【文章內容簡介】 當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。 對于自身方面需要做到： 加強自身業(yè)務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。 加強軟件建設。 認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。 提高服務意識，更好地為教師服務。 總之，信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。 微機室工作計劃 2021—— 2021 學年下學期 一、指導思想 本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協調發(fā)展、注重實效、逐步到位的原則；堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工 作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。 二、工作目標 硬件環(huán)境建設 加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發(fā)事件應急預案，在突發(fā)斷網等嚴重事件時，第一時間采取措施，處理和記載。 本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作；加強所有辦公室計算機的統(tǒng)一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，并提供優(yōu)質的網絡運行環(huán)境和平臺。 教育信息化培訓 根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。 本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓；推進信息化標準教室和網絡備課和資源平臺的使用培訓；學年和備課組長學科信息技術培訓。 確立工作準則 愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服 務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。 在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現各類問題（機器、學生管理、衛(wèi)生）要及時處理，發(fā)現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。 規(guī)范管理，加強基礎管理工作 為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規(guī)章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。 以上為本學期微機室的工作計劃，相信在校領導的支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。 第三篇：微機室工作計劃 微機室工作計劃 新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。 一、微機室管理 本學期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算 機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。 二、提高微機室的使用率 學生在教學課堂活動中，要保證 2530 分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。 在校本課教學活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發(fā)現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。 計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。 三、加強微機教師的自身素質及操作能力 保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求 微機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。 總之，教育工作任重而道遠，在本學期，我校要進行省標準化驗收工作，有很多工作等著我們做，在素質教育的今天，如何把學生培養(yǎng)成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業(yè)務能力，在現代化的教育工作中貢 獻出自已的光和熱。 第四篇：微機室工作計劃 2021年微機室工作計劃 一、指導思想 :為了搞好學校信息技術教育教學管理工作 ,提高信息技術教學水平 ,以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導 ,根據《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動 ,規(guī)范信息技術課 ,加強對學生的考核和評價 ,提高教育、教學質量。 二、本期教學內容安排 :根據我校的計算機軟硬件實際情況 ,結合《小學信息技術知識要點》 ,擬定學年教學內容安排如下 : 三年級 :信息技術常識 (電腦室管理常規(guī)、開關機 、計算機的用途 )、指法練習 (了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數字、符號 )、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲下期 :信息技術常識 (計算的發(fā)展史、計算機的特點 )會設置桌面主題 (墻紙、屏幕保護、外觀 )、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。 四年級 :信息技術常識 (電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法 )、 WINDOS 操作系統(tǒng) (文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等 )、正確使用鼠標 (單擊、雙擊、拖動 )、文字錄入練習下期 :信息技術常識 (電腦中常見的單位以換算 )、 WORD 文檔的使用 (文檔的建立、更名、窗口的認識、頁面的設置 (大小、邊框等 )、文字的錄入 (正確使用光標控制鍵 )、文字的編輯 (字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等 )、益智游戲五年級上期 :信息技術常識 (快捷鍵的使用 )、 WORD文檔編輯 (文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷 )五年級文本框的使用 (邊框和底紋 )、藝術字、圖像的插入 (圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當的環(huán)繞方式等 )下期 :信息技術常識、 WORD文檔的表格使用 (插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化 、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內數據的簡單計算 )、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。 六年級 :信息技術常識、 WORD 文檔運用 (錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化 )EXCEL 電子表格的使用下期 :信息技術常識、 EXCEL 電子表格的使用、 INTERNET(基礎知識 )(怎樣在 IE 中瀏覽主頁、怎樣在互聯網中搜尋資料、怎樣從互聯網上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件 三、信息技術教育活動 : 低年級組根據學生自愿的原則 ,安排興趣小組 ,組織興趣的學生每周六 日的時間進行練習與輔導 ,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平 ,初級組 ( 三、四年級