【總結】理碩教育—專注于北理工考研輔導本資料由理碩教育整理,理碩教育是全國唯一專注于北理工考研輔導的學校,相對于其它機構理碩教育有得天獨厚的優(yōu)勢。豐富的理工內部資料資源與人力資源確保每個學員都受益匪淺,確保理碩教育的學員初試通過率89%以上,復試通過率接近100%,理碩教育現開設初試專業(yè)課VIP一對一,初試專業(yè)課網絡小班,假期集訓營,復試VIP一對一輔導,復試網絡小班,考前專業(yè)課網絡小班,
2025-08-04 14:04
【總結】青島理工大學自動化工程學院實驗報告課程:控制系統仿真專業(yè)自動化班級121 姓名小星星學號201228122指導教師:趙宏才時間:2015年10月19日—10月28日目錄
2025-01-19 00:37
【總結】實驗一高頻小信號諧振放大器高頻小信號諧振放大器常指各種收/發(fā)信機或電子設備中的高頻電壓放大器,其作用是將高頻小信號或接收機中經變頻后的中頻信號進行放大,以達到下級電路所需的激勵電壓幅度。為使放大信號不失真,放大器負載不是純電阻而是用LC諧振回路,且工作在線性放大區(qū)即甲類狀態(tài),屬窄帶電壓放大器。實際工程中對高頻小信號諧振放大器的基本要求是:電壓增益高,工作穩(wěn)定性好,頻率特性應滿足通頻
2025-07-23 06:21
【總結】電機綜合實驗報告班級:姓名:學號:實驗一、變壓器綜合實驗三相變壓器并聯運行實驗目的:1、學習三相變壓器投入并聯運行的方法。2、測試三相變壓器并聯運行條件不滿足時的空載電流。3、研究三相變壓器并聯運行時的負載分配的規(guī)律。實驗原理:理想的并聯運行的變壓器應能滿足
2025-07-20 19:23
【總結】本科實驗報告課程名稱:軟件工程導論實驗項目:教務管理系統之子系統—學院課程安排報告實驗地點:專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師:
2025-05-31 22:24
【總結】計算機輔助項目管理課程報告計算機輔助項目管理課程報告班級:學號:姓名:指導教師:
2025-03-23 12:19
【總結】太原理工大學現代科技學院計算機軟件技術基礎課程實驗報告專業(yè)班級學號姓名指導教師太
2025-10-11 14:33
【總結】計算機科學與通信學院1數字圖像處理實驗指導書天津理工大學計算機科學與通信學院楊淑瑩
2025-10-18 08:43
【總結】第一篇:昆明理工大學(數字圖像處理)實驗報告 昆明理工大學(數字圖像處理)實驗報告 實驗名稱 圖像的基本變換實驗時間2014年3月20日專業(yè)班級 學號姓名 成績教師評語: 一、實驗目的與要...
2025-10-01 17:35
【總結】計算機復試試題集這里只有一小部分(一共有20多頁)第一部分內容詳細復習?67.局域網的拓撲結構主要包括____。?A)總線結構、環(huán)型結構和星型結構?B)環(huán)網結構、單環(huán)結構和雙環(huán)結構?C)單環(huán)結構、雙環(huán)結構和星型結構?D)網狀結構、單總線結構和環(huán)型結構?解答:拓撲是一種研究與大小、形
2025-01-14 16:15
【總結】學生學號0121410870322實驗課成績學生實驗報告書實驗課程名稱微機原理與接口技術開課學院計算機科學與技術學院指導教師姓名何業(yè)蘭學生姓名高勝洋學生專業(yè)班級計算機14042016--2017學年第二學期實驗課程名稱:微機
2025-08-04 02:49
【總結】 北京理工大學信號與系統實驗報告 本科實驗報告實驗名稱:信號與系統實驗課程名稱:數字信號處理實驗時間:任課教師:實驗地點:4-442實驗教師:實驗類型:□原理驗證□綜合設計□自主創(chuàng)新學生姓名:...
2025-01-14 22:24
【總結】第2章1.單項選擇題(1)在字長8位的定點小數表示中,-1的補碼是(B)。A. B. C. D.(2)在定點數表示中,下列說法正確的是(C)。A.0的原碼表示唯一B.0的反碼表示唯一C.0的補碼表示唯一D.字長相同,原碼、反碼和補碼表示的數的個數一樣(3)在定點整數表示中,下列說法錯誤的是(A
2025-08-05 05:13
【總結】計算機網絡復習題一、選擇題1.廣域網的英文縮寫為(?B?。〢.LAN? ?B.WAN? C.ISDN? D.MAN2.在同一個信道上的同一時刻,能夠進行雙向數據傳送的通信方式是(C?。〢.單工 B.半雙工 C.全雙工 D.上述三種
2025-06-18 22:32
【總結】南京理工大學畢業(yè)設計說明書(論文)作者:學號:教學點:專業(yè):計算機科學與技術題目:網上書店指導者:(姓名)(專業(yè)技術職務)
2025-11-28 10:04