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正文內(nèi)容

平面設(shè)計中圖形背后的含義論文含5篇-文庫吧資料

2025-05-06 22:28本頁面
  

【正文】 傳播效能 ,是溝通世界的“世界語”。它不僅能加強(qiáng)廣告的可看性 ,而且會使廣告的訴求重點(diǎn)更加明確。 二、圖形創(chuàng)意與平面廣告 (一 )平面廣告中圖形設(shè)計的重要性 圖形、色彩、文字同為構(gòu)成平面廣告的三大設(shè)計要素 ,作為三要素之一的圖形設(shè)計是關(guān) 鍵的一環(huán)。 “視覺效果” ,吸引人們的注意力。廣告作為視覺信息傳遞的媒介 ,是一種文字語言和視覺形象的有機(jī)結(jié)合物 ,作為視覺藝術(shù) ,強(qiáng)調(diào)的是觀感效果 ,而這一視覺效果并非廣告文字的簡單解釋。圖形表現(xiàn)趣味濃厚 ,才能提高人們的注意力 ,得到預(yù)期的廣告效果。圖形具有豐富的可視性和視覺吸引力 ,是易識別和記憶的信息載體 ,作為創(chuàng)意表現(xiàn) 元素的圖形 ,在視覺傳達(dá)過程中能夠直觀、生動和有效地將廣告的內(nèi)容和信息傳達(dá)給消費(fèi)者 ,引起消費(fèi)者的心理反應(yīng) ,進(jìn)而產(chǎn)生廣告效應(yīng)。此話并非言過其實(shí) ,而恰恰說明了圖形創(chuàng)意的重要性。準(zhǔn)確、生動的圖形語言對于設(shè)計主題 的表達(dá) ,廣告信息的傳遞是至關(guān)重要的?,F(xiàn)代平面廣告設(shè)計應(yīng)注意設(shè)計的定位、文字的安排、設(shè)計的創(chuàng)新等問題 ,力避平庸化、程式化 ,以新穎獨(dú)到的精彩設(shè)計感染受眾。它具有符號性、傳播性、獨(dú)創(chuàng)性、易識別和記憶性。廣告藝術(shù)具有造型藝術(shù)的一般特征 ,除了具有實(shí)用功能外 ,還具有精神領(lǐng)域的美學(xué)特征 ,有著豐富的審美內(nèi)涵 ,廣告藝術(shù)同其它藝術(shù)一樣具有審美價值 ,它依靠經(jīng)過藝術(shù)處理的富有感染力的廣告形象 ,給人以強(qiáng)烈的鮮明的耐人尋味的視聽享受。圖形 。 【關(guān)鍵詞】平面廣告 。圖形在平面廣告創(chuàng)意中的地位日益提高。一定要在使用圖形符號時表達(dá)出設(shè)計的主要目的和目標(biāo)。一定要具有一定的適應(yīng)性,而且還要積極主動的進(jìn)行一些配合。并能夠運(yùn)用理論知識對圖形符號進(jìn)行一些概括自己所學(xué)的知識進(jìn)行一些創(chuàng)造。 要進(jìn)行一些定性與定量的練習(xí) 在平面設(shè)計之 中一定要做到定量練習(xí)和定性練習(xí)相結(jié)合的方法,這樣也是對定量練習(xí)等方面的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些不斷深入的過程。但是適應(yīng)性也不要直接的去束縛創(chuàng)造性的這種體現(xiàn),學(xué)生只有掌握好所學(xué)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐經(jīng)驗相結(jié)合。平面設(shè)計的創(chuàng)造性十分的廣泛。它的設(shè)計與藝術(shù)水平有著不同的手法,但是它必須得具備以下的一些適應(yīng)性的要求才行。如果能夠在教學(xué)中采取一些方法和方式,這樣更有利于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中進(jìn)行采取創(chuàng)造性練習(xí)的一些手法 。 二、在平面設(shè)計當(dāng)中圖形符號作為教學(xué)的有效策略 在平面設(shè)計當(dāng)中作為對圖形符號的設(shè)計既要進(jìn)行創(chuàng)造性的練習(xí)又得去做一些適應(yīng)性的練習(xí)。因為在平面設(shè)計教學(xué)當(dāng)中, 一定要將圖形符號作為基礎(chǔ)課程來進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。 2)對于圖形符號的訓(xùn)練課也十分的必要,同時它還要以聯(lián)系到理論課當(dāng)中去。從不同的商業(yè)角 度等方面來看,其所進(jìn)行的一些平面設(shè)計一定要進(jìn)行一些對號的設(shè)計,并且能夠嚴(yán)肅的考慮到商家的所產(chǎn)生的一些利益與消費(fèi)者之間的關(guān)系能夠融洽的進(jìn)行相處。如果在設(shè)計的課堂當(dāng)中,其中大多數(shù)的教師所講授的知識和內(nèi)容多半都是一些理論方面的知識。這樣運(yùn)用的好處也十分的廣泛,同時也將會有助于學(xué)生對于平面設(shè)計水平的顯著提高。所以能夠系統(tǒng)的科學(xué)地進(jìn)行一些平面設(shè)計等方面的教學(xué)略微顯得有些心有余而力不足。因此在各個院校當(dāng)中,平面的設(shè)計專業(yè)也顯得十分的突出。 圖形符號的重要性 現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的情況一點(diǎn)也不容樂觀,這就強(qiáng)烈的說明了最根本的問題。然而根據(jù)以往相關(guān)這方面的統(tǒng)計,只有極其稀少的學(xué)校才會開設(shè)圖形符號的研究這門課程。 第三篇:平面設(shè)計中圖形符號的運(yùn)用論文 一、圖形符號在平面設(shè)計教學(xué)當(dāng)中的現(xiàn)狀 當(dāng)前是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展騰飛速度超快的年代,在我國所開設(shè)的平面設(shè)計等方面的課程和院校都比較多。是人們通過感受它賦予含義,并用圖形的形式記錄他們,而在設(shè)計的中的含義只不過是發(fā)揮它了原本的魅力,形式是服務(wù)于內(nèi)容的,通過我們對圖形生命形式的理解更好地運(yùn)用到設(shè)計中。與自然中的螺旋一樣充滿著強(qiáng)烈的力量。飄帶中體現(xiàn)了曲線表達(dá)的含義,與曲線的動感和力量相結(jié)合,形象更加深入人心。消費(fèi)者調(diào)查顯示:波浪形飄帶圖案在傳遞「可口可樂」品牌價值中起了最為重要的作用??煽诳蓸纷鳛槭澜缟媳娝苤闹放疲隆缚煽诳蓸贰拱b設(shè)計將原有的斯賓瑟字體書寫的白色英文商標(biāo)(以下簡稱為斯賓瑟商標(biāo))與最新的設(shè)計元素相結(jié)合,其中包括「可口可樂」品牌專用紅、弧型瓶以及波浪形飄帶圖案。立體的圓形在自轉(zhuǎn)和前進(jìn)兩個角度上都能得以進(jìn)行,是自然中最為自由的代表。做為圓形,自古就有天圓地方之說,圓作為包容性的輪廓將土地覆蓋。作為數(shù)字的零,是萬物的始源,中立態(tài)度,既不極端,也不向前。符號 O。符號不是節(jié)奏,它只是表現(xiàn)了創(chuàng)造節(jié)奏的能量。時鐘可以報時,但不能創(chuàng)造時間。中國的八卦,分別代表了晝夜、陰陽、男女等對立的共生,其更多地體現(xiàn)為融合的力量,是持續(xù)的力量的存在方式。人體細(xì)胞存在的 DNA 螺旋體結(jié)構(gòu),能夠快速的分裂細(xì)胞。例如,銀河系星體螺旋狀的排列,形成一個相對穩(wěn)定而又具有強(qiáng)大力量的空間。在符號的視覺上也有強(qiáng)烈的沖擊力感。在設(shè)計中就體現(xiàn)了這樣的特點(diǎn),耐克的標(biāo)志(小勾子的造型)造型簡潔有力的同時曲線的變化體現(xiàn)了速度與爆發(fā)力,這與其曲線本身的力量相符,在我們在看到力量的時候了解其內(nèi)在結(jié)構(gòu)力量的形成,這樣能夠讓思維與視覺達(dá)到高度的一致。蛇爬行的方式“ S”形波浪式走法是最常見的一種,它們是先通過頸部的肌肉,有規(guī)律地驚醒收放全身的肌肉,讓身體成為一條順暢的流線模式,達(dá)到前進(jìn)的效果,以曲線的最高點(diǎn)為發(fā)力點(diǎn),加速游行。水流的形態(tài)選擇蜿蜒而不是直原因是通過初期的沖刷判斷了地質(zhì)的疏密度,迂回蜿蜒的選擇性前進(jìn),形成了最有效的流動方式。而通過對自然的優(yōu)勝劣汰的了解,形成了我們最優(yōu)化的結(jié)構(gòu)。視覺聯(lián)想所蘊(yùn)含的信息要比文字豐富得多,因為它能立刻激發(fā)直覺的互動,我們通過對先前實(shí)物的普遍理解獲得感知,以視覺的、潛在的方式,激發(fā)我們頭腦與潛意識的信息建立直覺聯(lián)系,我們將對圖形的本質(zhì)的含義得以了解,才能將它賦予到現(xiàn)在的設(shè)計應(yīng)用中。因此,不管是廣義上的還是狹義上的含義,我們都應(yīng)該將圖形作為一個概念性的名詞來解釋,在現(xiàn)在的設(shè)計中,圖形的存在各式各樣,在表達(dá)圖形形式的同時,更加注重了內(nèi)容的 作用,圖形的形式除其本身表象的表達(dá),經(jīng)過提煉與整合出現(xiàn)了更深層次的含義,如何賦予表象的圖形更深刻的含義,將是我們一直研究的課題。圖案本身的含義也得到了升華。例如,青銅器上的紋飾、石器時代的陶文、漢朝畫像磚以及敦煌壁畫等,讓我們對歷史的了解比文字的記載更 加透徹和明了。象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也。 第二篇:平面設(shè)計中圖形背后的含義論文 圖案是人們作為最早記錄的方式,圖案的存在奠定了文字的基礎(chǔ)。是人們通過感受它賦予含義,并用圖形的形式記錄他們,而在設(shè)計的中的含義只
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