班主任工作計(jì)劃(10)5篇(編輯修改稿)
2025-05-30 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生都有身邊的榜樣，而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。 加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng)。 班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素，只有班風(fēng)好了、積極了，好的學(xué)風(fēng)才能形成，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。 ⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起，從班級(jí)紀(jì)律的每一個(gè)漏洞抓起，從每一個(gè)學(xué)生本身行為抓起，必須維持“進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室，進(jìn)教室即進(jìn)班，進(jìn)班即讀書”的習(xí)慣。 ⑵繼續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作，完善班干部工作職責(zé)，有計(jì)劃地開展班干部會(huì)議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級(jí)中的最直 接的體現(xiàn)。一個(gè)好的班委會(huì)是一個(gè)成熟的班必不可少的因素和中堅(jiān)力量。通過不同的和不定期的班干部會(huì)議，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手。同時(shí)讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。 ⑶從“嚴(yán)”字上下功夫。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下，在必要的時(shí)候，手段可以稍微嚴(yán)厲，再正面以警告，促進(jìn)班風(fēng)的形成。 加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng)。 學(xué)習(xí)成績的好壞是一個(gè)班管理效果是否好的直接體現(xiàn)，而學(xué)風(fēng)是一個(gè)班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。學(xué)風(fēng)好了，班就能進(jìn)，就能成長，學(xué)風(fēng)差 了，這個(gè)班將寸步難行。因此必須通過各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng)。 ⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通。溝通促進(jìn)了解，了解有益進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問很想問， 與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。 ⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí)。通過不同的和不定時(shí)的班干部會(huì)議，力爭讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí)，再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)。 （ 3）嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”。做到晚自習(xí)，師在與不在教室，都能夠保持安靜狀態(tài)。 （ 4）繼續(xù)積極布置教室。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，各條格言時(shí)時(shí)提醒。 （ 5）積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動(dòng)。 （ 6）積極向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)與取經(jīng)，優(yōu)為己用。 適當(dāng)開展課外活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生心靈。 有所抓有所不抓，有所為有所不為。鼓勵(lì)和支持專有所長的學(xué)生。保持學(xué)生個(gè)性的多樣化，開展形式多樣的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性，并努力培養(yǎng)有特長的學(xué)生 主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育 本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會(huì)為主陣地，開展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。 五、每月工作大致安排 九月份： 。 。 3.、狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。 開展“讓生命充滿愛”的主題班會(huì)。 十月份： “校園安全”的主題班會(huì)。 十一月份： 。 。 時(shí)裝畫技、工藝比賽 開展“文明禮儀”的主題班會(huì) 十二月份： 、優(yōu)秀班干評(píng)選 開展“珍惜時(shí)間”主題班會(huì) 元月份： 開展“班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總結(jié)”會(huì)議 2 布置寒假工作、作業(yè) 第四篇： 班主任工作計(jì)劃 高二上班主任工作計(jì)劃 一、班情分析 從上學(xué)期各方面看，我班學(xué)生總體不錯(cuò)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有個(gè)別學(xué)生自 控力較差，學(xué)習(xí)效率低，不聽話。所以這學(xué)期我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度
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