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正文內(nèi)容

五猖會400字讀后感五篇模版(編輯修改稿)

2025-06-04 00:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 兒童的天性的泯滅是封建教育導(dǎo)致的結(jié)果,他們不了解兒童的心理。 《五猖會》無情揭示封建社會的迂腐,摧殘兒童天性殘忍。童年生活是人一生最重要的時光,讓孩子快樂,釋放他們的天性,才是大人應(yīng)該做的,而不是一味限制。 五猖會讀后感 400 字 3 《五猖會》記敘了作者兒時看到五猖廟會。五猖會是一個迎神賽會 ,難逢的盛大的廟會,十分急切興奮。但在出發(fā)的時候 ,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行,大約讀了二三十行吧。父親讓魯迅讀熟 ,并背下來。待他讀熟了 ,在父親面前夢似的背完了 ,大家高高興興陪他出門。指出了強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜,以及感受到了作者受傷的心靈。體現(xiàn)童年魯迅對五猖會的向往和背書時的無奈。 有趣的是,魯迅長大以后并沒有忘記背書時的痛苦,反而忘記了那一年五猖會是什么樣子,這體現(xiàn)了當(dāng)時父 親的做法在魯迅心里留下的陰影,想必那次的五猖會魯迅過的也不是很開心。 每次賽會的簡單使充滿期望的孩子十分失望。為下文寫自己想看賽會蓄勢、作鋪墊。也為了襯托下文自己背書的那種受壓抑的心情。文章反映了父親在我最高興的時候叫我背書是對孩子心靈的傷害,壓抑了孩子的個性。作者采用了先揚后抑的手法使文章具有的強(qiáng)烈的感染力。語言生動、貼切的語言表達(dá)深邃的思想和豐富的內(nèi)蘊,諷刺得十分形象。 五猖會讀后感 400 字 4 《五猖會》本是一個迎神賽會,在孩子的心中,這是一個節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更 多的只是父親對兒子的壓迫,而不是對快樂的正面描述。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時對兒子做的那件事 — 先背完書才能去過節(jié),對一個人的心理,對一個人的一生的影響有多大。 確實,有時候,你一不留意,就會改變許多事。 可能是你的一句無心之言,就讓一個人走向了犯罪道路;可能是你的一個微笑,就能讓一個人的情緒陽光燦爛;也許你的一句善意的謊言,就拯救了一個年輕的生命。因此,請你要留意,謹(jǐn)慎你的一言一行,正因,所謂的“無意”,力量是巨大的。 如果你是一位老師,那么,請注意自己的一言一行。正因在孩子們稚嫩的 心中,您是陽光,您是大樹,您是海洋,您用知識哺育著他們,塑造著他們。同時,也影響著他們的心靈,請別傷害了他們金子般的心。 如果你是一位父親(母親),請用真誠的愛來幫忙孩子的成長,不嬌縱,不溺愛。請給予他(她)良好的品德,杜絕一切惡習(xí)。同時,也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候放松一下,不好象作者的父親那樣,過節(jié)時,孩子出去玩,還要先背書才行,使得孩子喪失了對生活樂趣的向往,即使時隔多年,還對這件事所帶來的感受記憶猶新。 也許,多年以后,你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分;也可能你會正因多年前的一句 善意的謊言而露出會心的微笑。 五猖會讀后感 400 字 5 前幾天,我讀完了魯迅先生寫的《朝花夕拾》,其中有一篇《五猖會》,令我感觸頗深。 文章開頭用了很多筆墨來描寫迎神賽會的 .由盛轉(zhuǎn)衰,就連看會的人也變成“游手好閑的閑人”了,但魯迅小時卻是很喜歡看的以至于意想“生一場重病,使我的母親也好到廟里去許下一個‘伴犯人’的心愿的呢?”了,可見魯迅小時對迎神賽會是十分的癡迷了。但在魯迅小時看五猖會時,卻發(fā)生了一件不愉快的事:父親讓他背書,背不完不許去。興高采烈的魯迅好像遇上了晴天霹靂,興致也不那么 高漲了。待到魯迅去看會時,也覺得“對于我也似乎沒有什么大意思”了。 看完這篇文章,我不禁想起小學(xué)時有一次老師帶我們?nèi)タ措娪暗那樾?,我們本來還在歡呼,卻因老師的一句話平靜了下來:“看完后寫一篇觀后感?!边@句話直接導(dǎo)致我看電影時都在醞釀著觀后感,根本無暇顧及這部電影的情節(jié),更有甚者,直接帶著本邊看邊寫觀后感,本來挺好的一部電影在我眼中卻變得平淡無奇。 想到這里,我似乎明白魯迅寫這篇文章的含義了。 五猖會讀后感 400 字 6 《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。 因為東關(guān)離縣城遠(yuǎn),大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點心盒子,都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。忽然,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行?!北吵鰜砭妥屗タ磿?,否則不準(zhǔn)去。 啊,真是太過分了。 太陽升得很高了,魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的 成功一般,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,這一切對他都失去了意義。 這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。 五猖會讀后感 400 字 7 最近,吧魯迅先生《朝花夕拾》里的《五猖會》看完了,讓我有了很多的感悟和感觸。 《五猖會》主要記敘“我”對兒時急切盼望觀看迎賽神 節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦詩經(jīng)時“我”的痛苦感受《五猖會》記敘了迎神賽會的習(xí)俗,揭露了封建教育制度對兒童的摧殘?!段宀吠ㄟ^記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦感受的強(qiáng)烈對比揭示
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