【文章內(nèi)容簡介】 ，不懂得保護(hù)自己的合法權(quán)益，在經(jīng)營管理上缺乏理性，缺乏快速反應(yīng)和處理問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。雖然多數(shù)大學(xué)生村干部在學(xué)校都擔(dān)任過學(xué)生干部，但是管理學(xué)生組織與管理企業(yè)團(tuán)隊(duì)存在本質(zhì)區(qū)別，復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系中衍生的矛盾沖突，成為他們難以逾越的障礙。 二、大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)存在的客觀問題 （一）缺技能，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足。由于受專業(yè)、經(jīng)歷等方面的制約，大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)“有知識缺技能、有熱情缺經(jīng)驗(yàn)”的現(xiàn)象較為普 遍。一是專業(yè)限制明顯。絕大部分大學(xué)生村干部所學(xué)專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)的關(guān)聯(lián)度較低，缺乏必要的專業(yè)知識支撐。二是工作經(jīng)歷單一。大學(xué)生村干部從學(xué)校直接到農(nóng)村，工作經(jīng)歷比較單一，工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)更是不足。三是創(chuàng)業(yè)知識局限。一些大學(xué)生村干部雖有創(chuàng)業(yè)想法，但是大部分人對創(chuàng)業(yè)知識知之甚少，對市場調(diào)查、成本核算、營銷策略等一竅不通，對創(chuàng)業(yè)過程中辦理手續(xù)、程序流程等了解不夠，這些不足和局限，影響了大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的有效推進(jìn)。 （二）缺政策，創(chuàng)業(yè)扶持不夠。雖然各級黨委政府和管理部門都鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，并出 臺了一些扶持舉措，但總的來說，扶持力度還不夠大。一是部門資源尚欠整合。雖然農(nóng)林、扶貧以及一些金融等部門都參與到了大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)工作中來，但沒有形成一套行之有效的協(xié)調(diào)配合機(jī)制，部門參與的面不大，參與的力度不夠，沒有真正形成相互配合、齊抓共管的局面，組織部門基本上還是“孤軍作戰(zhàn)”。二是扶持政策尚欠具體。上級部門出臺的扶持政策總體上比較籠統(tǒng)，在規(guī)費(fèi)減免、稅收優(yōu)惠等方面沒有明確細(xì)化，銀行推出的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)貸款手續(xù)繁雜，門檻較高。三是創(chuàng)業(yè)精力尚難保證。大學(xué)生村干部大部分時(shí)間在村工作，大部分還參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些中心工作，而創(chuàng)業(yè)需要有一定的時(shí)間和精力投入，兩項(xiàng)工作之間會存在時(shí)間及精力上的沖突。四是今后去向尚未明確。明年，我縣 2021 年選聘的大學(xué)生村干部任期將滿，目前對期滿后的去向沒有明確的規(guī)定，部分大學(xué)生村干部擔(dān)心一旦三年后離開，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會成為累贅。 （三）缺創(chuàng)新，項(xiàng)目檔次不高。大學(xué)生村干部到村任職后，積極響應(yīng)號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)辦了一批引領(lǐng)示范效應(yīng)較好的項(xiàng)目，帶領(lǐng)一部分群眾走上了創(chuàng)業(yè)致富的道路。但從總體來看，大部分大學(xué)生村干部創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)辦的項(xiàng)目多局限于一些種植、養(yǎng)殖類農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)的形式 、項(xiàng)目的內(nèi)容、管理的方式以及營銷的思路等都還沒有突破傳統(tǒng)，不能很好地體現(xiàn)出大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)。另外，一些大學(xué)生村干部沒有有效利用專業(yè)優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)資源，積極創(chuàng)辦一批網(wǎng)絡(luò)方面的三產(chǎn)項(xiàng)目。由于這些原因，造成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目科技含量不高，整體的檔次和品味較低，項(xiàng)目內(nèi)容和功能也比較單一。 四、對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的思考及建議 （一）要端正創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)心態(tài)。樹立正確的得失觀念，將磨練自己作為創(chuàng)業(yè)目的，賺錢盈利的多少不是衡量工作成績的標(biāo)尺。樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，做好面對失敗的心理準(zhǔn)備。任何事業(yè)都不可能一蹴而就，過程中會 有很多的挫折與艱辛，應(yīng)當(dāng)把每一次困難與失敗當(dāng)作歷練自己的機(jī)會和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。樹立誠信的觀念，合法創(chuàng)業(yè)，誠實(shí)經(jīng)營，文明致富。正確客觀的評估自身創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意愿，切忌人云亦云，盲目上馬，應(yīng)力爭將資源利用最大化，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)最小化，項(xiàng)目實(shí)施特色化，走出一條成功的創(chuàng)業(yè)之路。重點(diǎn)培養(yǎng)和提高自己的動(dòng)手能力、耐受能力、組織管理能力和人際交往能力，重視調(diào)動(dòng)周圍群眾的參與積極性，發(fā)掘創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力和執(zhí)行能力，將大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)真正統(tǒng)一到創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)上來。 （二）大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)富民要做到因地制宜。一是要結(jié)合地方產(chǎn) 業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)富民的生命能力。俗話說：萬事開頭難。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。應(yīng)根根區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，與各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，最大限度地整合資源，避免無序雷同、低層次重復(fù)等情況。其次在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇上要因人制宜，因地制宜，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，宜商則商，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)論證。不能一哄而上，更不能把自身等同于普通群眾，選擇那些大家都能從事且科技含量較低的項(xiàng)目。再次還要注重創(chuàng)業(yè)模式的選擇，采取抱團(tuán)作戰(zhàn)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，催生產(chǎn)業(yè)集聚、項(xiàng)目集中，或者與大戶聯(lián)合，可以興辦單體項(xiàng)目、合作社，也可以創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)示范園， 2 增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)效，集聚創(chuàng)業(yè)成果，引領(lǐng)帶動(dòng)更多的群眾融入到創(chuàng)業(yè)大潮中來，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民。二是要結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)富民的貢獻(xiàn)能力。大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)富民絕不僅限于小打小鬧，隨遇而安，而是要志存高遠(yuǎn)、為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。大學(xué)生村干部應(yīng)依托當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，借梯上樓，用足用活政策，在創(chuàng)業(yè)富民中為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 （三）強(qiáng)化項(xiàng)目推介，選優(yōu)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)模式。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，摸排一批適合大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，有針對性地進(jìn)行推介，引導(dǎo)大學(xué)生村干部按照 因地制宜、揚(yáng)長避短 的原則選項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)際選項(xiàng)目，發(fā)揮自身優(yōu)勢特長選項(xiàng)目，進(jìn)一步選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、選優(yōu)創(chuàng)業(yè)模式。一要選優(yōu)農(nóng)業(yè)類項(xiàng)目。對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)較容易，且有一定涉農(nóng)技能的大學(xué)生村干部，可以選擇一些具有較強(qiáng)引領(lǐng)和帶動(dòng)效應(yīng)的種養(yǎng)殖項(xiàng)目，創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地；對農(nóng)副產(chǎn)品比較豐富的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部利用現(xiàn)代營銷理念，通過包裝改良、銷售渠道拓展、整體形象設(shè)計(jì)等途徑，成為農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)；對經(jīng)營比較粗放、農(nóng)業(yè)服務(wù)較弱的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部提供科技咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、機(jī)械化耕作等綜合服務(wù)，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)服務(wù)公司 。二要選優(yōu)工業(yè)類項(xiàng)目。對有大企業(yè)、大集團(tuán)依托，勞動(dòng)力資源比較豐富的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部創(chuàng)辦來料加工點(diǎn)，為大企業(yè)、大集團(tuán)提供外協(xié)產(chǎn)品加工；對工業(yè)企業(yè)集聚明顯、塊狀經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部利用閑散辦公場所、廠房等，創(chuàng)辦家庭工業(yè)；對占地不大、投資不多、工藝不太復(fù)雜、市場風(fēng)險(xiǎn)較小的項(xiàng)目，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部創(chuàng)辦個(gè)私企業(yè)。三要選優(yōu)服務(wù)類項(xiàng)目。對在社區(qū)、集鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村干部，可以創(chuàng)辦家政服務(wù)公司，提供家政、家教、中介等服務(wù)；對有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)