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正文內(nèi)容

去極端化工作實(shí)施方案大全5篇(編輯修改稿)

2024-11-09 01:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題制定 “去極端化”整改方案。(二)在案例中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中警醒。通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì),進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé),深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人,怎么培養(yǎng)人,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相,認(rèn)清暴力恐怖分子的丑惡本質(zhì),讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害,深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)、表態(tài)度、發(fā)聲亮劍。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,從自身做起管好自己,教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想,從不穿吉里巴甫服,不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。(三)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。(1)學(xué)校要充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展的宣講活動(dòng),不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育,為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別,進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。(2)利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、慶“六?一”、努肉孜節(jié)等主題活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,參與學(xué)校活動(dòng),跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家訪,積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員作用,對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到了然于心。(3)多舉措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、書法、繪畫、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的,感受得到的宣傳教育活動(dòng),大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中,了解學(xué)校在安全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開(kāi)展情況,并就發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題做出具體的要求和部署。加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度,重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患,對(duì)一些學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門,通過(guò)上級(jí)部門的協(xié)調(diào)解決,使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。配合紀(jì)檢部門對(duì)教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。積極開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)國(guó)旗下講話、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育,進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué),自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕;充分發(fā)揮校園小廣播宣傳教育作用,以校園廣播、主題班、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”等思想理論教育。積極邀請(qǐng)相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育專題講座,通過(guò)普及法制知識(shí)、建樹(shù)法制觀念,淡化了宗教氛圍的影響,自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。第三篇:去極端化實(shí)施方案xxxxxxxxxxxxxxxx組開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案根據(jù)xxxxxxxxxxxxxxxx縣《關(guān)于在黨員干部中開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神,結(jié)合我們工作組和村委會(huì)實(shí)際情況,制定開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆四中全會(huì)、第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神為指導(dǎo),以“去極端化”為目標(biāo),堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),以“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的治疆方略和治疆理念為抓手,大力開(kāi)展“去極端化”、愛(ài)國(guó)主義教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三大主題活動(dòng),堅(jiān)決封堵宗教極端思想滲透?jìng)鞑サ那篮屯緩?,深刻揭批宗教極端思想的罪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害,自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離宗教極端思想、暴力恐怖活動(dòng),時(shí)刻保持頭腦清醒,明辨是非,做一個(gè)遵紀(jì)守法,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的好公民,堅(jiān)決維護(hù)和平、捍衛(wèi)和平有效延伸宣傳觸角,擴(kuò)大教育覆蓋面,為維護(hù)我縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),以《村委會(huì)黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規(guī)定》為依據(jù),以信奉伊斯蘭教少數(shù)民族(維吾爾族)出行的人民群眾和交通客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員為主體,加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口管理,使用標(biāo)準(zhǔn)、橫布、宣傳欄等有效手段廣泛宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)各族群眾免疫能力,最大程度壓縮宗教極端思想滋生蔓延空間,樹(shù)立嚴(yán)厲打擊宗教極端思想的決一心和氣勢(shì),形成“去極端化”濃厚的宣傳教育氛圍。通過(guò)開(kāi)展“去宗教極端化”活動(dòng),促使全村委會(huì)黨員干部員提高明辨是非的能力,擦亮眼睛,積極行動(dòng),自覺(jué)抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透,成為敢于同“三股勢(shì)力”和宗教極端化作斗爭(zhēng)的標(biāo)兵,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”目標(biāo),即,無(wú)“去極端化”宣傳教育空白點(diǎn),實(shí)現(xiàn)宣教活動(dòng)全覆蓋;無(wú)民族矛盾和不利與民族團(tuán)結(jié)言行,各民族和諧同行;無(wú)隨地做“乃瑪子”等非法宗教活動(dòng)表現(xiàn)形式;無(wú)異常留大胡須、戴面紗婦女、著奇裝異服人員出行;無(wú)傳播“三非”物品等違法行為。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xx成 員:xxx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xxxxx同志兼任辦公室主任,做好辦公室日常工作。四、具體實(shí)施加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式,進(jìn)一步加強(qiáng)村委會(huì)黨員干部、牧民群眾的政治思想認(rèn)識(shí),要求每名黨員干部對(duì)照自己的言行,查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題,并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的政治立場(chǎng)。多措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心,踐行于行動(dòng)。積極開(kāi)展“去極端化”主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)黨員干部“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。xxxxxxxxxxxxxxxx組2015年3月15日第四篇:去極端化實(shí)施方案輪臺(tái)縣第八小學(xué)開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案為引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立“依法治疆、
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