【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)中小微企業(yè)、服務(wù)蜀山區(qū)社會事業(yè)發(fā)展建設(shè)的能力和水平。 用服務(wù)的理念立足本職工作。加強公司效能建設(shè)，走入企業(yè)，深入企業(yè)一線，提高辦事效率，始終秉承服務(wù)企業(yè)、服務(wù)客戶是城投公司謀求長足發(fā)展的第一要務(wù)。同時，完善制度措施，建立長效機制，進一步提高城投公司服務(wù)企業(yè)、支持企業(yè)的能力和水平。 學習總結(jié)二 : 根據(jù)組 織安排，我于今年 811 月到深圳市南山區(qū)住建局跟班學習。南山區(qū)住建局是南山區(qū)區(qū)政府的重要組成部門，主要負責轄區(qū)建筑市場的監(jiān)督管理、建筑工程施工質(zhì)量、區(qū)管建設(shè)工程施工招標投標活動； 全區(qū)政府保障性住房、政策性住房的前期工作及實物配租、配售、貨幣補貼管理工作；全區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理依法進行指導(dǎo)、監(jiān)督；全區(qū)危險房屋結(jié)構(gòu)安全鑒定及危險邊坡治理、地質(zhì)災(zāi)害防治等工作。 三個月來，在南山區(qū)住建局領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，我珍惜機遇，認真學習，積極調(diào)研，主動參與，深入思考，重點對政府建設(shè)項目前期工作、建筑行業(yè)管理和保 障房建設(shè) 等方面的工作進行了解和學習，得到了較為全面的學習鍛煉。學習期間，我能做到： 一是全心投入、嚴格自律。跟班學習是一個難得的機遇，學習期間，我嚴格遵守作息時間。上班時，認真閱讀有關(guān)資料；下班后，廣泛進行考察調(diào)研。堅持多聽、多看、多記，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重局領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)科室同志，自覺參加局里的各種活動，主動匯報工作學習情況。 二是勤于學習，深入思考。跟班學習是一種新的工作體驗，工作環(huán)境、工作對象發(fā)生很大變化，需要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，我主動通過各種途徑與局領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)、普通工 作人員等進行廣泛的接觸和交流。了解深圳工作的思路和方法，同時對照蜀山和南山的實際，做深度思考。 三是鍛煉自我，廣交朋友。學習期間，我珍惜與政府工作人員和企業(yè)界朋友的交流機會，虛心請教，以誠相待，建立了深厚的感情和友誼。 感受之余，更多地是思考。體會很深，收益良多。如何縮小我市與發(fā)達地區(qū)、一線城市的差距，在我看來，除了奮發(fā)圖強、埋頭苦干，要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，實現(xiàn)彎道超越，更重要的還是在理念上、工作作風上有所突破。 一要學習深圳理念。深圳有的不僅僅是區(qū)位優(yōu)勢、政策優(yōu)勢，促進其 30 年高速發(fā)展 的還是謀發(fā)展、促發(fā)展、求發(fā)展的理念，更是深圳人敢為人先、自我加壓、保持先進、領(lǐng)跑全國，乃至全球的勇氣。蜀山區(qū)的進一步發(fā)展需要這樣的理念和雄心。 二要學習深圳作風。作為政府工作人員，學習借鑒深圳經(jīng)驗，最重要的是學習如何實實在在自身的工作效能。要像深圳“雙提升”活動中要求的：提升工作效率，提升工作質(zhì)量，改進服務(wù)方式，充實服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)效率。加大政務(wù)公開，強化內(nèi)部管理，促進行政管理的規(guī)范化。 三個月來，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，認識到了差距和不足，也積累 了寶貴的經(jīng)驗，堅定了發(fā)展的信心，在今后的工作中，必將加倍努力，務(wù)實工作，為蜀山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的力量。 第三篇：校長跟班掛職學習研修總結(jié) 校長跟班掛職學習研修總結(jié) XX 年 X 月 XX 日，小學組織全校師生，在本校運動場為我們來自XX 的四位跟班掛職學習的校長舉行隆重而簡樸的歡迎儀式，歡迎儀式后，我們一行四人聆聽了趙光禮校長對辦學理念的解讀和思考，收益頗多！趙光禮校長給我們簡單的介紹該校的辦學情況： XX 小學創(chuàng)立于1906 年，趙校長說，他原來是教育局一名教研員， 1999 年調(diào)入 XX 小學，并任 校長職務(wù)。趙校長任職以來，在傳承上一任校長辦學思想和辦學理念的基礎(chǔ)上，對 XX 小學如何發(fā)展、如何進一步提升作了深入的思考，提出將“促進學生發(fā)展為本、適應(yīng)社會發(fā)展的需要、滿足家長的期望”作為城北小學的辦學目標，實施新課程以來，又將“尊重學生多元選擇，促進學生差異發(fā)展”補充修定到辦學目標中來。同時，趙光禮校長又設(shè)計了城北小學不斷發(fā)展的三大戰(zhàn)略構(gòu)想。第 一、品質(zhì)教育，以小博大戰(zhàn)略。通過重管理、重文化、重人才，打造品質(zhì)教育，進而做到“以小博大”，成為同類學校的翹楚；第 二、可持續(xù)科學發(fā)展戰(zhàn)略，不貪大唯 求精，不追新唯求實，不跟風唯求真；第 三、文化城北小學戰(zhàn)略。城北小學校園，百年傳承，眾多歷史文化資源得到保護和開發(fā)，一草一木，一石一墻都蘊含著教育意義和文化滋養(yǎng)的功能，讓得天獨厚的流風遺韻和深廣的文化意蘊點點滴滴陶冶莘莘學子的心靈。 學校當時基礎(chǔ)設(shè)施在當?shù)叵鄬β浜螅覍W校還欠了三百多萬元的債務(wù)。學校要發(fā)展，經(jīng)濟為基礎(chǔ)！于是趙校長一手抓教育教學，一手抓經(jīng)濟創(chuàng)收：學校利用師資及學校設(shè)備優(yōu)勢資源，雙休日、節(jié)假日開辦有償?shù)呐d趣班、特色班，是學生得到了應(yīng)有的發(fā)展，同時也大大增加了學校的收入。后來，上 級規(guī)定，禁止學校開辦創(chuàng)收性的各種培訓班。此時，趙校長又在策劃學校經(jīng)濟的出路，另謀發(fā)展 —— 撤并 XX小學分校，在原分校校址創(chuàng)建校辦工廠。到現(xiàn)在，短短的十年上級上級，學校不但把原來所欠下的三百多萬元債務(wù)還清，而且還重新建造了一棟教學樓、塑膠運動場，以及增添了教育教學設(shè)施。 “學校要發(fā)展，經(jīng)濟為基礎(chǔ)”，從趙校長簡單的介紹中，領(lǐng)略了他的聰明、睿智！正因如此，在短短的十年時間， XX 小學從一個基礎(chǔ)設(shè)施落后的學校，飛躍到江蘇省有名，乃至全國有名的現(xiàn)代化學校！ 從交流中我們看到了一位務(wù)實求真、不斷探索教育真諦 的名家校長的風姿，他在辦學理念和辦學思想的預(yù)設(shè)上，注重學生的實際，注重學校的實際，注重教師的實際。教育家蘇霍姆林斯基非常重視教育思想在辦學過程中的作用，他說：“領(lǐng)導(dǎo)學校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”，還說：“要善于對事物進行分析概括，并靈活運用概括出來的結(jié)論，這正是對學校實行教育思想領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)所在?！弊鲆幻兴枷氲男ｉL是引領(lǐng)一所學校不斷發(fā)展壯大的關(guān)鍵，趙 XX