【文章內(nèi)容簡介】 臺、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀代表，彰顯了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)，展示了人民教師的時代風采。你們無愧為人類靈魂的工程師，是加快教育振興、推動許昌發(fā)展的有功之臣。市委、市政府感謝你們 !全市人民感謝你們 ! 當前，我市正按照“拉高標桿、做強產(chǎn)業(yè)、兩手發(fā)力、加快發(fā)展”的工作思路，朝著“十三五”繪就的美好藍圖奮力邁進。實現(xiàn)美好藍圖的動力支撐靠人才，人才培養(yǎng)的途徑靠教育，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略地位將更加突出，推動教育事業(yè)加快發(fā)展的任務(wù)也更加光榮艱 巨。借此機會，我就當前和今后一個時期全市教育事業(yè)發(fā)展工作，講幾點意見。 提升認識，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。各級各部門一定要站在戰(zhàn)略高度，把教育擺在更加突出的位置去認識、重視和支持。 (一 )加快教育事業(yè)發(fā)展是人民群眾的殷切期盼。教育既關(guān)乎國家命運、民族未來，又聯(lián)結(jié)家庭幸福、個人成長，是一項造福千秋萬代的福祉工程。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，習更是把“更好的教育”擺在人民群眾“十大期盼”的首位。隨著社會進步和生活水平的 提高，越來越多的群眾期盼能夠享有更好更公平的教育。這就要求我們必須積極回應(yīng)群眾關(guān)切，緊緊扭住育人質(zhì)量這個核心，通過提升辦學水平和教育發(fā)展水平，加速各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力把人民滿意的教育辦在老百姓的心坎上。 (二 )加快教育事業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的迫切需要。教育既為發(fā)展提供人才支撐、智力支持，又推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，是驅(qū)動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的動力引擎。隨著科技進步日新月異，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，科技、教育、人才競爭在綜合 國力競爭中的重要性日益凸顯。特別是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以創(chuàng)新增強發(fā)展動能，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展，都要求我們必須以科技、教育為基礎(chǔ)，依靠大批高科技人才和高素質(zhì)勞動者來實現(xiàn)。 (三 )加快教育事業(yè)發(fā)展是推進戶籍人口城鎮(zhèn)化的現(xiàn)實需求。推進戶籍人口城鎮(zhèn)化，產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)，教育、住房、醫(yī)療和養(yǎng)老是重要的牽動力量。特別是當前我市正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段，農(nóng)村人口加速向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，優(yōu)質(zhì)的教育已成為更多人口加速向城市聚集的牽動力量。 (四 )加快教育事業(yè)發(fā)展是各級政府的應(yīng)盡之責。接受教育，是一個人健康發(fā)展的重要基礎(chǔ) 。享有平等的受教育機會，是每一個公民最基本的權(quán)利。促進教育公平、機會均等，是維護人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)，也是各級黨委政府的重要職責。各級各相關(guān)部門要對教育工作高看一眼、厚愛一分，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。 重點突破，加快教育事業(yè)改革發(fā)展 當前，全市教育結(jié)構(gòu)還不盡夠合理，教育發(fā)展還不夠均衡，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距依然明顯，“大班額”、“擇校熱”現(xiàn)象比較突出，教育保障與發(fā)展不 相匹配。許昌要爭當中原崛起“領(lǐng)頭雁”，教育必須先行。要按照“創(chuàng)辦全省一流教育”的目標，力爭用三年時間，使各級各類教育都走在全省前列，真正把許昌打造成為中原教育強市，讓人民群眾更加滿意。 (一 )補短板，在教育公平上求突破。教育公平是最重要的社會公平。要解決教育資源總量不足的問題，打響城區(qū)學校擴容攻堅戰(zhàn)，高標準規(guī)劃建設(shè)一批中小學、幼兒園，迅速擴充學位，讓孩子們在家門口就能“有書讀”。要保障弱勢群體受教育的權(quán)益，實施精準助學、精準支教，落實國家資助幫扶、移民安置、農(nóng)民工隨遷子女入學等惠民政策，保證家庭經(jīng)濟 困難學生、留守兒童、殘疾兒童、進城務(wù)工人員子女等群體平等接受教育，讓每一個孩子都有學上。要著力縮小教育差距，推進優(yōu)質(zhì)教育供需平衡發(fā)展，狠抓辦學條件改善、教育資源擴充，增加教育總量，重點解決“入學難”、“大班額”問題。深化集團化辦學改革，促進城鄉(xiāng)結(jié)合、強弱聯(lián)合，放大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，縮小校際差距。實施農(nóng)村學?！叭娓谋　惫こ蹋岣咿r(nóng)村教育水平。 2020大學教師節(jié)致辭 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家早上好 !今天我們大家相聚一起共同慶祝第 32 個教師節(jié)，也是召開之后的第二個教師節(jié)，其 意義非同尋常。首先請允許我代表 _一中的全體教師并以我個人的名義向大家致以節(jié)日的問候，今天我們在此重溫信仰，堅定信念，傳遞信息，共同提高，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的大力支持，感謝 _鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風尚。下面就我校在教育教學中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。今天我交流的題目是《科學管理樹品牌立足課改提質(zhì)量》。 一、精細管理求跨越以人為本聚人心 質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是一個學校的立校之本，發(fā)展之基。學期之初我校確立了“讓每個學生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì) 量”的辦學理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學校實行科學精細化管理，實行學校統(tǒng)一管理下的年級分管責任制。管理權(quán)力下放到年級，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善，進一步增強活力。樹立以成績論英雄，以工作論長短的輿論導(dǎo)向。讓干出實績的人有地位、有尊嚴。進一步激活用人機制，能者上，平者讓，庸者下，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學的方法指導(dǎo)人形成人人會干事，以適當?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風尚。進一步改變干部工作作風，班子成員率先代課、擔任班主任，工作重心下移，靠前站位 ，深入課堂指導(dǎo)教學，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學工作中去，學校在財力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境 。安排專人為教師燒灌開水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅持”，堅持每周二下午兩個小時的“放飛身心，相約操場”的集體健身活動，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽教師心聲，解決合理訴求 。堅持重大節(jié)日組織教師 座談娛樂，青年聯(lián)誼，外出爬山活動 。堅持為教師辦理人身意外保險，發(fā)放健康體檢卡 。堅持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過以上舉措，教師深刻感受到 _一中大家庭的溫暖。 二、常規(guī)教研求實效抓住落實是關(guān)鍵 備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實行首先教師鉆研教材，個人初備 。集體研討，相互補充 。個人復(fù)備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動和問題預(yù)設(shè)，形成雙色筆教案，對教師教案形成等級評價，提高教案質(zhì)量。 聽課提問題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長推門聽課，深入課堂，聽課的目的是為了提高， 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點是必要的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問題，要求聽課教師不但能夠提出問題，更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務(wù)，將聽課情況在校園黑板上公布，及時進行督促。 作業(yè)看質(zhì)量學校每周對學生的作業(yè)進行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時 。二看作業(yè)批改是否規(guī)范 。三看是否有鼓勵性評語。定期對學生作業(yè)進行展評，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。 檢查勤公布學校以年級為單位每周對教師的常規(guī)材料進行檢查，檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園 公布，以此督促教師做好常規(guī)各項工作。 三、豐富活動載體促進專業(yè)成長 實施青藍工程，開展教師傳幫帶活動。近年來我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長，學校開展教師結(jié)對拜師活動。做到“四定”，即定人員，定內(nèi)容，定時間，定效果。結(jié)對師徒形成教研共同體，實行捆綁考核。堅持做到“五個一“：每天課后進行一次認真的教學反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進行一次教材解說，每期撰寫一篇成長歷程總結(jié)，每年爭取一次市級以上教研教改活動交流展示的機會。 開展解說教材活動，促使教師盡快 熟悉教材。解說教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學校每月舉行一次解說教材活動，內(nèi)容多為半學期或者一學期，讓教師結(jié)合課標研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫體系，以及該章節(jié)在整個教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運用教材。 開展賽課活動，提高授課能力。學校通過新進教師過關(guān)課，青年教師匯報課，骨干教師示范課，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課，人人都上公開課。人人既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過一系列活動，有效提高教師的授課能力。 四、完善教學模式打造高效課堂 學校堅持 “導(dǎo)練結(jié)合、自主學習”模式教學和各學科特色的有機統(tǒng)一，堅持小組合作學習成為課堂最主要的學習方式，問題讓學生去發(fā)現(xiàn)，知識重在通過學生自學來生成，能力通過訓練來培養(yǎng)，讓潛能生展示，讓中等生糾錯，讓優(yōu)等生點評。課堂教學做到用語準確規(guī)范，板書簡潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅持知識過關(guān)，狠抓知識落實，能力的訓練與提升。堅持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動，磨練教師模式教學和深化課改的能力。 五、實施自主管理深化管理特色 德育工作堅持以學生自主管理為抓手，大力培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣， 實現(xiàn)德育工作“月月有主題，周周有活動”，實現(xiàn)學校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學生在各項活動中實現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長。學校在班級大力開展自主管理的同時，在學校層面大力開展班級輪流值周活動，由值周班級成立工作小組，負責學校的日常管理工作，每天堅持對各班的紀律、衛(wèi)生、考勤、財產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進行全方位的檢查、公布、督促，以分數(shù)的形式進行量化，在周一升旗儀式上進行總結(jié)，對先進班級進行表彰。 回顧一年來的教育教學工作，我們深深的認識到，教學工作雖然千頭萬緒，但是教師是根 本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，真抓實干，深化課改，提升質(zhì)量正成為 _人的共識和行動，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學再創(chuàng)佳績。 20_年中招考試被_一高統(tǒng)招錄取 63 人，被實驗高中統(tǒng)招錄取人，錄取率達。在 20_年 _市八年級綜合知識競賽中我校參賽 9 人，全部獲獎，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來學校被評為 _市教育教學工作先進單位， _市教育教學工作先進單位。 新學期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進一步發(fā)揚成績，夯實基礎(chǔ)，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。 2020大學教 師節(jié)致辭 4 老師們、同志們： 今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第 29 個教師節(jié)，隆重表彰為全市教育事業(yè)作出突出貢獻的先進單位和先進個人。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿 !向受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀 !今年以來，全市上下在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹精神，圍繞“奮力爭當全省縣域科學發(fā)展排頭兵、加快建設(shè)開放型現(xiàn)代化城市”的總體奮斗目標和大力實施“兩大戰(zhàn)略”、突出抓好“八個重點”的具體部署，立足實際，突出重點，攻堅突破，工作呈現(xiàn)出許多新亮 點、新變化，推動經(jīng)濟社會實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值億元，同比增長 %。地方財政一般預(yù)算收入億元，增長 %。農(nóng)民人均現(xiàn)金收入元，增長 %。 在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，我們始終把教育公平作為加強和創(chuàng)新社會管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學前教育投入機制更加完善，普惠性顯著增強 ?，F(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作有序推進，教育現(xiàn)代化水平顯著提高 。優(yōu)質(zhì)教育資源配置不斷優(yōu)化，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成效顯著 。育人水平持續(xù)提升，今年高考一批次、省軍檢線、藝體生達線數(shù)和達線率均在 20_年的基礎(chǔ)上再次實現(xiàn)跨越，其中一批次人數(shù)達到 2500 人，約占全省總達線人數(shù)的三十分之一，贏得了社會的充分肯定和高度贊譽 。職業(yè)教育、成人教育適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展能力持續(xù)提高，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐 。特殊教育、 民辦教育健康發(fā)展，全市各級各類教育實現(xiàn)又快又好發(fā)展。 圍繞實現(xiàn)內(nèi)涵均衡發(fā)展，市委、市政府采取了一系列推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要舉措，提高了全市教育資源質(zhì)量。為全面提高辦學條件，投資 __億元新建 __處農(nóng)村集體幼兒園和 __所城區(qū)中小學 。投資 ____建設(shè) 。投資 __億余元實施 __處農(nóng)村學校實施取暖工程、 __處中小學實施改廁治污工程、 __處鎮(zhèn)級全民健身廣場建設(shè)工程、__處塑膠跑道建設(shè)工程等“ _大工程”建設(shè)，投資額度、項目數(shù)量均達歷史最高水平。為提高農(nóng)村師資水平，新招錄 __名教師充實到農(nóng)村教學一 線 。安排第 _批 __名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學校支教，將現(xiàn)代化教育理念和教學手段注入農(nóng)村學校 。進一步深化集團化辦學，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。 圍繞實現(xiàn)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，各級各部門合社會各界尊師重教、助學興教，營造了全民重教的良好氛圍。各鎮(zhèn)、各街道堅持教育優(yōu)先發(fā)展，持續(xù)加大公共投入，教育教學條件不斷提升，教育保障機制日趨完善 。發(fā)改、財政、公安、城建等部門充分發(fā)揮自身職能，想教育之所想，急教育之所急，積極為教育辦實事、辦好事 。__集團不斷加強校車運營管理，確保學生安全舒適乘車 。即發(fā)、城投公司等企業(yè)和 __、 __等村莊，以及眾多企業(yè)家和社會有識之士，情系教育，熱心助教，“重視教育、崇尚知識、尊重教師”日益成為全市上下的普遍共識和自覺行動。 圍繞實現(xiàn)人人成才目標，全市廣