專題報告執(zhí)教示范課、開展問題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。 抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長， 在教師隊伍建設(shè)上我們將遵循“以老帶新，新老共進”的原則。壓擔(dān)子、搭臺子為骨干教師發(fā)展建平臺。明確學(xué)科能手職責(zé)，在專題研究、課堂展示等方面多壓擔(dān)子、搭臺子，起到示范表率作用。 結(jié)合各類學(xué)習(xí)，加大教師培養(yǎng)力 度。 （ 1）加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求；閱讀教學(xué)專著，本學(xué)期推薦李鎮(zhèn)西的《做的教師》、《給教師的建議》、《不跪著教書》等書供老師們選擇，并通過讀書報告會等形式進行交流，同時讀書體會上傳個人云空間，每學(xué)期不少于 2 篇 . （ 2）要求教師定期寫教學(xué)反思，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學(xué)反思，重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，加強教師個人云空間建設(shè)，每學(xué)期不少于 6 篇。 以名師、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手，加強云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，豐富云空間教學(xué)資源，提高教育現(xiàn)代化水平。 （三）落實課程方案，規(guī)范國家、地方、學(xué)校三級課程設(shè)置及開發(fā) 落實課程方案的重點，放在提高課程實施水平，提升學(xué)校課程課程開發(fā)與實施質(zhì)量上。 規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實課程方案。 將嚴(yán)格檢查、控制、落實學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、作業(yè)量，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格落實陽光體育活動，確保學(xué)生健康成長；加強心理健康教育、安全教育，對學(xué)生進行心理指導(dǎo)，增強少年兒童適應(yīng)社會的 能力。 規(guī)范學(xué)校課程，確立精品科目。 本學(xué)期，我們的工作重點放在規(guī)范校本課程的開發(fā)、實施與管理方面，確立以《沭河古道》、《羽山的傳說》為校本課程，各?？蛇M行專題探究進行資源共享。 （四）多措并舉，全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 寫字教學(xué)，形成常規(guī)要求。 （ 1）為保證練字實效性，本學(xué)期練字時間有所調(diào)整，每天的午練，從預(yù)備鈴響前 15 分鐘為練字時間要求教師講練結(jié)合。一年級重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和基本筆畫的練習(xí)，其它年級由學(xué)?；蚪處熤朴営?xùn)練計劃（漢字、英語和數(shù)字的書寫）統(tǒng)一進度 ，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實。教研室每學(xué)期至少一次抽測與展示。 （ 2）常規(guī)檢查，將加大對學(xué)生作業(yè)的書寫權(quán)重，教學(xué)質(zhì)量檢測，堅持對學(xué)生書寫進行專項評價。 蓓蕾讀書，彰顯書香特色。 為把我鎮(zhèn)的“愛書，愛讀書，讀好書”的習(xí)慣提升更高的層次，根據(jù)我鎮(zhèn)“蓓蕾讀書專項計劃”開展系列活動，加強古詩誦讀活動、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦、讀書筆記、班級圖書角建設(shè)，讀書筆記指導(dǎo)、推薦小征文等方面的活動，提高學(xué)生綜合的素質(zhì)。 校園活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。 將組織開展：春季運動會；小發(fā)明、小制作、小論文評比活動；綜合素質(zhì)測試和蓓蕾讀書特長展示含：英語口語、學(xué)生畫展、書法展、音樂類特長展示，為學(xué)生提供展示空間的同時，層層選拔，加強對特長生的培養(yǎng)。 落實“六抓”。繼續(xù)扎實開展“抓讀書、抓寫字、抓表達、抓創(chuàng)造、抓思維、抓專長”等“六抓”活動，發(fā)展基本生存技能，開發(fā)創(chuàng)新潛力。 重視習(xí)慣培養(yǎng)。要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 【篇二】教研室 2021 年工作計劃 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、工作目標(biāo) 加強新教材教學(xué)研究和課題研究，落實新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變 傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。 發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。 積極推進教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實常規(guī)管理。 改革評價方式，重視過程性評價，促進學(xué)生快樂成長。 觀看名師課堂實錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。 三、主要措施 ㈠全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點和編寫意圖。 充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時，強化課堂的實踐作用。 切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。 ㈡強化常規(guī)教學(xué) 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。 定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。 建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團結(jié)協(xié)作能力。 主要活動安排： 三月份： 準(zhǔn)確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計劃。 以年級為單位，做好集體備課、單元輔導(dǎo)。 觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》課堂實錄，并寫看后反思。 四月份： 學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。 備課、作業(yè)檢查評比。 校內(nèi)聽課、評課活動。 準(zhǔn)備其中考試。 五月份： 組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄，寫看后反思。 以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長補短。 校內(nèi)聽課、評課活動。 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。 六月份： 舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫讀后體會。 研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。 上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。 七月份： 做好期末總結(jié)工作。 【篇三】教研室 2021 年工作計劃 為了切實提高師資隊伍整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的教學(xué)、科研成果，特制訂本學(xué)期教研室工作計劃。如下： 一、工作指導(dǎo)思想 以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先的原則，用“思德”規(guī)范等內(nèi)容教育廣大教師，提高教研室科研水平，為新時代中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)愛國愛校的合格人才。 二、工作重點 （一）抓常規(guī)，促實效。加強常規(guī)管理，完成常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 （二）搭平臺，促發(fā)展。開展聽課評課及優(yōu)質(zhì)課評選活動，推動教師教學(xué)、考核方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)技能的提高。 （三）抓培訓(xùn)，促成長。開展多種形式教學(xué)研討和專題培訓(xùn)，積極組織老師和學(xué)生參加院市省級技能競賽，促進教師專業(yè)成長。 三、工作任務(wù) （一）制定課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實際，制定《簡明新疆地方史讀本》《哲學(xué)與人生》《中國特色社會主義》三門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。 （二）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂課程教學(xué)計劃，嚴(yán)格按照指定的教學(xué)計劃安排教學(xué)工作，認(rèn)真完成課件、教案的制 作，不得隨便更改教學(xué)進度。 （三）完成《簡明新疆地方史讀本》《哲學(xué)與人生》《中國特色社會主義》教學(xué)任務(wù)。 （四）理論聯(lián)系實際，切實組織好有關(guān)教學(xué)實踐活動。 （五）嚴(yán)格履行學(xué)校、教研室各項規(guī)章制度，以制度管事育人。 （六）落實教研室有關(guān)活動計劃，做到保質(zhì)保量。 （七）推行“傳、幫、帶”制度。 四、具體措施 （一）抓好政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)十九大和十九屆五中全會精神及習(xí)近平總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)教育部、省教育廳等有關(guān)思想政治教育的文件精神，加大有關(guān)思想政治改革和 職業(yè)教育教學(xué)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，提高教書育人的認(rèn)識、用中國特色社會主義理論武裝教師和學(xué)生，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能人才作出應(yīng)有貢獻。 （二）抓好職業(yè)道德教育。以優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、思政評估為標(biāo)準(zhǔn)，用高校教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求教師，要求學(xué)好“高校教師職業(yè)道德規(guī)范”，忠于崗位，忠于教書育人，愛學(xué)生，以師為范。 （三）實行集體備課。充分發(fā)揮各位教師的聰明才智，發(fā)揮集體智慧，做到備出質(zhì)量，常備常新。 （四）繼續(xù)以人人教學(xué)過關(guān)為抓手，開展專家聽課、教師互相聽課方式，這提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 聽課要有記錄，對授課情況作出客觀評價，并與授課教師交流意見。 （五）不斷進行教學(xué)改革。要求教改要緊扣“教書育人、培養(yǎng)實用性人才”這個主題。加強課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)方法，提高授課實效，增強教學(xué)感染力，提升教學(xué)檔次。 （六）抓好教師評職、進修、培訓(xùn)等工作，不斷提高教師綜合素質(zhì)。 第三篇：兒科護士 2021 工作計劃新編兒科護士 2021 工作計劃新編 轉(zhuǎn)眼間，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，作為兒科護士，是時候好好計劃一下接下來的工作了。下面是由為大家整理的“兒科護士 2021 工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 兒科護士 2021 工作計劃（一） 一、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù) 不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護理人員充分認(rèn)識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。 加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、