【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠(yuǎn)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)政治知識(shí)，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考 。民主集中制貫徹不徹底，在工作中聽取意見不夠廣泛，沒有做好集思廣益。 整改目標(biāo)：嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全局意識(shí)，切實(shí)提升履職能力。 整改措施：增強(qiáng)全局意識(shí)，積極主動(dòng)配合同事做好每一項(xiàng)工作 ，加強(qiáng)政治理論和上級(jí)文件精神的學(xué)習(xí)，提高觀察力和分析問題的能力，對(duì)有關(guān)政策措施要注重原原本本學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)吃深吃透 。又要聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，通過深入實(shí)際，調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)了解教師和學(xué)生的迫切需求。進(jìn)度安排：立整立改完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 （二）針對(duì)在貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的問題。具體表現(xiàn)：一是在調(diào)查研究方面，存在著深入到教師、學(xué)生中去次數(shù)不多，同學(xué)生座談少的情況。遇到問題，沒有解剖問題，沒有反復(fù)商量討論，找到困難和矛盾所在去解決問題。二是在厲行節(jié)約方面，也有不到位的情況，比如文件材料沒有雙面打印，水 龍頭沒有關(guān)緊等。 整改目標(biāo)：全面深入聯(lián)系班主任和學(xué)生，探求與班主任、學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽取他們的意見和建議 。在工作中注意勤儉節(jié)約，不隨意浪費(fèi)公家一分一毫。 整改措施：經(jīng)常深入到學(xué)生中去，獲取第一手資料和信息。主動(dòng)跟學(xué)生和班主任談心交流，直接聽取他們的意見和建議。平時(shí)工作厲行節(jié)約，隨手關(guān)燈，燈水籠頭，打印文件材料雙面打印等。 進(jìn)度安排：立整立改完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 （三）針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入，不能做到學(xué)用結(jié)合的問題。具體表現(xiàn)：一是學(xué)習(xí)的自覺性不高 ,存在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳 ,理論功底得不到提高。二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。不能科學(xué)的運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。整改目標(biāo)：整改措施： 進(jìn)度安排：立整立改完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 第三篇：個(gè)人整改措施 黨員個(gè)人整改措施 在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我做為一名黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，包括《黨的群眾路線教育實(shí) 踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線 重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi) 重要論述摘編》以及討論學(xué)習(xí)等 ,觀看了電影《周恩來》，進(jìn)行了個(gè)人檢查材料和民主生活會(huì)的討論，尤其是接受黨小組成員的批評(píng)之后發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，特此提出的改進(jìn)措施制定以下整改措施。 一、堅(jiān)決遵守黨的政治紀(jì)律和中央八項(xiàng)規(guī)定，始終與黨中央和市區(qū)委保持一致 堅(jiān)守政治紀(jì)律。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。遵守組織紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在 的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。 樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擠出課余時(shí)間，多讀書，多反思，爭(zhēng)取成為知識(shí)淵博與個(gè)人修養(yǎng)并重的新型教師。 改進(jìn)服務(wù)、提高工作效 率。要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。 二、堅(jiān)持反對(duì)形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng) 夯實(shí)工作作風(fēng)。調(diào)查研究工作不斷深入，各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強(qiáng)具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作，多聽?zhēng)熒鷨T工的意見和建議，爭(zhēng)取每年寫出 12 篇高質(zhì)量的專項(xiàng)調(diào)研文章。 深入學(xué)生，了解所需。經(jīng)常深入學(xué)生， 進(jìn)教室、進(jìn)食堂，探求與學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。 提高服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。樹立開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想問題辦事情立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。面對(duì)問題和困難，勇于擔(dān)當(dāng)。 三、堅(jiān)持反對(duì)官僚主義，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng) 寬于待人，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)為學(xué)生、為家長的服務(wù)意識(shí)。在教學(xué)工作中，始 終圍繞為學(xué)生服務(wù)這一先決條件，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)于律己，為學(xué)生做些實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 準(zhǔn)確地剖析自己，找出自身存在問題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。嚴(yán)于剖析自己，是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自勵(lì)和具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。只有認(rèn)真剖析并改進(jìn)這些問題，才能讓自己不斷地進(jìn)步。 四、堅(jiān)決反對(duì)享樂主義，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng) 開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)。要必于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢立敢闖的精神。對(duì)于別人的批評(píng)與指正，自己不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意思的人。 提高理論學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)科研能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)于我有極其重要的地位。一方面，政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，從本人的工作上看，我是理論工作者，為了與同行交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，更要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)與探索。因此，我要切實(shí) 地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。