【文章內(nèi)容簡介】 的營養(yǎng)品。也難怪有名人會比喻：閱讀是生命的光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然。 的確，知識可以改變命運，讀書將直接影響著一 個人乃至一個民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關系到人類文化價值的傳承。然而，面對浩瀚的書海，多如繁星的書籍，我們又當如何是好？知無涯，而學有涯，唯有“勤”為徑，默默開拓，才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。 屈原小日寸候不論刮風下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》 305 篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，成為一位偉大詩人；著名詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國文學史上無人逾越的“高峰”；北宋大文豪蘇東坡，曾以“發(fā)憤識讀天下字，立志閱盡人間書”的專心攻讀 精神成為宋代文壇巨匠；少年諸葛亮對天文地理、詩文書論等無不廣泛閱讀，潛心研究，把積累于身的才學化為運籌帷幄、決勝千里的才干，創(chuàng)出了非凡的業(yè)績；毛澤東在槍林彈雨的戰(zhàn)場上也不忘戰(zhàn)馬馱書，充分顯示了一代偉人精于讀書的風范，才有了令外國記者都折服的豐厚學識和侃侃妙語。 近期，一位來自非洲貧困農(nóng)村的家庭婦女更是用她實現(xiàn)夢想的過程生動地詮釋了“書山有路勤為徑”的含義。她口 u 特萊艾特倫恩特，一個僅有小學一年級學歷、撫養(yǎng)著五個孩子，還要照顧身患艾滋病丈夫的農(nóng)婦。在特萊艾三十多歲時，她一點點攢下了為國際援助組織工作 所得的工資，開始攻讀函授課程，從小學課程一直補到高中。就靠著一股子韌勁，在 1998年，她被美國俄克拉荷馬州立大學錄取進本科學習。更讓人沒有想到的是，好不容易完成本科學業(yè)的特萊艾選擇了繼續(xù)攀登書山，繼續(xù)碩士和博土的學習。 XX 年？ 2 月，四十四歲的她在美國西密執(zhí)安大學獲得了哲學博士學位。只有小學一年級學歷的特萊艾尚能以“勤”開路，用毅力和智慧抗拒著生命中的一個個“高度不可能”，實現(xiàn)了自己的全部夢想。那些心懷夢想，又愿意以勤為本，沉浸在書海中的人們，何愁夢想不得實現(xiàn)呢？ 想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里 ，每天有細心照顧你的老師，有關心呵護你的家長，有勤奮努力的同學與你相伴，有你自身聰慧，伶俐的頭腦??可以說你們應該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒有登不上的巔峰，沒有趟不過的河流，為什么區(qū)區(qū)一門英語就讓你跌倒了？我可以說，只要你是一個健全的人，頭腦完整的人你就一定能學好英語。因為事實告訴我們你們學好了語文，學好了數(shù)學，學好了物理，學好了政史地生，你一定是一個了不起的人，只是你沒有全身心的投入，你沒有用“勤奮”二字來裝點自己。 XX 年，我和所有追尋教育理想的老師們一同來到翔宇。 第四篇：后進生會議講話稿 后進生會議講話稿 2021年 11 月 15日管紅學 同學們： 下午好！按照學校的工作安排，利用今天下午和同學們強調(diào)紀律和聊聊學習?？纯醋约旱那昂笞笥?，同學都明白，今天在這里參加會議的是我們高一年級 100 多名學習進步慢、紀律有些松散的同學。開這個會的目的是讓同學能順利完成學業(yè)，考上自己理想的大學，以實現(xiàn)我們的初中目標。 我們部分科任老師、班主任對你們從開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，向?qū)W校和年級多次反映：你們對學習毫無興趣，有時候上課遲到，上課看小說，伏在桌子上 睡覺，看漫畫，看小說，玩手機，搞點小動作，不完成作業(yè)，甚至一些男生還存在吸煙、搞不團結同學的行為等。對你們的種種不愛學習或者不守紀律的行為老師們很是擔心，家長非常糾結，年級上針對你們的這種表現(xiàn)進行了專門研究，找各種方法。（召開家長會，要求同學們早 6:中午 12:50 到教室，年級上組織班主任專門在早上到宿舍一個個宿舍喊同學們起床，班主任老師苦口婆心地勸說，暗地里和你們家長談等。）想方設法去動員你們學習，希望你們在學習上能進步，能守紀，不讓家長擔心。 但你們確實有一些同學不讓人省心。 一小部 份同學的行為不好，和習總書記提出的社會主義核心價值觀相違背，沒有對人友善，不團結同學，他們也對自己的行為付出了代價：自己沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，父母親憂心沖沖，同學不認可他們的做人，經(jīng)濟上要為自己買單，最重要的還受到了學校的紀律處分。 常言說，寸無所長，尺有所短，月有圓缺，學有遲速。只要有人存在的地方，就會出現(xiàn)各式各樣的差異。任何一所學校，任何一個班級，如果非要按分 數(shù)高低排隊的話，那么就準會有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。同樣，各個學生因其先天遺傳素質(zhì)、個性偏好、后天的努力、成長環(huán)境等因素的影響，致使出現(xiàn)一定的差異?？荚嚦煽儾缓?，全怪在你自己身上不行，但自己沒有付出努力或是只付出一點努力，這就是你的錯。被學校處分的同學更錯，自己不思學習，而去違反紀律，鬧不團結同學，上課講話，影響同學學習，干擾老師上課。從今天開完會以后，再出現(xiàn)以上違反學校紀律，一經(jīng)出現(xiàn)，學校絕不姑息，一定按照學校的紀律要求，從嚴從重處理。其實一切種子都能找到生根的土地，你們也能茁壯成長，你們更相信“ 天生我才必有用”。每年一屆的學生，都會出現(xiàn)一批后來居上的同學，在入學階段，和你們一樣，成績很不好，紀律很差，但他們聽從老師和父母的教導，浪子回頭，認真學習，在高考中也一樣取得優(yōu)異的成績。你們并不愚笨；更不是命中注定成績差；你們是有血有肉有靈魂的人。偉大的科學家達爾文讀中學時，因成績不良而被別人視為 智力低下的人 ,但《進化論》卻出自他手；發(fā)明大王愛迪生七歲上學時連 2+2=4 也弄不清，因成績太差只好退學，但后來成為有著 200 多項發(fā)明的世界偉大發(fā)明家；一個門門學科都不及格的差生韓寒，居然成了一針見血的大作家?? 這樣的例子在歷史上、現(xiàn)實生活中數(shù)不勝數(shù)，但都在告訴我們一個簡單的道理：社會上每一個人都有可能成為人才，每個人都應有各自的位置，你們更是如此，我們老師不能決定任何人的人生，命運掌握在你們自己的手中。我可以很認真的負責任告訴在座的各位，“差生”不是你們的代名詞！只是你們暫時沒有找到屬于自己的位置。 那么我們怎樣做呢？我覺得可以從以下方面入手： 一、遵守學校的規(guī)章制度這是第一要求。 ，上課不伏臺睡覺，聽從老師和父母的教導。 ，不與人爭吵，學會容忍和理解，凡事三思而后行，不沖動，做事情前先反問自己，做這件事是對的還是錯的？學會寬容，換位思考。講話文明、和氣。尋求老師來解決。產(chǎn)生矛盾時，雙方應多采取“換位思考”的方法，盡可能設身處地地為對方著想，盡量寬容對方，寬容是一種美德。說到這我給大家講幾個小故事：有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時，大臣無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R。”慈禧太后就勃然大怒：“你殺我的馬，我殺你全家?！庇谑沁@位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。這是一種心胸狹隘極端表現(xiàn)。我們的周恩來總理可不一樣：有一 次理發(fā)的時候，周恩來咳嗽了一聲，理發(fā)師的刀把周總理的臉刮破了而且流了血，這位理發(fā)師趕忙連說“對不起”，生怕周總理怪罪他。可我們的周總理和藹地說：“這不怪你，是我自己咳嗽的緣故，你繼續(xù)理吧！”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。俗話說：“吃虧是福”，就算吃虧也沒什么關系，做人要大度，這樣才算是個真正的男人漢。當然，女孩子打架更是有損自身的形象，別人會怎么看里，潑婦嗎？ ，要認真改過，爭取用自己的行動爭取學校原諒，取消自己的處分決定，讓自己干干凈凈，清清白白地從學校畢業(yè)。 同學們，你們都屬于未成年人，在語文上表達是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：（ 1）曠課、夜不歸宿；（ 2）帶管制道具；（ 3）打架斗毆、辱罵他人；（ 4）強行向他人索要財物；（ 5）偷竊、故意毀壞財物；（ 6）參與賭博或變相賭博；