【文章內(nèi)容簡介】 實際出發(fā)，確定活動的主題，區(qū)域教研共同體成員和教師根據(jù)主題進(jìn)行上課、的每一個環(huán)節(jié)，共同研究改進(jìn)方法，形成課堂教學(xué)特色。五、活動安排： 時間 活動名稱美術(shù)研討課 20 1 3 21 活動內(nèi)容舒婷 三年級《辣椒真辣》 承辦學(xué)校負(fù)責(zé)人（主持人）濱江學(xué)校揭文瑤 1517912285520 1 420 1 5 20 1 6 科學(xué)研討課 28 數(shù)學(xué)研討課 （數(shù)學(xué)） 2 節(jié) 18 體育研討課 11 品德與生活（社會）研討課 11 同課異構(gòu)（英語） 2 節(jié) 16 音樂研討課 9 同課異構(gòu)（語文） 2 節(jié) 23 信息技術(shù)研討課 6 江名龍五年級《給冷水加熱》 吳珊（光明） 一年級《認(rèn)識人民幣》 陳文（陽明） 五年級《異分母分?jǐn)?shù)加、減法》黃水林 三年級《前滾翻》 萬亞超 一年級《小心，別傷著》黃丹丹（濱江）孫乾乾（育新）四年級 Unit4it’ ’ s learn 涂思斯二年級《打花巴掌》胡世薇（青橋）趙淑芳（光明）五年級《自己的花是讓別人看 的》 王強(qiáng) 二年級《我來學(xué)變身》 青橋?qū)W校 光明學(xué)校 陽明學(xué)校 城北學(xué)校 陽明學(xué)校 濱江學(xué)校育新學(xué)校 城北學(xué)校 光明學(xué)校 青橋?qū)W校 育新學(xué)校 李雪 13870963110 郭曉艷 1380705302 5 段黎 1397912235 2 郭曉艷 13807053025 羅美琴 18979116126 段黎 13979122352 吳文霞 138708606 1 錢繼芳 15350128927 郵政路片區(qū)教研共同體活動方案 一、區(qū)域教研的指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹 兩會精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為最新指導(dǎo)，依據(jù)區(qū)教科體局的工作計優(yōu)質(zhì)高效”為宗旨，運用課改新理念，探求教研新模式，努力挖掘區(qū)域教學(xué)教研之優(yōu)勢，推動名校輻射、促使區(qū)域教研工作順利而高效的展開，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、區(qū)域工作的目標(biāo)措施： （一）整合區(qū)域?qū)嵙Γ瑯?gòu)建有效教研網(wǎng)絡(luò)。 建立和健全區(qū)域教研機(jī)制，明確區(qū)域教研工作職責(zé)與要求，每學(xué)期初一份區(qū)域教研工作計劃、每學(xué)期末舉行一次區(qū)域教研活動。完善教研網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新教研機(jī)制，轉(zhuǎn)變教研方式，學(xué)校之間的教研交流與合作，提 （二）發(fā)揮骨干優(yōu)勢，挖掘區(qū)域教研特色。 郵政片區(qū)有著豐富的地方教育資源，老師們專業(yè)素質(zhì)過硬，教學(xué)基本功扎實，理論素養(yǎng)高，上進(jìn)心強(qiáng)，教研提供了強(qiáng)有力的保障和引領(lǐng)輻射作用。 經(jīng)過與各校溝通，梳理出我們片區(qū)的優(yōu)勢資源主要有： 江西省特級教師、省學(xué)科帶頭人：汪智星、張蕾（語文、郵小） 胡 璐（數(shù)學(xué)、東湖）熊莉（語文、南小）江西省骨干教師：李雪梅、徐瑢（數(shù)學(xué)） 張蕾、趙蘇祎、喻華、盧濤、熊婷（語文） 李劍（信息、東湖）龔娉（英語、東湖） 舒春秀（音樂南?。┠喜袑W(xué)科帶頭人彭素萍（外調(diào)進(jìn)來的）（數(shù)學(xué)、郵?。? 李劍（信息、東湖）舒春秀（音樂南?。? 熊莉（語文、南?。┎袒萸伲ㄕZ文、南?。┠喜械谌鷮W(xué)科帶頭人：徐劍蘭（科學(xué)、向榮）南昌市第四批帶頭人：張蕾、熊婷、李琳、（語文郵小） 魏燕（數(shù)學(xué)郵?。┠喜薪虒W(xué)能手：陳蓓（思品、郵小） 市第二批骨干 教師：趙蘇祎（語文、郵小）周晶（數(shù)學(xué)、郵?。? 陳虹（數(shù)學(xué)、郵小） 吳莉（語文、南?。┙А②S菁（數(shù)學(xué)、南?。┦械谌歉山處煟毫_梅（數(shù)學(xué)、東湖） 熊倩（語文、東湖）曾歡（數(shù)學(xué)、郵?。? 陳蓓（思品、郵?。〇|湖區(qū)學(xué)科帶頭人：萬曉玲（語文、郵?。? 李燕群（美術(shù)、郵?。? 龔娉（英語、東湖）東湖區(qū)名師：李雪梅 南昌市“園丁杯”比賽一等獎：熊燕（美術(shù)、南京路） 龔娉（英語、東湖） 熊婷（語文、郵?。? 陳蓓（思品、郵小） 教師的專業(yè)發(fā)展主要體現(xiàn)在教師專業(yè)能力的發(fā)展，而教師的專業(yè)能力又主要包括教師的教學(xué)設(shè)計能力和能力的背后是教師的教育教學(xué)理念。因此緊緊圍繞“教學(xué)設(shè)計能力”和“教學(xué)調(diào)控能力”來磨煉教師，促進(jìn)教研實際情況，將進(jìn)一步加強(qiáng)名師、骨干教師師徒結(jié)對工作，促進(jìn)師徒結(jié)對研討活動、青年教師成長訓(xùn)練等高研討活動的質(zhì)量，推進(jìn)年青教師的快速成長。 （三）聚焦學(xué)科課堂，探索優(yōu)質(zhì)教研之路。 聚焦學(xué)科課堂，努力提高區(qū)域教研活動的實效性和針對性。力爭做到活動的“精、新、實”，努力構(gòu)建送疑難問題及立項課題專題研訓(xùn)四位一體 。經(jīng)常組織聽課、評課、專題探討活動，使教研活動常規(guī)化。 認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，靈活變通，積極營造多元化教研氛圍，緊緊圍繞教學(xué)的疑難問題，開展教學(xué)疑教研的規(guī)范化、課題化、主題化、系列化、精品化和有效化，切實提高課堂教學(xué)實效。 三、活動安排 區(qū)域活動以課堂教學(xué)為切入點，通過專家點評、教師互動，共同受益。郵政片區(qū)本學(xué)期以思品、科學(xué)和開展片區(qū)的學(xué)科交流活動，通過上課、評課、議課等多種形式對教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以達(dá)到提高課 時間 3 月 25 日下午 4 月 11 日全天 4 月 25日全天 4 月 18 日全天組織校郵政路小學(xué)活動內(nèi)容《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》 主講：李雪梅 向榮小學(xué)科學(xué)學(xué)科上課、評課信息學(xué)科上課、評課思品學(xué)科上課、評課《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》主講：汪智星 附件： ： 分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué) 科教師分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué) 科教師分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué) 科教師 郵小 參與者郵小全體數(shù)學(xué)教師、片區(qū)校骨干教師 活動地點 郵小 東湖小學(xué)南京路小學(xué) 東小南小 5 月 6 日下午郵政路小學(xué)郵小全體語文教師、片區(qū)校骨干教師 郵小六年級 —— 我們來造環(huán)形山 p5152；鐵生