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正文內(nèi)容

【必備】教研活動總結[合集](編輯修改稿)

2025-10-24 19:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的溝通和合作。對于我們這樣師資力量比較薄弱的學校,教研組的工作仍任重而道遠。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,要想提高語文教師的自身素質(zhì),教研組的引導是關鍵。在今后的工作中,我們語文教研組將取長補短,容納百川,在全體語文教師的共同努力下,不斷地提高自我,以使語文組成為真正意義上的學習型組織。教研活動總結 篇4時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:一、基本情況概述:開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。二、采取的方法和措施:按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。三、取得的成績與經(jīng)驗:嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期市、區(qū)教研室組織了多個美術比賽,美術組全體教師在校領導的帶領下組織學生參賽并取得了優(yōu)異的成績,多人分獲一二三等獎。提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平,認真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成績。四、今后的努力方向:今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校美術教學更上一層樓!第二篇:教研活動總結教研活動總結本學期我校在教研室的指導下,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以推進課程改革為重點,以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為核心,求真務實,與時俱進,不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平,改革教研模式,推進學校校本教研的發(fā)展,提高新課程教學的實施水平,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。現(xiàn)將主要工作總結如下:一、繼續(xù)推進課程改革,做好新教材的培訓工作。提高新課程培訓針對性。相關學科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標學習培訓工作,特別是二年級數(shù)學教材的培訓工作。我們將老師派出去學習,學習回來的教師對未出去學習的教師培訓,使教師吃透教材,在此過程中指出了學科課改中存在的主要問題,提出具體地改進策略及辦法,幫助廣大教師解決教學中實際問題。二、扎實有效開展教學研究活動,不斷提高教師專業(yè)水平。,形成一定的科研能力,適應未來教育的需要,提出教師必須具備四種素質(zhì),即良好的思想素質(zhì);先進的教育思想素質(zhì);扎實的專業(yè)素質(zhì);健康的心理素質(zhì)。要求每個教師做到“六個一”,即研讀一本專著,上好一節(jié)好課,研究一個專題,撰寫一篇論文。同時,學校開展一系列學習活動,組織中青年教師教學基本功競賽,定期舉辦學術交流等活動,讓教師在活動中學習,在學習中提高。,學校組織骨干教師外出聽課學習。通過借鑒兄弟校先進的教學經(jīng)驗和教學方法以及教學改革理念,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),提高科研能力。每一次外出培訓的教師回校后,我們立刻進行二度培訓。我們還定期通過觀看優(yōu)課好課給全校教師“充電”,開闊了教師的眼界,在課改大潮中,所有的教師主動地探究性地研讀新課標,蕩滌舊觀念,催發(fā)新思潮,正確地發(fā)掘其內(nèi)涵,整合地理解其要義,變通地實踐其要求,在課題研究的試驗田里撒下希望的種子,收獲累累的碩果。,通過開展學術交流、集體備課活動,集中智慧,資源共享等形式,擴充知識背景,顯示才能;通過撰寫論文、開展課題研究,形成風格,嶄露頭角。、校際交流的有機結合。本學期我們一周一次教研活動,每次活動都有專題、有總結、有反思。本學期我們還加強校際交流活動。成功地組織教師開展送教活動;通過這些活動的開展大大地提高了我校教師的業(yè)務能力。三、狠抓教學過程管理,全面提高教學質(zhì)量。校長、教導主任堅持推門聽課活動。通過聽課,全面了解教師課堂教學的水平,發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題并及時診斷,通過這一活動的開展,有效地提高了教師的課堂教學水平。我們采取“三查”的形式,即:教導主任檢查、教師互查、校長抽查。檢查結束后,學校召開全體教師會議,對檢查結果進行總結,和教師面對面的總結成績、指出問題,對于存在的問題督促教師整改。,每次月測結束后,學校要求教師寫好教學分析報告,并召開教學調(diào)研反饋會。對教學中存在問題進行深入剖析,提出教學改革意見。四、加強隊伍建設,提高師資水平。認真抓好教師培訓工作。樹立“以人為本”的培訓理念,堅持培訓工作的全員意識,制定切實可行的全員培訓和骨干教師培訓計劃,并按照計劃執(zhí)行。我們建立健全校本教研制度,狠抓校本培訓工作。其方法是外出學習的教師回來要作學習匯報、上示范課,另外,我們還通過遠程教育對教師進行培訓,減少了培訓的經(jīng)費,收到了很好的效果。艱辛的背后也有不足;存在的問題主要是沒有一個很好的課題研究,數(shù)學教研組的活動開展較少。我們將在新的學期里發(fā)揚成績,克服缺點。使我校的教研工作上一個新臺階。第三篇:教研活動總結20112012學年第二學期教研活動總結20112012學年第二學期冶金室
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