師德對(duì)照檢查材料(編輯修改稿)
2025-05-31 03:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神方面 與黃大年同志那種夜以繼日地忘我工作、不知疲倦地求索挑戰(zhàn)的“瘋魔勁”相比，還有很大差距，工作中進(jìn)取精神有所減退，思考、研究、提煉和總結(jié)的能力有所減弱，工作有時(shí)按部就班，導(dǎo)致一些工作缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。憑經(jīng)驗(yàn)的思維慣性仍然存在，存在“吃老本”的問(wèn)題，有時(shí)認(rèn)為“老辦法”經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，并且在工作中運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，不愿花精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)、運(yùn)用新辦法，因此，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題不能全面理解和把握，工作成效也就打了折扣。精神狀態(tài)有時(shí)存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，對(duì)一些工作求穩(wěn)怕亂，缺乏攻堅(jiān)克難的精神和敢為人先的拼勁。 三、今后的努力方向和改進(jìn)措施 ，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，牢記共產(chǎn)黨員歷史使命。學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；學(xué)習(xí)他敢為人先的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；學(xué)習(xí)他夜以繼日、忘我工作，不計(jì)得失、甘為人梯的偉大精神；學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，讓敬業(yè)奉獻(xiàn)成為價(jià)值追求，我更會(huì)始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，將屬于自己的工作干實(shí)、干好，讓群眾滿意、讓黨放心。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足本職做貢獻(xiàn)，發(fā)揮好黨員的 先鋒模范作用和表率作用。作為黨員干部辦公室副主任，基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，我要更加注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了解學(xué)院的發(fā)展理念，為院領(lǐng)導(dǎo)提供智力支持，永遠(yuǎn)跟著黨走，做新合格黨員。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則，率先垂范，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，樹(shù)立大局意識(shí)，爭(zhēng)做合格黨員。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機(jī)，堅(jiān)持實(shí)踐與創(chuàng)新，樹(shù)立牢固全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作中要與時(shí)俱進(jìn)、不畏困難 ，敢于創(chuàng)新。樹(shù)立以人為本思想，使創(chuàng)新工作不偏離為人民服務(wù)的核心價(jià)值，把工作的立足點(diǎn)放在關(guān)心學(xué)院工作、關(guān)心學(xué)生發(fā)展成才這個(gè)基點(diǎn)上，我們黨的生命力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新的源泉都來(lái)自于此。作為一名共產(chǎn)黨員，心里要時(shí)刻裝著學(xué)生，努力為學(xué)生辦實(shí)事、解難事、做好事。在平時(shí)的工作中要時(shí)刻牢記黨的宗旨，只有樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，立黨為公，執(zhí)政為民的政令，才能干好工作，同時(shí)加強(qiáng)世界觀的改造，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。樹(shù)立公仆意識(shí)，“群眾利益無(wú)小事”，只有真心為群眾工作，踏踏實(shí)實(shí)為社會(huì)發(fā)展 服務(wù)，把工作落到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中去，時(shí)刻把學(xué)生的安危冷暖和社會(huì)放在第一位。 第三篇：師德師風(fēng)對(duì)照檢查 師德師風(fēng)對(duì)照檢查 魚(yú)洞子小學(xué) 在“雙學(xué)”活動(dòng)中，本人深刻地認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性，我認(rèn)為作為一名合格的人民教師，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才。因此，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，通過(guò)這一反省，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高 尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，所以，我對(duì)此次活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí) .只有不斷的反思，才能認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距 .為了更進(jìn)一步地搞好本職工作 ,我進(jìn)行了深刻的剖析 教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說(shuō)的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等 ，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？ 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改 正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形
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