【文章內(nèi)容簡介】 唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。 四、活動要求 各校要組織好繪畫比賽活動 ?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。 各校要切實布置好三個階段的活動 ?讓學(xué)生親身體驗勞動。 要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。 校園勞動節(jié)活動策劃范本 2 一、指導(dǎo)思想 教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、具體安排 時間： 20__年 _月 __日 ~_月 _日 地點：本園、各班活動室和大一班休息室 參加對象：全體教師和幼兒 活動負(fù)責(zé)人：年級組長、各班班主任和任課教師 三、活動內(nèi)容 （ 1）園內(nèi)活動 活動之一：穿衣服、疊被子比賽 先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。 活動之二：給小樹花兒澆澆水 教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護(hù)花草樹木。 活動之三：園內(nèi)撿垃圾 教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。 活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽 讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事 勞動最光榮的意義。 活動之五：：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 活動之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。 （ 2）園外活動 活動之一：慶五一繪畫比賽 每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。 活動之二：分享游玩的快樂 鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。 活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情 如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。 四、注意事項 組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。 活動期間組織有序，注意幼兒的安全。 校園勞動節(jié)活動策劃范本 3 隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間： 5 月 1 日 5 月 31 日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為 主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇 （一）小班自己的事情自己做 開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。 （二）中班我是快樂小幫手 各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜） 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等） 各班每周評選出本周的“值日之星”。 （三）大班勞動最光榮 開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表） 周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價 ） 每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10 人） 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包） 四、我真棒活動總結(jié)篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。 校園勞動節(jié)活動策劃范本 4 為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一 些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 一、活動的生成 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動 去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 二、活動內(nèi)容 介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。 談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 手工：制作“美麗的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。 學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。 校園勞動節(jié)活動策劃范本 5 勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下： 一 、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化 勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。 班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達(dá)標(biāo)班級。 個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗 澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。 二