班主任工作中存在問(wèn)題及整改措施優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2025-06-02 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展的眼光看待學(xué)生，使他們始終處在愉悅的心境之中，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。毋庸置疑，如果一個(gè)學(xué)生生活在信任中，他便學(xué)會(huì)尊重；如果一個(gè)學(xué)生生活在懷疑中，他便學(xué)會(huì)自賤。一個(gè)真正的班主任，應(yīng)該扮演朋友的角色，對(duì)待學(xué)生要有童心、有寬容、有理解。換一個(gè)角度、換一種方式，用我們班主任的美麗的語(yǔ)言和善良的行動(dòng)，去點(diǎn)擊學(xué)生單純的心靈，何愁學(xué)生不健康成長(zhǎng)。 （四）、班主任要有三種協(xié)調(diào)能力。 一是要協(xié)調(diào)好各任科教師的教學(xué)工作。班主任既是本班學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是本班任課教師的組 織者。班主任要根據(jù)各科特點(diǎn)，調(diào)節(jié)、平衡學(xué)生的課業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 二是要協(xié)調(diào)各任科教師之間的關(guān)系。班主任要團(tuán)結(jié)、尊重各任課教師，進(jìn)而協(xié)調(diào)關(guān)系，使大家彼此信任、尊重，顧全大局，識(shí)大體，步調(diào)一致。 三是協(xié)調(diào)好師生之間教與學(xué)的關(guān)系。六年級(jí)這種年齡的學(xué)生往往感情用事，主觀(guān)隨意性強(qiáng)，他們對(duì)任課教師的感情往往影響教學(xué)，因此，班主任在師生中間的協(xié)調(diào)、勾通非常重要。應(yīng)及時(shí)獲取師生間的信息，班主任要象紐帶一樣，緊緊地把師生連在一起，最大限度地發(fā)揮任課教師的教學(xué)潛能，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 （五）、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn) 的班集體。放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。 班主任工作和班級(jí)存在問(wèn)題及整改措施 索 縣 中 學(xué) 第三篇：班主任工作中存在問(wèn)題及整改措施 班主任工作中存在問(wèn)題及整改措施 班主任工作在學(xué)校教育中起著重要作用，在加強(qiáng)對(duì)班主任管理的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)班主任工作存在以下突出問(wèn)題： 抓學(xué)習(xí)勝于抓思想教育，往往是德育工作受到教學(xué)的沖擊，以學(xué)習(xí)好代替了一切。 忽視了工作的藝術(shù)性。例：在批評(píng)學(xué)生時(shí)多表現(xiàn)為頭腦不冷靜，有時(shí)把學(xué)生批得體無(wú)完膚，讓學(xué)生無(wú)地自容，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的積極性，達(dá)不到教育學(xué)生的目的；在家訪(fǎng)時(shí)，有的只是向家長(zhǎng)告狀，讓家長(zhǎng)也很沒(méi)有面子，達(dá)不到家訪(fǎng)的目的。 班主任工作中沒(méi)有發(fā)揮橋梁紐帶作用。大家都知道班主任工作是學(xué)校開(kāi)展教育工作的助手，是學(xué)校各部門(mén)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會(huì)教育因素的協(xié)調(diào)者。學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育意圖要通過(guò)班主任落實(shí) 到學(xué)生身上，但目前大部分班主任都沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，主觀(guān)原因是班主任的觀(guān)念落后，思想有問(wèn)題。 班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展少。學(xué)習(xí)氛圍沉悶，學(xué)生死讀書(shū)，讀死書(shū)，班級(jí)氣氛不活躍。 這些問(wèn)題的存在，會(huì)對(duì)我們的班級(jí)工作帶來(lái)極大的危害，如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題呢？我們采取了一系列措施： （一）、盡快提高班主任的自身素質(zhì) 提高班主任自身的道德素質(zhì)。（ 1）要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念；（ 2）從愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，做到關(guān)心學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，以愛(ài)心去感化學(xué)生。（ 3）要有團(tuán)結(jié)合作的精神。（ 4） 要有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。 （二）、抓好常規(guī)工作 :１、了解學(xué)生思想狀況 ,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況 ,了解學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng) .抓好班主任的日常工作 ,做好日常管理工作 ,也就是常規(guī)工作 ,建立好班委會(huì)，選出學(xué)生信任的老師得力幫手。 組織和培養(yǎng)班集體 ,教會(huì)學(xué)生干部學(xué)做事、能做事、會(huì)做事，培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)精神和工作能力，教育學(xué)生熱心為班集體服務(wù)。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，對(duì)個(gè)別學(xué)生要深入了解情況，找原因，多溝通，使全體學(xué)生都受到集體的關(guān)懷，樂(lè)意融入在班集體中。 （三）、教育班主任多從 正面做學(xué)生的思想教育工作，懂得學(xué)生的心理。做班主任工作，自然就要做學(xué)生的思想工作。有時(shí)候贊揚(yáng)學(xué)生，為學(xué)生而感動(dòng)，毫不掩飾地向?qū)W生表白心跡，或許比過(guò)多批評(píng)學(xué)生更有效果，更能觸動(dòng)學(xué)生的心靈，更能讓學(xué)生明
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1