【文章內容簡介】 作上一新臺階的動力，真實展示了幼兒園日常教育教學工作中的成果和經驗。突出一個“新”字， 4 所園展示的內容新穎，凸顯本園特色。如： XX 市實驗園突出了環(huán)境創(chuàng)設、體育活動及區(qū)域活動的亮點， XX 市第二實驗園的區(qū)域活動和幼兒早操編排收到與會代表的高度贊揚， XX 市兒童學園全面展示了省級課題研究成果， XX 市溪柄中心園突出農村低成本教育資源的挖掘和利用，在省、市級示范幼兒園的帶領下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。 為了提高各級各類幼兒園的保教質量，今年 11 月 3 日至 5 日，我們協(xié)同 XX 市教師進修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長研修會議》，參會人員有來自全省各地（市、區(qū)）教研員和民辦幼兒園園長達 160 多人。 XX 市的省級課題 —— 《民辦登記注冊幼兒園聯(lián)動教研的實踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長在會上交流， XX 市童心藝術幼兒園等兩所民辦園向與會代表開放觀摩，展示了教育教學成果和教研管理經驗。這場活動對提升我市民辦幼兒園保教質量起到極大的推動作用。 三、多渠道、多形式組 織學習培訓，提高保教隊伍整體素質。 青年教師互動研討培訓。 為了進一步提高我市青年教師的專業(yè)水平，今年 5 月 12 日、 13日我們邀請了 XX市 XX區(qū)幼教青年骨干教師 30人在 XX市機關幼兒園、XX 區(qū)機關幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂教學和語言教學的趣味性、有效性”等專題進行教育教學互動研討。參加研討的教師和教研員達80 多人 .XX 市和 XX 市幼兒教師各展示 2 節(jié)幼兒音樂活動和語言活動，大家互相學習、互相交流，取長補短，研討氛圍濃厚。通過手拉手幫扶活動，不僅更新了我市幼兒教師教育觀念，而且拓展了教師的教 學思路和方法，提高了專業(yè)水平。 保育員任職資格培訓。 今年 6 月、 7 月、 11 月，針對各類幼兒園保育員專業(yè)素質偏低，隊伍不穩(wěn)定等現(xiàn)狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓班。組織保育員學習《幼兒教育學》《幼兒心理學》《幼兒衛(wèi)生學》理論，學習保育員在園一日活動職責。聘請婦幼保健醫(yī)生開設幼兒日常護理和保健知識講座，對考試合格的保育員頒發(fā)合格證書，受訓保育員共達 200 多人。此外，我們還深入 XX 市直屬機關兒童學園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細則》專題講座。通過培訓，提高了保育員隊伍的專 業(yè)素質和愛崗敬業(yè)精神。 骨干教師專題培訓。 今年 8 月， XX 縣舉辦青年教師培訓班，針對教師的需要，市級教研員為教師開設了《幼兒園區(qū)域活動的實踐研究》《一線教師如何開展課題研究》等專題講座，受訓教師達 150 多人。今年 8 月， XX 市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓班，聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語言活動指導》專題講座，幫助廣大教師提升了語言領域指導和早期閱讀指導的理論水平。 四、開展結對幫扶活動，提升各級各類幼兒園保教質量。 為了促進城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡、和諧發(fā)展，全面提高各級各 類幼兒園的保教質量，我們以科學的幼兒教育發(fā)展觀為指導，充分利用省、市級示范幼兒園的優(yōu)質教育資源，發(fā)揮他們在教育教學管理、科研、師資培訓等方面的 .指導、示范和輻射作用，組織開展城鄉(xiāng)結對幫扶工作。如： XX 區(qū)教育局為了確保幫扶工作落到實處，召開了教育教學質量保障建設工作會議，成立了互幫互助活動領導小組， XX 區(qū)實驗幼兒園與軍分區(qū)幼兒園、金涵中心園等 11 所幼兒園結為幫扶對象，制定切實可行的幫扶活動計劃，通過送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研、跟班聽課研討、選派教師掛點支教，定期對農村幼兒園區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)域材料的投放、活動內容 的選擇進行實地指導等活動，幫助結對幼兒園教師了解教育教學改革發(fā)展動態(tài)，提高教學水平，增強教師教育教學的創(chuàng)新意識。 XX 縣教育局組織了 30 多位農村教師和民辦幼兒園教師到實驗幼兒園和機關幼兒園進行為期一周的跟班聽課活動。 XX 市實驗幼兒園和 XX 市第二實驗幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結對幫扶計劃，全面提升了中心園的辦學水平。為了盡快提高農村幼兒教師專業(yè)素質， XX 縣教研員深入三沙、鹽田等 5 所中心園為農村教師開展教學常規(guī)培訓和小學教師轉崗培訓，受訓教師達 100 多人。同時組織農村教師到實驗園進行跟班聽課學習 ，開展師帶徒培訓。通過幫扶指導，我市保教隊伍的整體素質有較大提高，促進了保教質量的全面提升。 五、積極開展 0－ 3 歲嬰幼兒早教工作。 為了進一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要（ 20xx— 20xx 年）》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》的精神，我們積極參加省教育廳組織的“ 03 歲嬰幼兒早期教育指導培訓，同時，舉辦了 XX 市二級培訓，受訓人有各縣（市、區(qū)）幼教股長、教研員、園長 100 多人，我們認真學習《 03 歲嬰幼兒早期教育家長指導手冊》，以 XX 區(qū)機關幼兒園為試點，將 03 歲早教工作納入了教科研的范疇 。在有計劃、有針對性的教研活動中，多次組織教師解讀 03 歲早教工作方案和指導要點，使全體教師對早教工作有了新的認識。我們多次協(xié)助試點園，以社區(qū)散居的 03 歲兒童家庭為對象，開展社區(qū)咨詢活動和各種形式的宣傳活動，同時幫助教師有計劃、有組織的開展形式活潑、多樣的親子活動。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動中來，通過開展育兒咨詢、講座、家教經驗介紹等活動，從自己身邊的親戚朋友開始普及 03 歲嬰幼兒教育的知識，轉變嬰幼兒家長觀念，提高家長科學育兒水平，充分認識早教的重要性，逐步形成全社會都來關心早教的局面。 六一活 動總結篇 4 今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動，改為在各班級開展小型慶?；顒?。 這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最后一個“六一兒童節(jié)”?。? 為了讓孩子們能過得更加快樂，能和同伴留下美好的記憶，我們班開展豐富的活動： 一、游戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說”接龍等； 二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂家”、“蝴蝶花”等歌曲。 三、頒獎：這是對小朋友這學期來總體表現(xiàn)的一個總結。我們設立了“學習星”、“ 文明星”、“藝術星”和“健康星”，將給在各個方面表現(xiàn)突出和進步的小朋友。 最受小朋友歡迎要數(shù)抽獎活動：在 31 日那天，每個小朋友們都帶來了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開始抽獎，每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小朋友們特別開心，他們互相說：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節(jié)快樂！” 這個活動我們要特別感謝我班各位家長朋友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物后，覺得不合適，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長 可能工作比較忙碌，沒空準備禮物，擔心小朋友會失落和難過，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個小朋友都有一份禮物。 看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那快樂的樣子，看著孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著美味自助午餐時，我們特別開心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂，希望你們能記住今天的美好時光。 六一活動總結篇 5 XX 年 5 月 28 日至 6 月 1 日，各校都組織了豐富多彩的“六一”藝術節(jié)暨社團展演活動，校辦成立了評委，對學校的展演活動進行了督導和量化，現(xiàn)將各校主要優(yōu)點總結如下。 xx 小學 校園文化、育人環(huán)境優(yōu)美，展示圖版體現(xiàn)學校豐富多彩的辦學特色。 每個班的學生都統(tǒng)一服裝，整齊美觀，每個班都歌聲嘹亮，齊唱歌曲成為習慣。 呼啦圈、跳繩、舞蹈等社團活動大氣，參與學生多。 學生文藝節(jié)目較好。 xx 小學 學校辦學思路新穎，能夠充分發(fā)揮社會力量開展學?；顒樱顒訄雒婧甏?，氣勢磅礴，社 會影響和宣傳效果好。 將活動地點設在xx 村健身活動廣場，大隊書記王玉春全場參加活動并講話，對學校工作給予充分肯定。麥琪公司經理親臨現(xiàn)場，并致辭，麥琪公司捐獻了價值 1XX 元的學生服裝，參會領導、家長、學生現(xiàn)場品嘗了麥琪集體為小朋友贈送的六一生日蛋糕。 xx 王剛超市為學校學生捐獻了 800 元的文具當場發(fā)給學生。 學生家長、 xx 村為活動助演了 4 個高水平的節(jié)目，可與電視臺節(jié)目媲美。 幼兒園及學生節(jié)目較好，特別是最后的學生集體舞表演很有特色。 xx 鎮(zhèn)小 學生節(jié)目多、花樣多，上場下場井然有序。 學生參與度廣，一個班的學生基本上全參與活動。 培養(yǎng)的節(jié)目主持人多，每個班都有主持人，鍛煉了學生的能力。 少先隊入隊儀式新穎，設計了少先隊員為小學生系紅領巾的環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)六一兒童節(jié)特色。 所有節(jié)目精彩紛呈，水平較高。 xx 小學 學校領導教師重視程度高，教師白上衣、深色褲子，學生統(tǒng)一校服。 家長參與度高，有親子跳舞社團活動，家長、學生、班級現(xiàn)場發(fā)獎。 節(jié)目花樣多，學校宣傳效果好。 xx 鎮(zhèn)中 準備時間段，節(jié)目水平高。 小品、相聲、舞蹈、雙簧等節(jié)目花樣繁多，內容 豐富。 學生《拉丁舞》表演及自編自演的《超級中學生》檔次很高，有外推價值。 社團活動板鞋、蹴球水平高，特色鮮明。 xx 小學 節(jié)目有舞蹈、相聲、朗誦、小品等，種類多，水平高。 家長參加活動，社會宣傳效果好。 小品《晏子使楚》、舞蹈社團展示、社團活動剪紙等節(jié)目特色鮮明。 xx 小學 藝術節(jié)暨社團活動氣勢磅礴，學生多、家長多、社會人員多，可以說是人山人海，電視臺、慶典公司、郵政局局長參加會議，并贈禮品。 節(jié)目質量高，沒有量化節(jié)目和不量化節(jié)目之分，每個小演員都化了妝，演員動作熟練、優(yōu)美，個個節(jié)目都是精品。 學生家長參與度高，有的家長在網(wǎng)上為學生購買服裝，有的班級、家長借服裝道具，有的家長犧牲中午時間為學生化妝，充分發(fā)揮了家長及社會力量的作用。 學生及幼兒園小朋友參與度高，基本上是全員參與。 演出人員眾多，上場下場井然有序，組織程序嚴謹。 教師參與表演，師生同樂，效果很 好。 六一活動總結篇 6 x 年 5 月 30 日上午，城港路街道慶祝六一國際兒童節(jié)活動在城港路街道中心小學舉行。參加會議的有城港路街道辦事處的領導、有各辦學單位、企業(yè)領導以及街道中心小學全體師生共計 700 人。會議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行，共安排了八項日程： 一是奏國歌，二是敬獻紅領巾，三是宣讀表彰決定，四是為萊州市杰出優(yōu)秀兒童和街道杰出兒童頒獎，五是學生代表發(fā)言，六是董校長發(fā)言，七是街道辦事處尹書記講話，八是慶六一文藝演出。 學校實施素質教育所取得的豐碩成果，引起了與會領導的高度認可，當他們看到部分校舍墻皮破損時，紛紛慷慨解囊，總計捐款近 2萬元。黨工委領導和社會各界對教育的重視和支持，必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學中去，使城港路的教育在保持鎮(zhèn)街第一的基礎上再創(chuàng)佳績。 六一活動總結篇 7 迎著 6 月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn) 將活動總結如下： 一、慶?；顒映浞终{動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。 為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓 家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。 二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。 我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己