【文章內容簡介】 :我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀 ?對了，這可是老師特意為你們準備的哦 !讓你們從現(xiàn) 在開始，學會自己存錢 !好不好啊 ? 十五、畢業(yè)典禮結束 老師 :小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂 !但別忘了有空?；赜變簣@看看哦 !大班畢業(yè)典禮活動到此結束。 大班畢業(yè)活動方案 2 前言 :孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。 6 歲是幼兒邁 向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的 6 歲告別，也向幼兒園告別。 開場 : 主持人作開場白 園長晚會致辭 (可參考前言 ) 晚會流程 : 一、看我變變變 節(jié)目形式 :開幕大型節(jié)目 串詞 :別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變?? 人數 :80100 人 道具、舞服 :可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。 備注 :以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。 本節(jié)目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。 二、溫暖的懷抱 節(jié)目形式 :大班舞蹈 串詞 :老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。 人數 :24人 道具、舞服 :由興趣班老師負責 (顏色選擇上以暖 色調為主，如紅、黃、橙等 ) 三、百變形象時裝 show 節(jié)目形式 :時裝表演 串詞 :孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。 人數 :4050 人 道具、舞服 :由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象 (如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等 )及幼兒的夢想形象 (如超人、白雪公主等 )所需進行選擇 備注 :本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。 四、搖太陽 節(jié)目形式 :大班舞蹈 串詞 :孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了 人數 :24人 道具、舞服 :節(jié)目老師負責，色調仍以暖色為主。 五、快樂的課室 節(jié)目形式 :打擊樂 串詞 :幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。 人數 :40人 道具、舞服 :課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械 (高翹、球等 )、園服 備注 :從幼兒在幼 兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。 六、花環(huán)迪斯科 節(jié)目形式 :中班體操 串詞 :我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。 人數 :19人 道具、舞服 :節(jié)目老師負責 七、 Love39。sdance 節(jié)目形式 :家長節(jié)目 (集體交際舞表演 ) 串詞 :爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。 人數 :12對家長、 48 個小朋友 道具、舞服 :禮服為主。 備注 :幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。 八、彩云追月 節(jié)目形式 :教師舞蹈 串詞 :“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上 一份特別的禮物 《彩云追月》 人數 :24人 九、猜猜看 節(jié)目形式 :中班舞蹈 串詞 :感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢 ? 人數 :20人 道具、舞服 :節(jié)目老師負責 十、同唱一首歌《魯冰花》 節(jié)目形式 :歌曲演唱 串詞 :我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌 《魯冰花》。 人數 :由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全 場家長和小朋友和唱。 備注 :這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。 由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。 大班畢業(yè)活動方案 3 準備工作 (1)發(fā)給家長邀請函。 (提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等 ) (2)教師布置大廳。 (3)食堂工作人員準備自助餐食物等。 (4)活動結束工作 :安排好人員清掃場地。 目的 (1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。 (2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進師生、同伴、家園的互動。 時間 :某日某月下午 5:008:00 地點 :幼兒園大廳 人員 :幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。 活動流程 (1)主持人出場 (2)園長寄語 (3)家長代表講話 (4)大班組教師寄語 (5)大班幼兒匯報演出 (6)開始聚餐 (7)化妝舞會 (8)整 理工作 主持人發(fā)言稿 一、開始部分 (男 )甲 :親愛的小朋友， (女 )乙 :親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨， 合 :你們好 ! 老師 :離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 甲 :此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。 乙 :請聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。 甲 :幼兒 園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。 乙 :我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧 ! (園長寄語 ) 甲 :幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。 乙 :首先，有請大 (1)班 ___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。 甲 :接下來有請大 (2)班 ___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢 ? (家長發(fā)言 ) 甲 :小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎 ? 乙 :玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子 ! 甲 :三年了，當年愛哭的小不點已經長大。 乙 :是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。 (大班組老師寄語 ) 老師 :現(xiàn)在我們大 (2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽大 (2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧 ! 二、匯報演出 甲 :為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵 !請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。 乙 :剛才的小兵可真神氣啊 !我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。 甲 :有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。 乙 :下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。 甲 :爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。 乙 :我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。她 們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。 甲 :媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。 乙 :小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。 甲 :我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。 乙 :我的夢想是能到北京去看看我們的 _。請聽由大 (2)班小朋友演唱的歌曲《我愛 _》。 甲 :我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。 乙 :再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大 (2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。 甲 :親愛的小朋友， 乙 :親愛的老師， 合 :我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。 老師 :今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話 :祝各位家長工作順利、心想事成 。愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此 結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌 ! 大班畢業(yè)活動方案 4 活動目標 幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷，體會自己已經長大。 樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。 和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。 積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情。 愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。 活動準備 小班時候幼兒的照片，雞心 (簽名 )、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。 活動過程 一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。 說說我的前后表現(xiàn) ?哪些地方我進步了，長大了 ? 對幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結。 引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么 ? 在次基礎上，引導幼兒試著想老師說說心里話。 老師也要送一件禮物給你們 —— 愛的密碼 (1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙 (上面寫有“我愛你”，“ 祝你進步”??等字樣 ) (2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍的小圓點，表示三個字、四個字等等含義 幼兒每人一本簽名本，邀請同伴，老師簽名。