【文章內(nèi)容簡介】 苦地把她養(yǎng)大。 ()用水 ,盡量不要浪費一滴水。 ,既可以 ()時間 ,又可以提高成績。 辨認(rèn)辨別辨析 ()是非的人。 ()題。 ()出這是誰嗎 ?五、句子集合廳。 (8 分 )1 補充句子成分 ,使句子更具體。 (1)我們在玩游戲。 (2)小真洗頭發(fā)。 。 (修改病句 )缸里。 (改為“被”字句 )六、國學(xué)在線。 (16 分 )。 (1)，山寺桃花始盛開。 (2)江南好 ,風(fēng)景舊曾諳。 ,春來江水綠如藍。 ?(3)，野渡無人舟自橫。 。 (1)見善則遷 ,。 (2),是謂過矣。 (3)?過而能改 ,善莫大焉 (4)改過不吝 ,。 七、知識積累。 (8 分 )通過學(xué)習(xí)《花鐘》一文 ,我們知道了不同的花開放的時間是不同的。那么你知道下面的花 開放的季節(jié)嗎 ?桃花 :梅花 :菊花 :荷花 :第二部分閱讀理解（ 14 分）八、閱讀直通車。 (14 分 )狐貍和猴子河中央有一個土墩 ,土墩上長著一株桃樹 ,樹上結(jié)滿了大桃子。 狐貍想吃桃子 ,可是過不了河。 猴子想吃桃子 ,可是也過不了河。 狐貍便和猴子商量 ,一同想辦法架橋過去 ,摘下桃子各分一半。 狐貍和猴子一同花了很大力氣 ,扛來一根長木頭 ,從這邊架到河中央的土墩上 ,搭成了一座獨木橋。這座橋太窄了 ,它們不能同時過去。 “讓我走過去 ,你再過去吧 !”狐貍對猴子說。 狐貍走過去了。狐貍想 獨自吃桃子 ,便故意把木頭推到河里去。 “猴子 ,請你回去吧 !”狐貍哈哈地笑了起來說 ,“你沒有口福吃桃子。”猴子非常生氣 ,可是它馬上也笑了起來說 :“哈哈 !你能夠吃到桃子 ,但是你永遠回不來啦 !”狐貍聽了非常著急 ,沒有辦法 ,只好苦苦哀求猴子說 :“猴子大哥 ,我們是好朋友 ,請你替我想個辦法讓我回去吧 !猴子一句話也沒說 ,獨自走了。 ,選擇準(zhǔn)確的答案 ,打“ V”。 (3 分 )(1)本文主要寫狐貍過河拆橋 ,狡猾自私 ,沒有好下場。（） (2)本文主要寫猴子聰明能干 ,不再上狐貍的當(dāng)。（） ,比較一 下“笑”字所表達的不同的含義和思想感情。 (4 分 )(1)“猴子 ,請你回去吧 !”狐貍哈哈地笑了起來說 ,“你沒有口福吃桃子?！?(2)猴子非常生氣 ,可是它馬上也笑了起來說 :“哈哈 !你能夠吃到桃子 ,但是你永遠回不來啦 !” 容理解句子 ,在正確的答案后打“ V”。 (3 分 )“猴子一句話也沒說 ,獨自走了”是因為 () ,很生氣。 () ,只得無可奈何地走了。 ()。() ?(4分 )第三部分習(xí)作交流（ 20分）九、我是小作家 。 (20 分 )同樣的事物 ,從不同的角度看會得出不同的結(jié)論 ,請你換個角度思考 ,以“假如我是??”為話題 ,寫一篇文章 ,題目自擬。 參考答案一、 :此題是對生字書寫的考查。先讀準(zhǔn)字音 ,再結(jié)合語境按照正確的筆順在田字格內(nèi)書寫。 二、 C 三、 zhuang 狀元 1.③ 2.① 3.④ 4.②提示 :此題是對和字義的考查。根據(jù)句中詞語的不同 ,選擇正確的解釋。例如“獎狀”是指授予獲獎單位或個人的獎勵證明書 ,因此“狀”的意思應(yīng)選擇④。 四、 :此題考查的是詞語辨析。先認(rèn)真讀句子 ,再根據(jù)自己對詞語的理解以及句子的語境進行選擇 ,選好后多讀幾遍 ,看看是否恰當(dāng)。 五、 1(1)天真活潑的我們在操場上玩游戲。 (2)乖巧的小真在洗長長的頭發(fā)。 。 (答案不唯一 )放進缸里。 六、 1.(1)人間四月芳菲盡 (2)日出江花紅勝火能不憶江南 (3)春潮帶雨晚來急 2.(1)有過則改 (2)過而不改 (3)人誰無過 (4)從善如流七、春季冬 季秋季夏季提示 :此題是對知識積累的考查。聯(lián)系生活實際 ,想一想這些花都在什么季節(jié)開放。春暖花開 ,桃花盛開。梅花迎雪而開 ,所以是冬季。人們都說“秋菊”所以菊花是秋季開放?！坝橙蘸苫▌e樣紅” ,說明荷花是夏季開放。 八、 1.(1)√ 2.(1)狐貍的笑是自以為“高明”是得意的笑。 (2)猴子的笑是譏笑 ,譏笑狐貍自食其果 ,聰明反被聰明誤。 。 提示 :第 1 題是對短文內(nèi)容歸納的考查。通讀短文 ,體會作者的寫作意圖和所表達的情感。解答第 2 題時 ,回顧短文內(nèi)容 ,體會兩種“ 笑”的不同含義。一個是狐貍的笑 ,是得意的笑 。一個是猴子的笑 ,是嘲笑、譏笑。第 3 題是對短文重點句子理解的考查。此句放在文末 ,給人以遐想 ,寓意深刻。第 4 題是發(fā)散思維題 ,通讀全文說一說你的讀后感受 ,從中明白了什么道理 ,答案不唯一 ,合理即可。 【 P】九、提示 :此題考查寫作能力。根據(jù)所給話題的要求 ,寫一篇文章 ,說一說通過換位思考 ,你明白了什么。 第四篇：部編版五年級下冊語文期末測試卷（含答案） ,（ 1） 部編版五年級下冊語文期末測試卷（一）考試時間： 90 分鐘滿分：100 分題號一二三總分得分得分一 、積累與運用。（ 40 分） ，寫詞語。（ 8 分） z238。nɡh227。nɡj249。nmǎdu224。nli224。nshli224。nzūnzh238。ngmiǎoxiǎoni，打“√”。 (3 分 )A.受到了犯罪分子的恐嚇 (xi224。h226。),李芳嚇 (xi224。h226。)得夠嗆。 (ɡōnɡɡ238。nɡ)的供 (ɡōnɡɡ238。nɡ)給災(zāi)區(qū)人民使用的被褥。 (b239。pō)上停泊 (b239。pō)了好幾條船。 ()。（ 3 分） 垂頭 喪氣 碧波萬傾 心驚膽戰(zhàn) 漂泊他鄉(xiāng) 養(yǎng)尊處優(yōu) 肅然起敬 胸有成竹 眼急手快 4．給加點的字選擇正確的解釋。 (填序號 )（ 4 分）（ 1）盡： A、完； B、達到極端； C、全部用出； D、用力完成； E、全，所有的。 盡心盡力 ( )取之不盡 ( )山窮水盡 ( )人盡皆知 ( )（ 2）顧：A 回頭看 B 拜訪 C 照管，注意 D 商店稱前來購買貨物奮不顧身 ( )三顧茅廬 ( )左顧右看 ( )歡迎惠顧 ( )。（ 3 分）（ 1）祖父澆菜， 我也澆菜，但（）往菜上澆，（）把水往天空揚。 （ 2）（）從哪個角度欣賞這件工藝品，（）那么美麗。 （ 3）做任何事情，（）你勤奮努力、有恒心，（）能取得成功。 ()。 (2 分 )問題的辦法 ,晚上李廠長一直翻來覆去地睡不著。 ,老先生還是將信將疑。 ,爸爸買起東西來真是胸有成竹。 ,嘎子這幾天一直得意揚揚。 沒有語病的一項是 ()。 (2 分 ) ,這次歌詠比賽我們班可能獲一等獎。 ,使我深刻地認(rèn)識到再也不能馬馬虎虎地對待學(xué)習(xí)了。 、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。 。 。（ 8 分）（ 1）劉伯承將軍鋼鐵般的意志令人驚嘆。（改為反問句）（ 2）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）（ 3）熠熠發(fā)光的金字塔是人類智慧和勞動的結(jié)晶。（縮寫句子）（ 4）多讀好書可以豐富和提高我們的知識。（修改病句） 列對詩歌分析理解錯誤的一項是 ()。 (3 分 )A.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩的作者是宋代愛國詩人陸游 ,這首詩表達了作者愛國和憂國憂民的思想感情。 B.《聞官軍收河南河北》的主題是抒寫忽聞叛亂已平的捷報 ,急于返回家鄉(xiāng)的喜悅之情。 C.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩從題目中可知作者要在哪里送別自己的好友孟浩然去往哪里。 D.《四時田園雜興》 (其三十一 )一詩中“童孫未解供耕織 ,也傍桑陰學(xué)種瓜”形象地寫出了農(nóng)村的孩童生活苦悶 ,小小年紀(jì)就只能隨著大人一起下地干活。 。（ 4 分）（ 1），也傍桑陰學(xué)種瓜。 （ 2），才了蠶桑又插田。 （ 3）黃沙百戰(zhàn)穿金甲。 （ 4）君子坦蕩蕩。 得分二、閱讀與欣賞。（ 30 分）（一）讀《威尼斯的小艇》片段，完成后面的練習(xí)。（ 15 分）船夫的駕 駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只（ zhǐzhī）很多，他操縱自如，（豪毫）不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)（ zhuǎnzhu224。n