【文章內(nèi)容簡介】 都是愛，我們正生活在愛的 `世界上，并感受著愛，它像陽光，無微不至地照到我們身上，令人無限遐想。愛，是神奇的東西。 愛就在我們身邊，隨時隨地陪著我們。母愛是溫柔的，如水一般，總是縈繞在我的身旁，與此相比，父親的愛往往顯得含蓄、深藏不 露?？墒侵灰覀兩朴谟^察，用心體會，就能感受到父愛的偉大。 《精彩極了和糟糕透了》讀后感 600 字 12 人們都說“父愛如山，母愛如水”，學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我對這句話的理解更加透徹了。 文中“我”寫了一首小詩，母親驚喜地摟住“我”說：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”父親卻拿起詩，皺起了眉頭說：“這個糟糕透了。”隨著年齡的增長，“我”越來越能體會當(dāng)初的“我”多么幸運，因為“我”從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，這兩個極端的斷言有一個 共同的出發(fā)點 —— 那就是愛。 讀著讀著，我不禁兩眼發(fā)紅，潸然淚下。也許你會奇怪，這篇文章哪能使我潸然淚下呢？文中慈祥的母親，鼓勵孩子繼續(xù)寫作；嚴(yán)厲的父親，提醒你“小心、注意、總結(jié)、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。 一天，媽媽緊張地跑進來，鄭重地說：“你給我聽好了，你英語那么差，給我去補課！“話音剛落，爸爸陰沉地說：“不行，愛玩是孩子的天性，你能限制住他嗎？“”反正，這補習(xí)班我是報定了“媽媽斬釘截鐵地說?？粗謰尃幍貌豢砷_交，我也不知如何是好?！焙冒桑獔笠粋€時間短的，盡量多給孩子留 點時間?！鞍职謭远ǖ卣f道。 第二天，我媽領(lǐng)著我去上補習(xí)班了。每次課兩個半小時。媽呀，兩個半小時我只能硬著頭皮堅持下來。回到家，爸爸一聽兩個半小時，還與媽媽爭論了很久。 爸爸想讓我多玩一會兒，給我一個美好的童年。媽媽讓我多學(xué)習(xí)，這都是愛我??！我與文章中的小作者的經(jīng)歷多么的相似呀。 我感謝這篇課文，它讓我懂得無論是媽媽嚴(yán)厲的愛，還是爸爸寬松的愛，都是對我深深的關(guān)愛。讓我一生受益。 《精彩極了和糟糕透了》讀后感 600 字 13 今天，我學(xué)習(xí)了《 精彩極了 和 糟糕透了 》這篇課文，文中有段話是這樣敘述的： 一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒：小心、注意、總結(jié)、提高。 我讀了這段話，體會到作者巴迪之所以在成年后寫出許多精彩的作品，成為杰出的作家，是因為他能正確地對待母親的稱贊和父親的批評。不僅從母親的稱贊中吸取前進的信心和力量，更重要的是他從父親的批評和提醒中找到自己的缺 點和不足，使自己沿著創(chuàng)作的軌道前進。 我們青少年學(xué)生，正是長知識、學(xué)本領(lǐng)的階段，也應(yīng)該培養(yǎng)巴迪一樣的健康心理，不但聽得進甜言蜜語，更要聽得進批評意見。俗話說 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 老師、家長的批評，雖然有點刺耳，聽起來心里不舒服，但是這些批評就像一面鏡子，照清我們身上存在的缺點。如果我們聽得進這些批評意見，就可以搬掉我們前進中的絆腳石。 說到這里，我想起了一件事。一次考試，我得全級總分第一名，老師表揚了我，父母夸獎我，同學(xué)們羨慕我，我陶醉了，滿足了。老師看出了我有驕傲的 苗頭，把我批評了一頓。雖然我感到滿肚子的委屈，但對老師的批評教育，還是接受了。結(jié)果，我的成績不但沒有拉下來，而且學(xué)習(xí)成績越來越好。 我從自己的親身經(jīng)歷中感悟到了忠言逆耳的意義。如今，學(xué)習(xí)了《 精彩極了 和 糟糕透了 》這篇課文，使我更進一步領(lǐng)略到批評教育對一個人的成長的重要作用。同學(xué)們，敞開我們的胸懷，去容納別人對我們的更多批評意見吧！ 《精彩極了和糟糕透了》讀后感 600 字 14 我剛學(xué)完一篇課文 —— 《“精彩極了”和“糟糕透了”》。講的是作者在寫了一首詩后，父母對詩的評價截然不同：母親 說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”。后來，在母親的鼓勵與父親的警告下，作者走上了文學(xué)之路。 其實，這樣的事，生活中也時常發(fā)生?? 今年暑假，我準(zhǔn)備考鋼琴四級?？傻脚R近考試的日子了，基本功早應(yīng)該練得滾瓜爛熟的我，卻還在為它大傷腦筋。但現(xiàn)在這個時候，傷腦筋也不是辦法，我能做的，就是苦練，加倍地苦練。可是，那些音符偏要和我作對，非不讓我彈好。當(dāng)樂曲在我手下一次又一次卡住時，爸爸甩下了一句話：“彈得那么差，怎么考得上？我看你干脆別學(xué)了！” 這簡短的語句深深刺傷了我的自尊心。平時好強的我，已 經(jīng)被這些音符煩得快瘋了，在加上爸爸冷冰冰的話??我默默放棄了，呆坐在琴凳上。“李婕，別放棄了，我對你有信心！”媽媽的話隨著一陣風(fēng)，飄到我耳邊。媽媽的話，像星星之火，迅速燃起了我心中的希望：沒有努力過，怎么能放棄啊！我就算沒考上，但我畢竟努力過。再說，我考不考得上，還不一定呢！ 我調(diào)整情緒，一點一點彈。漸漸地，我彈得越來越流暢。當(dāng)我任為我彈得可以后，拉來爸爸，讓他聽我彈。彈完后，爸爸說：“比之前好，但還要努力?！蔽矣珠_始了新一輪的苦練。我現(xiàn)在再苦練，不僅僅是要考過級，更重要的是 —— 我要證明給爸爸看：我 能談好鋼琴！ 今天，當(dāng)我從鋼琴老師手里接過鮮紅的證書時，眼睛里盈滿淚水。這淚水中，不僅包含著媽媽溫柔的愛，也包含著爸爸嚴(yán)厲的愛。但是，我沒有哭，因為 —— 愛，是我永遠的信念！ 《精彩極了和糟糕透了》讀后感 600 字 15 在人生中有無數(shù)種可能，但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來，父母的愛是無私的，偉大的，如果父母是一股風(fēng)的話，那么自己要變成另一股風(fēng)才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。 請不要認(rèn)為我突發(fā)奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認(rèn)識，此時我不由得 想起了自己以前的經(jīng)歷。 記得一次，我正在看電視，里面直播著老師教小孩的寫作的精彩節(jié)目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“嬋，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒有去睬理爸爸。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“你這么大個人自己端不行嗎？孩子才 8 歲，還小，讓她倒盆水，再端盆水，她能不累嗎？廚 房又濕滑，萬一摔倒了怎么辦！再說，看這樣的節(jié)目會提高她的寫作水平，人家父母都把孩子當(dāng)作寶，你卻當(dāng)做草??”爸爸和媽媽就吵了起來?？吹桨职謰寢屢驗槲叶臣苣菢幼樱覀牡目蘖?。 過后，我總想著：媽媽說得真對，它對我的寫作水平提高有好處的?？墒呛髞?，當(dāng)我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺得爸爸說的也對！因為，那也是鍛煉，也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點不同，但是出發(fā)點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵 ；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛?cè)?，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！ 第二篇：“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感 “精彩極了”和“糟糕透了”讀后感 今天，我們學(xué)習(xí)了美國著名作家巴德舒爾伯格的《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文。 這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的 不同評價一事。母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。 正如文中所說的：“一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高。”所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿 12 周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。 在生活中，我也同樣遇到 過這樣的事情，在三年級期中考試的成績的時候，我語文考了 95 分。我連問了幾個成績好的同學(xué)，只有一個同學(xué)超過了我一分。我很遺憾，為什么我沒有超過她呢？可我還是很激動，畢竟我考得已經(jīng)算是很好了。數(shù)學(xué)考了 96 分，是在做最后一道應(yīng)用題時粗心，算式列對了，卻把得數(shù)算錯了，一下丟了 4 分。不過我相信父母會原諒我的?；氐郊?，我迫不及待地把分?jǐn)?shù)給媽媽看，媽 媽看了后，滿臉喜悅，高興地說：“考得很好，棒極了！不過就是數(shù)學(xué)有點粗心，下次注意，細心一點就是了！”我高興得一蹦三尺高，太好了！爸爸回來以后，我急忙地將試卷遞給了他 。心想他也一定會表揚我一翻?！罢Z文考得還不錯，可數(shù)學(xué)為什么才考 96 分？像這種簡單的題應(yīng)該拿滿分的，否則在我眼里就算沒及格！你看看你，已經(jīng)因為粗心丟過多少分了，還不長記性！去，把這道題改完后，再做 50 道計算題！”爸爸火冒三丈，皺著眉頭兇狠地說。我的淚水“啪啪”地滴了下來，我不明白，爸爸為什么這么嚴(yán)厲，干么跟我過不去，我不就是算錯了一個得數(shù)嗎，至于這樣嗎？在日常生活中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。 父母不同的評價，都是出自于一個字眼 —— 那就是愛。這個愛字，看似筆畫不多，好寫，可它真正的含義是千言萬語也表達不清楚 的。 愛的表達方式是多樣的：有贊揚，有鼓勵，也有批評和教育。雖然方式不同，但出發(fā)點是一樣的。俗