平面設(shè)計中圖形背后的含義論文含5篇(編輯修改稿)
2025-06-03 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一點(diǎn)也不容樂觀，這就強(qiáng)烈的說明了最根本的問題。到目前為 止當(dāng)前在我國所有的各個院校對于圖形語言等方面的學(xué)習(xí)，其中所重視的程度和方式都還十分的不夠。因此在各個院校當(dāng)中，平面的設(shè)計專業(yè)也顯得十分的突出。但是在教學(xué)等方面當(dāng)中，所學(xué)的圖形符號這門課程其中所包含的體系也非常的散亂，而且還十分的缺乏系統(tǒng)性的管理與層次性以及科學(xué)性等方面的管理。所以能夠系統(tǒng)的科學(xué)地進(jìn)行一些平面設(shè)計等方面的教學(xué)略微顯得有些心有余而力不足。但是如果將知識等方面的教材和現(xiàn)實當(dāng)中十分緊密的聯(lián)合在一起，再進(jìn)行一部分點(diǎn)和面的有效組織，只有讓學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，才能更好更加全面的去掌握這些圖形符號當(dāng)中 所運(yùn)用的一些知識。這樣運(yùn)用的好處也十分的廣泛，同時也將會有助于學(xué)生對于平面設(shè)計水平的顯著提高。 重視圖形符號的教學(xué)所表達(dá)的意義 1）圖形符號一定要極其緊密的將其與教學(xué)結(jié)合到一起，并進(jìn)行一些與之相關(guān)的研究以及對有關(guān)于這方面設(shè)計的應(yīng)用。如果在設(shè)計的課堂當(dāng)中，其中大多數(shù)的教師所講授的知識和內(nèi)容多半都是一些理論方面的知識。并且還能夠刻意的去讓學(xué)生進(jìn)行這方面的設(shè)計及其應(yīng)用，同時還可以側(cè)重的去指導(dǎo)學(xué)生，只有讓學(xué)生在親自實踐的過程當(dāng)中所進(jìn)行的對現(xiàn)實當(dāng)中的設(shè)計所進(jìn)行的一些充分的調(diào)查和研究。從不同的商業(yè)角 度等方面來看，其所進(jìn)行的一些平面設(shè)計一定要進(jìn)行一些對號的設(shè)計，并且能夠嚴(yán)肅的考慮到商家的所產(chǎn)生的一些利益與消費(fèi)者之間的關(guān)系能夠融洽的進(jìn)行相處。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，除了讓學(xué)生進(jìn)行一方面直接的參與之外還要讓學(xué)生到設(shè)計實踐中去，然后再對學(xué)生們進(jìn)行逐一的開始對設(shè)計案例進(jìn)行各方面的一些講解。 2）對于圖形符號的訓(xùn)練課也十分的必要，同時它還要以聯(lián)系到理論課當(dāng)中去。因為根據(jù)當(dāng)前的狀況而言，目前為止，我國的設(shè)計類學(xué)校所設(shè)置的課程所進(jìn)行的一些理論課以及一些訓(xùn)練方面的課程也要組織學(xué)生積極主動的去參加。因為在平面設(shè)計教學(xué)當(dāng)中， 一定要將圖形符號作為基礎(chǔ)課程來進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。只有把這些有關(guān)的知識作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過這些方面理論知識的學(xué)習(xí)，也能夠讓學(xué)生在制作的過程當(dāng)中獲得一些心得，并能夠結(jié)合一些所學(xué)的知識從中所取得的實踐經(jīng)驗。 二、在平面設(shè)計當(dāng)中圖形符號作為教學(xué)的有效策略 在平面設(shè)計當(dāng)中作為對圖形符號的設(shè)計既要進(jìn)行創(chuàng)造性的練習(xí)又得去做一些適應(yīng)性的練習(xí)。因為進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計，主要是指在設(shè)計當(dāng)中沒有固定的去進(jìn)行圖形符號的教學(xué)。如果能夠在教學(xué)中采取一些方法和方式，這樣更有利于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中進(jìn)行采取創(chuàng)造性練習(xí)的一些手法 。同時還可以大膽的去進(jìn)行一些有關(guān)于圖形符號等方面的創(chuàng)造。它的設(shè)計與藝術(shù)水平有著不同的手法，但是它必須得具備以下的一些適應(yīng)性的要求才行。 平面設(shè)計創(chuàng)造性的體現(xiàn) 平面設(shè)計的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在學(xué)生對于周圍環(huán)境的適應(yīng)，和跟人與人之間的相處能夠彼此的適應(yīng)。平面設(shè)計的創(chuàng)造性十分的廣泛。同時也是跟圖形符號有所關(guān)聯(lián)的。但是適應(yīng)性也不要直接的去束縛創(chuàng)造性的這種體現(xiàn)，學(xué)生只有掌握好所學(xué)的基礎(chǔ)理論與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。只有這樣才能夠創(chuàng)造出十分出色的作品。 要進(jìn)行一些定性與定量的練習(xí) 在平面設(shè)計之 中一定要做到定量練習(xí)和定性練習(xí)相結(jié)合的方法，這樣也是對定量練習(xí)等方面的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些不斷深入的過程。同時也要求教學(xué)也要經(jīng)過從淺入深和從易到難的一些不可能完成的過程，但是只有用心的去做了，才能在平面設(shè)計當(dāng)中取得一定的成績。并能夠運(yùn)用理論知識對圖形符號進(jìn)行一些概括自己所學(xué)的知識進(jìn)行一些創(chuàng)造。 三、總結(jié) 平面設(shè)計中的圖形符號十分的重要，這就要求學(xué)生一定要熟練的掌握這種圖形符號的運(yùn)用方式及方法。一定要具有一定的適應(yīng)性，而且還要積極主動的進(jìn)行一些配合。而且還要在設(shè)計的原則基礎(chǔ)之上，要求把設(shè)計當(dāng)成是一種參 考的依據(jù)，并能夠進(jìn)行大膽的圖形符號創(chuàng)造。一定要在使用圖形符號時表達(dá)出設(shè)計的主要目的和目標(biāo)。 第四篇：淺談現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中的圖形創(chuàng)意 畢業(yè)論文 淺談現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中的圖形創(chuàng)意 【摘要】平面廣告設(shè)計是一種以視覺的語義與人交流的藝術(shù)行為 ,使受眾能夠在最短的時間內(nèi)了解更多的信息 ,同時又通過圖形本身富含的藝術(shù)性和哲理性 ,引發(fā)受眾的感知經(jīng)驗和情感共鳴 ,并最終得到認(rèn)同。圖形在平面廣告創(chuàng)意中的地位日益提高。本文從圖形語言在傳達(dá)信息過程中的優(yōu)勢作用出發(fā) ,探討圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代平面廣告中的重要性與 基本規(guī)律。 【關(guān)鍵詞】平面廣告 。表現(xiàn)方法 。圖形 。創(chuàng)意 廣告的核心在于創(chuàng)意 ,其魅力也在于創(chuàng)意 ,廣告創(chuàng)意是一項靈感性、技巧性很強(qiáng)的工作 ,正確掌握廣告創(chuàng)意的實質(zhì) ,關(guān)鍵操作程序以及技巧、方法是提高廣告創(chuàng)意工作藝術(shù)水平的保證 ,同時也是廣告宣傳產(chǎn)生市場沖擊力的保障。廣告藝術(shù)具有造型藝術(shù)的一般特征 ,除了具有實用功能外 ,還具有精神領(lǐng)域的美學(xué)特征 ,有著豐富的審美內(nèi)涵 ,廣告藝術(shù)同其它藝術(shù)一樣具有審美價值 ,它依靠經(jīng)過藝術(shù)處理的富有感染力的廣告形象 ,給人以強(qiáng)烈的鮮明的耐人尋味的視聽享受。 現(xiàn)代圖形創(chuàng)意是指圖形為造型元素的說明性圖畫形象 ,經(jīng)一定的形式構(gòu)成和規(guī)律性變化 ,賦予圖形本身更深刻的寓意和更寬廣的視覺心理層面的創(chuàng)造性作為。它具有符號性、傳播性、獨(dú)創(chuàng)性、易識別和記憶性。現(xiàn)代平面廣告設(shè)計具有視覺傳達(dá)性、審美性、地域性、娛樂性等鮮明特征?，F(xiàn)代平面廣告設(shè)計應(yīng)注意設(shè)計的定位、文字的安排、設(shè)計的創(chuàng)新等問題 ,力避平庸化、程式化 ,以新穎獨(dú)到的精彩設(shè)計感染受眾。好的廣告源于好的創(chuàng)意 ,一幅有創(chuàng)意的圖形 ,它就像是一個窗口 ,我們能在優(yōu)美的形式載體下 ,體會其中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。準(zhǔn)確、生動的圖形語言對于設(shè)計主題 的表達(dá) ,廣告信息的傳遞是至關(guān)重要的。因此 ,有人說在平面廣告設(shè)計中 ,有了一個好的圖形 ,設(shè)計就成功了一半。此話并非言過其實 ,而恰恰說明了圖形創(chuàng)意的重要性。 一、廣告設(shè)計中圖形創(chuàng)意的作用 圖形的英文意思是 GRAPHIC,指的是圖解、圖示 ,發(fā)展為說明性的視覺符號 ,是一種在紙或其他表面上表現(xiàn)的 ,能通過印刷及各種媒體進(jìn)行大量復(fù)制和廣泛傳播的視覺形式 ,它通過一定的形態(tài)來表達(dá)創(chuàng)造性的意念 ,將設(shè)計思想可視化 ,使設(shè)計造型成為傳達(dá)信息的載體。圖形具有豐富的可視性和視覺吸引力 ,是易識別和記憶的信息載體 ,作為創(chuàng)意表現(xiàn) 元素的圖形 ,在視覺傳達(dá)過程中能夠直觀、生動和有效地將廣告的內(nèi)容和信息傳達(dá)給消費(fèi)者 ,引起消費(fèi)者的心理反應(yīng) ,進(jìn)而產(chǎn)生廣告效應(yīng)。圖形作為構(gòu)成廣告版面的主要視覺元素 ,它的關(guān)鍵在于是否和廣告效果具有密切的關(guān)系。圖形表現(xiàn)趣味濃厚 ,才能提高人們的注意力 ,得到預(yù)期的廣告效果。廣告的圖形是用來創(chuàng)造一個具有強(qiáng)烈感染力的視覺形象。廣告作為
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