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正文內(nèi)容

哈佛人力資源管理精品課程中文特譯本--激勵(lì)的程序與方法(編輯修改稿)

2024-10-12 21:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性;可以使員工親身體驗(yàn)到組織目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)的利害關(guān)系,增強(qiáng)緊 迫感。 激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的確立,對(duì)于正確實(shí)施激勵(lì)有著非常重要的作用。論功行賞,量過執(zhí)罰。“論”和“量”的依據(jù),就是標(biāo)準(zhǔn)。歸納起來,激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的作用主要有以下幾條:一是促進(jìn)激勵(lì)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。實(shí)現(xiàn)激勵(lì)工作的科學(xué)化,關(guān)鍵在于制定出科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),在于依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人們的行為,確定激勵(lì)的等級(jí)。其中,確立科學(xué)的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是核心的工作。二是可以避免激勵(lì)工作的隨意性。三是有利于對(duì)激勵(lì)對(duì)象的行為作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。實(shí)際工作中,對(duì)一個(gè)該給予什么獎(jiǎng)勵(lì)或施以何種懲戒,往往會(huì)出現(xiàn)種種不同意見:有些說該記三等功,有些認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給予嘉獎(jiǎng);有些說 應(yīng)予以警告處分,有些則提出記過。這種各執(zhí)一詞局面的形成,大都是由于缺乏統(tǒng)一的相對(duì)穩(wěn)定的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)所造成的。因此,制定激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),使激勵(lì)的條件具體化并確定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲等級(jí),對(duì)激勵(lì)工作的正確實(shí)施,具有重要意義。 激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的制定,應(yīng)充分考慮激勵(lì)面的控制。標(biāo)準(zhǔn)的制定必須著眼于激勵(lì)的效果,而激勵(lì)的效果與受到獎(jiǎng)懲的單位、人員的數(shù)量具有間接的因果關(guān)系。賞罰的多少,能夠通過作用于人們的心理變化,影響到個(gè)體的行為動(dòng)機(jī)。當(dāng)然,在這里起決定作用的是獎(jiǎng)懲的質(zhì)量。在實(shí)際工作中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)過多過濫,很容易產(chǎn)生“貶值”現(xiàn)象。物極必 反。如果受獎(jiǎng)的比例達(dá)到 100%,就絲毫談不上有什么好的作用,效果就等于零。我們常說“法不責(zé)眾”,就是因?yàn)榉傻闹贫?,并不是為了懲罰所有的人。就獎(jiǎng)勵(lì)而言,獎(jiǎng)是手段,勵(lì)是目的;就懲戒來說,懲是手段,戒是目的。而要達(dá)到“勵(lì)”的目的,受獎(jiǎng)?wù)叩男袨閼?yīng)當(dāng)必為榜樣、足為楷模,才能引導(dǎo)人們效仿和追求;要達(dá)到“戒”的目的,受罰者的行為也必為眾所不齒、社會(huì)所不容,才能警示人們刻意避免。要達(dá)此目的,必須在制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí),考慮到激勵(lì)面的控制,以確保激勵(lì)的質(zhì)量。一方面,標(biāo)準(zhǔn)要恰當(dāng),使真正的先進(jìn)者受到獎(jiǎng)勵(lì),行為有害者受到處罰;另一方面,還 應(yīng)施以必要的指標(biāo)控制。特別是在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),要把標(biāo)準(zhǔn)的制定和指標(biāo)的控制結(jié)合起來,做到分配名額合情合理,避免平均主義,真正使獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效相符。 (二 )具體的操作程序之一 —— 考核 實(shí)施考核最直接的作用,在于有利于依據(jù)客觀公正的事實(shí)獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。一個(gè)人工作成績(jī)大小,行為有益有害,該給獎(jiǎng)還是該施罰,給獎(jiǎng)的大小,受罰的輕重,通過考核才能一目了然。 實(shí)施考核,有利于避免獎(jiǎng)懲中的長(zhǎng)官意志。一般來說,獎(jiǎng)懲是由一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo)來決定實(shí)施的,但這并不等于可以由領(lǐng)導(dǎo)隨意決定,而必須視考 核的結(jié)果予以實(shí)施。另外,考核大都由分管該項(xiàng)業(yè)務(wù)的部門進(jìn)行,加上必要的員工參與和民主程序,就能夠起到一定的制約和監(jiān)督作用,有效地防止和克服領(lǐng)導(dǎo)憑印象和個(gè)人好惡決定獎(jiǎng)懲的隨意性。 ( 1)從考核的主體上來劃分,主要有自我考核,同級(jí)考核,上級(jí)考核和下級(jí)考核。 ①自我考核。是對(duì)自己行為和態(tài)度的自我反省和評(píng)價(jià)。主要通過自我鑒定、述職等途徑進(jìn)行。進(jìn)行自我考核,可以督促人們對(duì)自己的行為進(jìn)行反省和檢查,從而增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,及時(shí)糾正行為偏差,發(fā)揚(yáng)好的方面。 ②同級(jí)考核。是同級(jí)人員對(duì)他人行為和態(tài)度的評(píng)價(jià) 方法。由于他們擔(dān)負(fù)大致相同的工作,對(duì)自己應(yīng)盡的職責(zé)和應(yīng)有的表現(xiàn)心中有數(shù),對(duì)他人行為的評(píng)價(jià)一般較為貼切準(zhǔn)確。但是,又由于人們相互間關(guān)系有疏密、好惡之分,有時(shí)存在利益競(jìng)爭(zhēng),也會(huì)產(chǎn)生偏差。在決定獎(jiǎng)懲時(shí),應(yīng)充分考慮這一因素,盡量做到去偽存真。 ③上級(jí)考核。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是直接領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下屬人員的工作表現(xiàn)比較清楚,他們的考核意見具有一定的權(quán)威性。但是,領(lǐng)導(dǎo)者人少事多,員工人多面廣,加以少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者存在主觀臆斷,難免會(huì)產(chǎn)生遺漏和不到之處。所以,必須把聽取領(lǐng)導(dǎo)意見同檢查日??己擞涗浗Y(jié)合起來,做到客觀公正,防止主觀隨意性。 ④下級(jí)考核。這是下級(jí)對(duì)上級(jí)的一種考核方法。 ( 2)從考核的內(nèi)容和時(shí)空上來劃分,主要有綜合考核,量化考核,平時(shí)考核和階段考核幾種類型。 ①綜合考核。一般在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施獎(jiǎng)懲或獎(jiǎng)懲等級(jí)較高時(shí)采用。領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任重大、位置顯要、影響廣泛。對(duì)他們實(shí)施獎(jiǎng)懲,必須材料豐富,內(nèi)容翔實(shí),有說服力。要聯(lián)系一貫表現(xiàn)、當(dāng)前實(shí)績(jī),考慮德才素質(zhì)和道德品質(zhì)諸方面的因素。領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo)工作,對(duì)其實(shí)施獎(jiǎng)懲,必須側(cè)重于對(duì)所在單位或部門的整體績(jī)效進(jìn)行考評(píng),就必須采用綜合考核的方法。對(duì)給予高等級(jí)的獎(jiǎng)懲,由于影響面大,也應(yīng)采 取綜合考核的辦法。 ②量化考核。一般在對(duì)從事具體勞動(dòng)和工作量易于計(jì)算的人員實(shí)施獎(jiǎng)懲時(shí)采用。如在第一線從事產(chǎn)品生產(chǎn)的工人,勞動(dòng)定額有明確標(biāo)準(zhǔn),超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和減產(chǎn)處罰都有明確規(guī)定。就要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,根據(jù)生產(chǎn)記錄,實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。 ③平時(shí)考核。平時(shí)考核實(shí)際上是一種持續(xù)的績(jī)效記錄形式,是一種量的積累過程。其基本要求,就是建立健全各種日常登記制度,并堅(jiān)持執(zhí)行,以便為綜合考核和階段考核提供詳細(xì)可靠的客觀數(shù)據(jù)。由于平時(shí)考核能夠獲得準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料,對(duì)于防止和克服獎(jiǎng)懲的隨意性,避免平時(shí)不努力、評(píng)時(shí)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)的行為, 具有重要作用。 ④階段考核。階段考核是一種周期性的、有規(guī)律的考核方法。具體階段的劃分,可根據(jù)行業(yè)門類、任務(wù)性質(zhì)和不同的對(duì)象來確定。如機(jī)關(guān)可結(jié)合半年或年終工作總結(jié)對(duì)所屬人員進(jìn)行考核;企業(yè)可根據(jù)生產(chǎn)季節(jié),學(xué)??筛鶕?jù)學(xué)期或?qū)W年對(duì)所屬人員進(jìn)行考核;對(duì)管理人員則可按任職期限來劃分考核階段。另外,還可以按照不同的考核目的,確定考核的周期。 ( 1)尊重事實(shí),實(shí)事求是 確??己藴?zhǔn)確,就必須以被考核對(duì)象的現(xiàn)實(shí)行為表現(xiàn)為惟一依據(jù),除此之外,別無(wú)他途。主觀主義、個(gè)人主義、長(zhǎng)官意志、先入為主、偏頗心理 等等,都是必須摒棄的。對(duì)先進(jìn)的行為,要丁是丁,卯是卯,不夸大,不縮小,不以偏概全,不隨意拔高,更不能把一時(shí)說成一貫,把偶然說成必然,添油加醋,盲目渲染;對(duì)錯(cuò)誤的行為,也應(yīng)如此,尤其不能言過其實(shí),隨意定性,扣大帽子。為此,必須建立完整、準(zhǔn)確的原始記錄,憑數(shù)據(jù)說明問題,靠事實(shí)反映情況。 ( 2)區(qū)別對(duì)象,各有側(cè)重 激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容是多方面的,考核時(shí)也應(yīng)全面掌握,突出重點(diǎn)。由于人們的職務(wù)和工作性質(zhì)不盡相同,考核時(shí)也應(yīng)區(qū)別情況,各有側(cè)重。從系統(tǒng)差別來說,對(duì)科技人員的考核與對(duì)工人的考核就應(yīng)各有不同的主導(dǎo)內(nèi)容。前者主要 是考核科技成果、學(xué)術(shù)水平;后者則主要考核產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量和勞動(dòng)技能的熟悉程度。突出重點(diǎn)決不是忽視或放棄對(duì)其他方面的考核和評(píng)價(jià),而應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)內(nèi)容和一般內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行,既突出其主要方面,又兼顧到一般素質(zhì)。 ( 3)掌握標(biāo)準(zhǔn),寬嚴(yán)適度 在考核過程中,由于各單位領(lǐng)導(dǎo)和考核人員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解不同,對(duì)考核對(duì)象和各要素認(rèn)識(shí)各異,會(huì)產(chǎn)生寬嚴(yán)不一的情況。實(shí)踐中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)在甲部門評(píng)價(jià)較低者,到乙部門可能是中等,而到丙部門則可能受到較高的評(píng)價(jià)。這種考核結(jié)果,勢(shì)必導(dǎo)致最終的獎(jiǎng)懲結(jié)果懸殊,造成相互攀比、獎(jiǎng)懲不均,甚至出現(xiàn)群情波動(dòng)。克 服這種現(xiàn)象,關(guān)鍵在于掌握好標(biāo)準(zhǔn)??己巳藛T應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)在本部門的適用情況作通盤考慮,恰當(dāng)掌握,確定合適的獎(jiǎng)懲面,做到行為優(yōu)良者得其獎(jiǎng),行為不良者受其罰。上級(jí)部門則應(yīng)掌握好面上情況,及時(shí)溝通信息,搞好宏觀協(xié)調(diào)。兩者相結(jié)合,就會(huì)達(dá)到寬嚴(yán)適度的目的。 (三 )激勵(lì)的程序之二 —— 實(shí)施程序 獎(jiǎng)懲的決策,是對(duì)獎(jiǎng)懲進(jìn)行最后的決定。它是決策者依據(jù)激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)工作績(jī)效,對(duì)獎(jiǎng)懲的對(duì)象、等級(jí)、形式進(jìn)行選擇的過程。簡(jiǎn)而言之,獎(jiǎng)懲決策要解決的問題有:給予誰(shuí)獎(jiǎng)懲;他們具備何種獎(jiǎng)懲條件;該給予何種等級(jí)的獎(jiǎng)懲;獎(jiǎng)懲應(yīng)何 時(shí)在何種場(chǎng)合發(fā)布;獎(jiǎng)懲發(fā)布后會(huì)產(chǎn)生什么樣的社會(huì)效應(yīng)等。 從以上內(nèi)容不難看出,獎(jiǎng)懲決策乃是確保獎(jiǎng)懲效應(yīng)的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榕c決策的行為選擇相聯(lián)系的,是獎(jiǎng)懲的執(zhí)行。如果決策正確或基本正確,執(zhí)行時(shí)就會(huì)比較順利,真正起到激勵(lì)群心、勵(lì)發(fā)眾志的積極作用;如果決策失當(dāng),賞不符功,罰不當(dāng)過,不但難以得到應(yīng)有的良好效果,還會(huì)引發(fā)各種矛盾,挫傷員工的積極性,造成消極的后果。 ( 1)民主實(shí)施獎(jiǎng)懲決策 民主實(shí)施獎(jiǎng)懲決策,就是把獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量和所有人員的績(jī)效考核情況交給員工,由員工進(jìn)行評(píng)議,提出實(shí)施獎(jiǎng)懲的意見。進(jìn)行民 主實(shí)施獎(jiǎng)懲決策的優(yōu)點(diǎn)是,能夠通過發(fā)揚(yáng)民主,聽取員工意見和建議。 保證獎(jiǎng)懲的準(zhǔn)確性,把民主評(píng)議的過程,作為員工自我教育、自我總結(jié)提高的過程。另一方面,也要注意有領(lǐng)導(dǎo)有組織地開展民主,引導(dǎo)員工正確行使民主權(quán)利,實(shí)事求是地看待和評(píng)價(jià)他人的成績(jī)。還要正確看待“民意”,不能簡(jiǎn)單地憑“民意”定獎(jiǎng)懲,而要具體問題具體分析,注意排除“民意”中的片面性。如果一個(gè)員工工作績(jī)效明顯,因?yàn)槿穗H關(guān)系處理的不夠好而不從“民意”,或干出了成績(jī)而遭到一些人的非議,就不能單憑所謂的“民意”而當(dāng)獎(jiǎng)不獎(jiǎng)。同樣,如果一個(gè)人工作中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤 ,也不能因其人緣較好受到同情而當(dāng)罰不罰。 ( 2)權(quán)力實(shí)施獎(jiǎng)懲決策 權(quán)力實(shí)施獎(jiǎng)懲決策就是由領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)集體依據(jù)系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲需求,設(shè)定的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效考核情況,決定獎(jiǎng)懲的實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)者是實(shí)施獎(jiǎng)懲的核心。這是因?yàn)?,?jiǎng)懲本身就是系統(tǒng)的組織者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的一種行為方式,是一種領(lǐng)導(dǎo)手段,或者說是領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容的組成部分。實(shí)際上,在實(shí)施獎(jiǎng)懲決策過程中,無(wú)論形式多么民主,但決策的最后“拍板”,都應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)者作出。這是社會(huì)或一個(gè)組織賦予領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)者正確使用手中的獎(jiǎng)懲權(quán)力,除了要遵循獎(jiǎng)懲的原則,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn),注重對(duì)象的實(shí) 績(jī),充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持公道正派等以外,還要注意一個(gè)按照職權(quán)范圍實(shí)施獎(jiǎng)懲的問題,就是要做到不越權(quán)。如果超越自己的職權(quán)范圍實(shí)施獎(jiǎng)懲,就會(huì)造成不好的后果。 獎(jiǎng)懲的決策形式是多種多樣的。就獎(jiǎng)勵(lì)而言,有排列名次定獎(jiǎng)、進(jìn)步幅度定獎(jiǎng)、績(jī)效達(dá)標(biāo)定獎(jiǎng)等。但不論是何種方式方法,都必須認(rèn)真細(xì)致,嚴(yán)肅慎重。特別是對(duì)于懲罰的實(shí)施,更要慎之又慎。因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)不當(dāng),效果固然不好,但如果懲罰錯(cuò)了,則會(huì)產(chǎn)生更壞的影響。如果在執(zhí)行獎(jiǎng)懲時(shí)出了差錯(cuò),那么寧愿獎(jiǎng)賞過分也不能使懲罰過度;與其整錯(cuò)好人,不如賞錯(cuò)壞人。這是從兩弊相權(quán)取 其輕的角度來強(qiáng)調(diào)實(shí)施懲罰要慎重的重要性。要做到這一點(diǎn),應(yīng)堅(jiān)持以下幾點(diǎn): (1)要以治病救人為目的。使被懲罰者真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤所在,受到深刻的教育,理解懲罰的意義,并認(rèn)真制定改進(jìn)的措施。 (2)要清醒認(rèn)識(shí)懲罰的從屬地位。對(duì)于一個(gè)組織來說,既要通過獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)人們的良好行為給以肯定和鼓舞,又要以一定的制約規(guī)范對(duì)行為不良者施以懲戒。但作為兩種交替使用的調(diào)控手段,后者往往是次要的、輔助性的,也是組織者希望盡量避免和不得已而為之的。 (3)要重視被罰者的態(tài)度。只有當(dāng)事人確實(shí)公然有意破壞集體的利益,而且受到社會(huì)輿論的 普遍責(zé)備時(shí),方可給予懲戒。 (4)要注意被罰者的心理承受能力。如果當(dāng)事人性格孤僻,思想偏狹,脾氣暴躁,執(zhí)罰時(shí)更應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎從事,且應(yīng)輔以必要的幫教監(jiān)控手段。當(dāng)然,決不是從受罰者的心理出發(fā)來決定懲罰的程度,而應(yīng)以行為的情節(jié)輕重和對(duì)集體利益的損害程度判定懲罰的程度。 (四 )激勵(lì)程序之三__獎(jiǎng)勵(lì)的頒發(fā) ,確保質(zhì)量 認(rèn)真審核,確保質(zhì)量。此項(xiàng)工作應(yīng)在獎(jiǎng)懲決策后、發(fā)布前進(jìn)行。決策是否正確,雖然是客觀存在的,但人們?cè)跊Q策過程中往往難以預(yù)料。而錯(cuò)誤的決策一旦執(zhí)行,就會(huì)造成損失,導(dǎo)致不良后果。為了避免失誤 ,提高獎(jiǎng)懲的準(zhǔn)確度、成功率,除了情形特別緊急以外,通常應(yīng)在獎(jiǎng)懲發(fā)布前,進(jìn)行一次復(fù)核審查。具體內(nèi)容是:是否確需實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰;事實(shí)是否充實(shí)確鑿;對(duì)象選擇是否準(zhǔn)確;等級(jí)確定是否恰當(dāng);決策程序是否合理等。對(duì)上述內(nèi)容,應(yīng)逐項(xiàng)對(duì)照檢查,確保準(zhǔn)確無(wú)誤。復(fù)核中發(fā)現(xiàn)決策有失誤的,應(yīng)迅速報(bào)告,并由原決策者研究確認(rèn),爾后及時(shí)糾正。否則,就可能嚴(yán)重影響?yīng)剳托Ч?,造成?jiǎng)懲行為的失敗。糾正獎(jiǎng)懲決策的錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)有重要責(zé)任。要知錯(cuò)必改、有錯(cuò)必糾,不能爭(zhēng)虛榮、愛面子,怕因此影響了自己的地位,損害了自己的形象,而堅(jiān)持“一條路走到黑”。要 認(rèn)清改正錯(cuò)誤,是維護(hù)自己形象的最好辦法,而有錯(cuò)不改,于人于己都不利,而且還會(huì)給事業(yè)造成損害。這里要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)懲罰行為的審核。因?yàn)閼土P作為一種負(fù)面強(qiáng)化的手段,無(wú)論其目的是多么美好,都會(huì)給受罰者帶來一定的精神和物質(zhì)利益的損失。它原本就是社會(huì)所力求避免或不得已而為之的,如果再出現(xiàn)決策錯(cuò)誤,就更容易造成不良的社會(huì)效果。 目前對(duì)企業(yè)員工頒獎(jiǎng)中,一般有記功、記大功、發(fā)給獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品、晉級(jí)、升職、通令嘉獎(jiǎng)、授予先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者、勞動(dòng)模范等方式。 評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后,要將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果以書面形式通知本人,并和 《獎(jiǎng)勵(lì)登記表》一同記入本人檔案。 獎(jiǎng)金一般每月頒發(fā)一次(最好與發(fā)放工資日錯(cuò)開),評(píng)先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者、勞動(dòng)模范一般每年舉行一次,記功、嘉獎(jiǎng)一般以完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)短而定。不論哪種形式,在頒獎(jiǎng)時(shí),都應(yīng)舉行較為隆重的會(huì)議。介紹、宣傳、講評(píng)先進(jìn)者的模范事跡和思想 (可用墻報(bào)、光榮欄、廣播等形式),總結(jié)本單位的各方面工作,使頒獎(jiǎng)會(huì)成為學(xué)習(xí)會(huì)、總結(jié)會(huì)、團(tuán)結(jié)鼓勁會(huì)。 跟蹤考察,注意反饋。獎(jiǎng)懲發(fā)布以后,并不是萬(wàn)事大吉了。獎(jiǎng)懲決策是否正確,效應(yīng)究竟如何,只有發(fā)布后才能最終表現(xiàn)出來,得 到實(shí)踐的檢驗(yàn)。同時(shí),從獎(jiǎng)勵(lì)角度看一次獎(jiǎng)勵(lì)的完結(jié),往往標(biāo)志著另一個(gè)周期的獎(jiǎng)勵(lì)的開始。因此,對(duì)獎(jiǎng)懲進(jìn)行跟蹤考察,密切注意信息的反饋是十分必要的。考察的主要內(nèi)容,就是獎(jiǎng)懲的決策是否正確,效果是否理想。一旦發(fā)現(xiàn)失誤,就應(yīng)及時(shí)采取必要的補(bǔ)救措施,以盡量彌補(bǔ)或挽回影響,必要時(shí)可重新作出決定,取消獎(jiǎng)勵(lì)或撤銷處罰。信息反饋,主要是了解獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)是否適用,考核方法是否科學(xué)等。當(dāng)然,標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)確立,就應(yīng)該相對(duì)穩(wěn)定,不能朝令夕改,使人無(wú)所適從。但是,標(biāo)準(zhǔn)又
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