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正文內(nèi)容

聽課學(xué)習心得體會學(xué)校教師模板(編輯修改稿)

2024-08-08 11:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方法有很多,除了課前的預(yù)習準備、不斷改進課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外, 還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實踐。我們遇到的困難也會不少,碰到的問題也會很多,把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難,冷靜思考,勇于實踐,善于總結(jié),終會取得高效課堂教學(xué)改革的成功。 聽課學(xué)習心得體會學(xué)校教師模板 3 怎么樣提高老師教學(xué)的效率呢,這是很多老師都會面臨的問題,今天很榮幸的聽了一節(jié)很有標志性的課,老師的授課水平很高,教材內(nèi)容被表達的更加通俗易懂,數(shù)學(xué)本來就是個很抽象的概念,這節(jié)課卻把一些很虛的概念用很現(xiàn)實的方法表達出來,這也是我以后需要學(xué)習和研究的。 教師作為學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺,調(diào)整學(xué)習的方向,是關(guān)鍵時刻予以適當?shù)狞c拔的學(xué)習過程的支持者。在課堂學(xué)習中,學(xué)習的材料來源不再是單一的教材,更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗來編材。與生活貼近的知識,學(xué)生聽起來親近,求知欲就強,要突破的愿望就強,做起題來積極性高,也體現(xiàn)出教學(xué)面向?qū)W生,面向生活,反映現(xiàn)實生活,而這些正是這群聽課學(xué)生日常生活中經(jīng)常見到的,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近變得摸得著,看得見,易于接受,從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認知要求,變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 。更好的啟迪了學(xué)生的思維,使學(xué)生的創(chuàng)新意 識得到了較高的培養(yǎng),也實現(xiàn)了 “ 生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化。 ” 在節(jié)課中,以二人小組為教學(xué)單位,教師能放手讓學(xué)生自己動手操作,自主探究解決問題的方法,在課上,教師很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn) “ 教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者和合作者 ” 的教學(xué)理念。參加這次展示課的教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習、合作交流的教學(xué)模式,讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作 的方式,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力,也給了學(xué)生一種集體榮譽感。 精彩的導(dǎo)課非常重要。教師精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入和課堂鏈接,語言不多,卻起到畫龍點睛的作用。 注重 “ 板書 ” 的設(shè)計與書寫。 多年來,由于多媒體課件的閃亮登場,教師的板書也好象置于被人遺忘的角落,悄然隱退了。由于是復(fù)習課,重點內(nèi)容有學(xué)生利用投影儀演示,典型習題則由學(xué)生板書,教師點評,既給學(xué)生鞏固知識的空間,又體現(xiàn)了自主學(xué)習,也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位。 總的來說,這次的課很是成功,讓我也在這里收到了很多的啟發(fā),怎么樣設(shè)定一下很趣味的情景讓同學(xué)們參與其中,讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,才是最重要的,在以后的工作中我也會更加的努力的。 聽課學(xué)習心得體會學(xué)校教師模板 4 很榮幸這次能有聽課的機會,讓我和我同事能夠在萬紅幼兒園領(lǐng)略名師的課堂風采,參賽的老師們都非常的優(yōu)秀,本人覺得這幾節(jié)課教學(xué)組織有序,課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙,教學(xué)方法各有所長,效果好,充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用,讓孩子們在游戲教學(xué)中快樂的學(xué)習,讓游戲教學(xué)貫穿于整
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