聽課學習心得體會(編輯修改稿)
2025-05-28 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 習、借鑒。我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，逐步地提高和完善自己的音樂教學，讓學生學的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長的，在今后的教學中我會不斷向老師們學習，不斷地提升自身素質，努力促進自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂 教學越來越成熟。 第三篇：聽課學習心得體會 小學數(shù)學優(yōu)質課聽課心得體會 在這短短的兩天半時間里，我聽了 18 個教師的小學數(shù)學優(yōu)質課，使我深刻地感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術化。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。所以，我簡單的談一下個人聽課的一點膚淺的看法。 創(chuàng)設有趣情境激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性。 比如：莒縣一小王艷老師執(zhí)教的《田忌賽馬》，她以和學生們做游戲導入，是學生們非常感興趣。老師有撲克 5，讓一名學生代表與老師打撲克，而學生的撲克是 2,4,6 每個都稍大，雖說這不是講的田忌賽馬的故事但是道理是完全一樣的。老師要想要贏的話應該怎么辦？完全吸引了學生的注意力，而且更好理解。然后將田忌賽馬做的一個練習，有很好的回到了我們的教學例題，所以我感覺受益匪淺。 課堂教學與課前有機的結合。 各位教師根據課前的先學問題的順序一步一步的把本課需解決的問題解決，在解決問題的過程中，已學生為主，關鍵問題教師加強追問，并讓更多的學生有說的機會。教師能做到“放”在當放時，“ 引”在當引處。其中賴春梅老師的《圓的周長》以及王燕老師的《牛奶盒的打包問題》讓我眼前一亮，原來數(shù)學課堂也可以是這樣。他們講全班同學分為幾個科研小組，給他們留下問題，讓他們利用課下時間研究，然后上課匯報。他們的研究成果完全超出我的想象甚至有些問題我們老師們都沒有想到，超出我們的知識范圍。所以不要小瞧學生們的能力?。? 練習處理得當。 大多數(shù)老師出題的目的是讓學生知道做題時一定要認真審題，有的學生拿筆就做，認為全是新學的內容，一做就錯了?？傊?，通過這次賽課活動，讓我學到了很多新的教學方法和新的 教學理念。幾位老師上的課，都是好課。當然，一堂好課并沒有絕對的標準，這些說起來好像很容易，但真正做起來卻很難，所以讓我深深地感到自己的不足，在今后的教學中，我會加強學習，在實踐中不斷探索總結，來豐富自己的教學經驗。同時，反思本次的教學設計，我有一個感覺，那就是我們的數(shù)學活動課取得的教學效果要遠遠好于平時的數(shù)學課堂，原因有多種??作為一名年輕老師的我，只有不斷地學習、反思、改進才能取得理想的成績，才能把我的數(shù)學課堂變得更加充滿活力、充滿色彩！ 曾風華 第四篇：聽課學習心得 體會 聽課學習心得體會 上周我參加了育才學校的聽課學習活動，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)
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