【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 27 個(gè)教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。 ②完成時(shí)間： 9 月 2 日 （ 4）學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛 要求： ①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。 ②內(nèi)容：教師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。 ③ 9 月 8 日前完成。 （ 5）黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任 要求： ①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。 ② 9 月 8 日前完成； ③學(xué)生處組織檢查評(píng)比。 學(xué)生感恩活動(dòng) 組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)?？傌?fù)責(zé)人：肖聲忠 （ 1） 9 月 8—— 9 日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門(mén)口迎接教師到校、祝福每位教師。（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)） （ 2） 9 月 9 日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福，為老師們 送上小禮物。（各班班干部負(fù)責(zé)） （ 3） 9 月 5—— 9 日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)） （ 4） 9 月 5 日下午班會(huì)課：組織“感恩老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。 學(xué)校慶祝大會(huì) 利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。（學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)） 主持：周公望； 程序： 1）、升國(guó)旗儀式； 2）、校長(zhǎng)致辭； 3）、教師代表講話(huà)； 4）、學(xué)生代表講話(huà)；場(chǎng)地布置：譚延喜。 組織教育懇談會(huì) 邀請(qǐng)部分 *代表，主管部門(mén)和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校參加教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校?？傌?fù)責(zé)：唐紅敏 （ 1）時(shí)間地點(diǎn)： 9 月 8 日上午 10 點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室 （ 2）、人員邀請(qǐng)： *代表 4 人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；主管部門(mén)和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 4 人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；校企合作企業(yè)代表 4 人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。 （ 3）會(huì)務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé) （ 4）校園參觀(guān)：重點(diǎn)參觀(guān)展覽室。 舉辦書(shū)畫(huà)展覽 組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系 要求： ①每班上交書(shū)法、繪畫(huà)、賀卡分別各 5 件以上。 ② 9 月 8 日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)行展示比賽。 召開(kāi)離休和退休處級(jí)干部座談會(huì) 9月 9日上午 10點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)離休教師和退休處級(jí)干部座談會(huì)，慰問(wèn)老教師。（工會(huì)負(fù)責(zé)） 篇三 一、指導(dǎo)思想： 正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比?果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁 之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著?? 為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)安排： 采訪(fǎng)老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好 采訪(fǎng)稿。 做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。 查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。 查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。 了解“教師節(jié)”的由來(lái)。 出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。 組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。 給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。 1“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式： 1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件； 2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買(mǎi)一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上； 3）給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)； 4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)； 5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花； 6）幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。 、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì) 老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。 1“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。 附： 老師，托起太陽(yáng)的人 —— 年班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì) 活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。 拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。 祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞； 選擇主持人，主持人背誦串詞； 排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具； 磁帶、錄音機(jī)、多媒體等； 布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。 活動(dòng)過(guò)程： （班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。） 甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。 乙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。 丙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛。 ?。亨迡寢?zhuān)蠋?，燭光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍? 合：老師，燭光里的媽媽?zhuān)难劬楹纬錆M(mǎn)了淚花？媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。 年班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 （手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。） 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師，使每一 位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。 確定活動(dòng)的主持人（彭博王依娉）。 音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。 準(zhǔn)備幾束鮮花。 邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。 活動(dòng)實(shí)錄 （布置黑板，音樂(lè)響起。） 男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓 —— 我們敬愛(ài)的老師！ 同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！ （鮮花隊(duì)向每位 嘉賓獻(xiàn)上鮮花。） 男：陽(yáng)光燦爛的 9 月， 女：桃李芬芳的 9 月， 合：絢麗多彩的 9 月。 男：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱 —— 祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！ 女：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。 合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲： 全體同學(xué)：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！ 男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài)，老師的心》。 （隊(duì)員朗誦詩(shī)歌） 女：今天是老師的節(jié) 日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧！ （隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。） 男：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的小歌手獻(xiàn)上一首《豬之歌》。希望老師能忘掉疲 勞，笑口常開(kāi)！ （隊(duì)員演唱歌曲） 男：大家都知道，我國(guó)每年 9 月 10 日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？ 女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！ 記者 1：委內(nèi)瑞拉 —— 每年 1 月 15 日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。 記者 2：泰國(guó) —— 每年 1 月 16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。 記者 3：蘇丹 —— 從 1971 年 2 月 24 日起，全國(guó)實(shí)行教育改革