【總結】宗璞Pú紫藤,亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木質藤本。春季開花,總狀花序,下垂,蝶形花冠,青紫色,變種白色,有香味。紫藤蘿枝葉茂密,花大且香,花和種子可供食用,樹皮纖維可供織物,根和種子可殺蟲,果實入藥治療食物中毒。瀑布紫藤蘿不是的。因為,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因
2024-11-30 14:08
【總結】穿越時空,歷久而丌衰,是時間釀出了經典的醇厚。丌落窠臼,常讀且常新,是我們讀出了經典的永恒。Kējiù——經典,是值得反復品讀的!紫藤蘿瀑布作者:宗璞
2024-11-21 21:26
【總結】紫藤蘿瀑布宗璞宗璞(1927~),原名馮宗璞,當代女作家,為著名哲學家、哲學史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎,《三生石》獲1977~1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎;另創(chuàng)作了大量游記
2024-11-21 00:50
【總結】紫藤蘿瀑布教案 紫藤蘿瀑布教案篇1教學目標: ,理解內容,感悟中心。 ,學會欣賞課文中精彩的語句。 、感受、聯想、思考的學習方法。 、忍俊不禁、仙露瓊漿、盤虬臥龍等詞...
2024-12-07 01:24
【總結】第一篇:紫藤蘿瀑布教學設計 《紫藤蘿瀑布》教學設計1(余曉琴) 浙江省溫州實驗中學 【學習目的】 誦讀品味,體會寫景的精妙和作者的情感,感悟本文所蘊涵的哲理。 【學習重難點】 理解十多年前...
2024-10-25 02:23
【總結】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教案[模版] 《紫藤蘿瀑布》教案 紫藤蘿瀑布 一、教學目標 ①有感情地誦讀課文,理解內容。 ②揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索。 ③學習并運用觀察、感受、聯想、...
2024-10-25 14:17
【總結】你見過藤蘿嗎?讓我們一起來觀察一下。宗璞紫藤蘿瀑布璞pú作者簡介宗璞,當代女作家,原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》,散文集《丁香結》。你知道作者為什
2025-01-18 15:56
【總結】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語言,學習比喻、擬人和對比描寫的方法。3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現花的繁茂、花藤之長形象生
2025-01-17 18:53
【總結】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊含的人生哲理。(難點)2、品味含蓄雋永的語言,學習比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點)3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現花
2024-12-01 21:32
【總結】作者運用了哪些修辭手法來描寫紫藤蘿的?體會其表達效果。大量運用了比喻擬人的修辭手法?答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性“只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?!薄懊恳欢涫㈤_的花就像一個小小的張滿了的白帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,
2024-11-22 00:51
【總結】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊含的人生哲理。(難點)2、品味含蓄雋永的語言,學習比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點)3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。學習目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現花
2024-11-23 00:37
【總結】《紫藤蘿瀑布》名師教案核心素養(yǎng)賞析、積累文章典雅的語言;學習景物描寫方法。通過對比閱讀,感知紫藤蘿生命的厚重與精神的力量,體悟深情。誦讀美文,感受文章語言的典雅之美。賞讀美文,通過品讀文中的美詞佳句,感受紫藤蘿輝煌繁盛、燦爛奪目、充滿生機的美。引導學生對生命的深度思考。教學目標:知識目標:朗讀課文,感知文章內容,體會本文精致、典雅的特點。
2025-05-01 03:23
【總結】第一篇:《紫藤蘿瀑布》課后反思 《紫藤蘿瀑布》課后反思 《紫藤蘿瀑布》課后反思 優(yōu)點: 1、一流的板書。自己的書法還算不錯,務必發(fā)揚光大,做成自己的亮點。 2、語言表達精煉準確,富有激情,有...
2024-10-13 15:15
【總結】第一篇:紫藤蘿瀑布教學設計 《紫藤蘿瀑布》教學設計(第二課時) 設計者:謝舒平 學習目標: 。 。 學習重點: 通過分析,掌握托物言志的寫作手法。 學習難點: 運用托物言志的手法,能...
2024-10-25 02:37
【總結】第一篇:紫藤蘿瀑布教學設計 紫藤蘿瀑布宗璞 教學目標:,理清文章線索 ,理解文章主旨,了解托物言志的寫法 ,感悟生命教學重點:,理解文章主題 ,深化人生思索教學課時:2教學設計: 一、導入...
2024-10-28 20:00