【文章內(nèi)容簡介】 姓反映的問題有時借工作忙或會議多而沒有及時答復(fù)。 (三 )踐行“三嚴三實”的情況 在“嚴民律已、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高，主要表現(xiàn)在： 近年來，一些黨員之所以無視黨紀黨規(guī)，屢屢違反黨的政治紀律、破壞黨的政治規(guī)矩，更有的黨員公然發(fā)表反共反社會主義言 論，一個很重要的原因就是其所在基層黨組織存在紀律渙散、組織渙散等問題，對不合格黨員不敢處理或者不愿處理，甚至放縱一些謠言“大 V”、無良“大 V”等問題黨員屢屢挑戰(zhàn)政治底線、社會底線，造成了非常惡劣的影響?？倳浢鞔_要求：“開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員”，“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度?！? 工作激情和主動性有所減弱。比如：認為年齡大了，覺得再怎么努力也沒有大的變化了，所以有時會有“做一 天和尚撞一天鐘”的思想。 開拓創(chuàng)新的 銳氣不夠，進取精神不強。比如：有時產(chǎn)生了想“松口氣”的念頭，憑自已多年的老經(jīng)驗履職就可以了，缺乏迎難而上、創(chuàng)新主動開展工作的精神。 第四篇：“四風”問題整改措施 學(xué)習(xí)制度當擺設(shè)，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。 表現(xiàn)： 。認為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是有用的、實的東西，而政治學(xué)習(xí)是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)與改造。 、形式化地組織學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變成枯燥無味的事情，沒有注重學(xué)習(xí)積極性的提高。 ，缺乏學(xué)習(xí)反饋，沒有檢查督促。個人學(xué)習(xí)只是機械地看看書，不去理解，沒有總結(jié)，不注重提高學(xué)習(xí)能力。 4 是不愿學(xué)習(xí)，認為能適應(yīng)目前工作，不必學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在單位對學(xué)習(xí)不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學(xué)習(xí)也是做做樣子。個人對學(xué)習(xí)也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過?；蚴且怨ぷ鳛橹兀J為干好了就等于學(xué)習(xí)了，沒有樹立良好的學(xué)習(xí)風氣。原因： ，對學(xué)習(xí)的重要性認識不足，覺得理論學(xué)習(xí)解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務(wù)干部只要撲下身子，不學(xué)理論工作也能干好 。 ，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學(xué)”的錯誤思想，不注重學(xué)習(xí)“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現(xiàn)了組織要求學(xué)習(xí)多，自覺主動學(xué)習(xí)少；淺嘗輒止學(xué)習(xí)多，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)少；聯(lián)系社會學(xué)習(xí)多，結(jié)合思想學(xué)習(xí)少的“三多三少”現(xiàn)象。 。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。應(yīng)付學(xué)習(xí)，缺乏主觀能動性，在學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生滿足感。 。認為稅收任務(wù)繁重，沒有時間參加培訓(xùn)，對上級指定應(yīng)參加培訓(xùn)的對象，怕影響工作，找 個人頂替，使想?yún)⒓优嘤?xùn)的人不能參加培訓(xùn)，不愿參加培訓(xùn)的卻期期參加，造成培訓(xùn)資源的浪費和培訓(xùn)效果的不理想。整改措施： 一是建立學(xué)習(xí)制度。將學(xué)習(xí)作為一項規(guī)章制度實行。二是確定學(xué)習(xí)計劃和目的。從學(xué)習(xí)時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學(xué)習(xí)目的。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化。根據(jù)實踐需要安排長期和短期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)考核科學(xué)化。 成 競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領(lǐng)導(dǎo)職位具備條件可以競爭上崗 。 3 用激勵機制鼓勵自學(xué) 學(xué)習(xí)過程應(yīng)是一個長期的、自覺的過程。要對愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學(xué)習(xí)標兵”等學(xué)習(xí)典型。通過學(xué)典型、互幫互學(xué)，激勵和培養(yǎng)稅務(wù)干部主動學(xué)習(xí)，將“授之以魚”轉(zhuǎn)化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務(wù)干部看、說、寫、做的本領(lǐng)和勤、韌、鉆、勁的良好學(xué)風，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的要我學(xué)、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學(xué)補拙、以學(xué)為榮、以學(xué)求發(fā)展的良好氛圍。 隊伍緊密結(jié)合，相互促進 稅機關(guān)離不開思想政治工作。 素質(zhì)、高效率干部職工隊伍的要求來確定學(xué)習(xí)的方向，缺什么學(xué)什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質(zhì)的全面提高。 工作流于形式，創(chuàng)新工作少，方便納稅人的工作少，應(yīng)付報表工作多。表現(xiàn)： ，數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作較多，真正有利工作未落實到實處，真正為納稅人切實服務(wù)的工作少。 ，無暇創(chuàng)新工作方法，研究性工作少，提高工作積極性。原因： 的事務(wù)性工作，加上現(xiàn)在的辦公信息化特點，企業(yè)各方面信息量較多，確實存在大量的業(yè)務(wù)性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風浮夸，軟弱渙散。 ，有些領(lǐng)導(dǎo)干部工作熱情消退，貪圖安逸，不愿意發(fā)揚艱苦奮斗的作風，工作態(tài)度不夠踏實。 整改措施： 1 加強信息化手段，簡化報表工作，讓干部從繁冗的工 作中解脫出來，提升工作的價值。、 2 樹立樂觀向上心態(tài)，培植積極工作熱情，干一行愛一行，引入競爭機制，末位淘汰，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風遠離我們。 官僚主義： 基層調(diào)研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍表現(xiàn)： 1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關(guān)懷力度，與一般干部談心不夠。 ，主動研究企業(yè)存在的問題，真正幫助企業(yè)解決困難，增強稅企互動不夠 ，不能有效指導(dǎo)基層工作的工作思路，指派工作只發(fā)郵件。干部不知道如何做。 原因： 1 領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)籌全局工作安排計劃，又要忙于自身各項學(xué)習(xí)任務(wù)，時間相對緊張，發(fā)現(xiàn)科室存在的問題，具體業(yè)務(wù)往往督促有關(guān)科室進行整改。有些班子成員認為下基層調(diào)研不能很好的為基層解決什么實際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開展相關(guān)工作。 2 企業(yè)單位平時經(jīng)營性工作較多，工作程序緊湊，有時無法安排接待進企業(yè)接待事宜，而且企業(yè)與稅務(wù)機關(guān)關(guān)系較為敏感，在稅務(wù)機關(guān)進企業(yè)的活動中，往往不能釋懷坦然，對自身問題坦述較為保守，下企業(yè)走訪有時候變 成了企業(yè)的“接待負擔”，不能很好為服務(wù)企業(yè)提供信息決策支持。 整改措施 1 多鼓勵全局干部民主生活會的 享樂主義： 第五篇：個人四風問題整改措施工作總結(jié) 這次在全黨展開的以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，是加強黨的本身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項重大舉措。根據(jù)中心、省委和廳黨組的同一部署和要求，我積極參加了這次黨的群眾線路教育實踐活動。圍繞為民務(wù)實清廉這一主題，對比黨章和照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，結(jié)合自己工作實際 和督導(dǎo)組反饋的情況，圍繞四風題目，認真查找了自己在遵守黨的政治紀律，貫徹中心八項規(guī)定和省委九條規(guī)定，和作風建設(shè)方面存在的突出題目，并深入反思、進行深層次的剖析，使自己遭到了一次深入的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾線路教育，加強了黨性鍛煉，進步了黨性修養(yǎng)，下面就查找出的題目提出以下整改措施。 一、個人存在的突出題目 (一 )在遵守黨的政治紀律方面存在的題目。自己對黨的