【文章內容簡介】 客。 每學期 :進行學期總結。上交聽課筆記、學習總結與考核表。 培訓期滿 ,組織匯報活動 ,匯編新教師成長案例集 ,表彰優(yōu)秀師徒組合。 第三篇：見習教師培訓計劃書 通過向聘任學校和基地學校的導師進行有計劃的學習，可以讓我們不斷豐富理論知識、汲取優(yōu)秀教師經驗，同時 也能夠讓我們將所學運用實踐，不斷反思、不斷進步，更好地促進我們見習教師的快速成長，并較好地勝任教學工作。因此根據寶山區(qū)見習教師規(guī)范化培訓要求，特制訂個人參培計劃如下： 一、總體目標： 通過近一年的培訓，使自己在師德修養(yǎng)、課堂教學、班主任工作這幾個主要方面得到提高。認真領會貫徹見習教師培訓相關文件要求，認真參與培訓，使自己在教學能力上有所提高，在教師個人修養(yǎng)上有所進步，在職業(yè)道德和心理素質上有所認知，以便今后能更好的勝任工作。 二、具體措施 （一）師德修養(yǎng) 正所謂“身正為范”，教師在教育學生之前應該首先注意自己的行為道德規(guī)范，因此我會認真做到以下幾點： 認真貫徹培訓要求，按照要求保質保量完成相關任務。 認真參與此次培訓，做到不遲到、不早退。尊重帶教老師，虛心向帶教老師學習請教。 結合教育教學實際，多思考，多總結，保質保量完成生涯隨筆。 （二）學科方面 認真進行備課、開課，多反思。 虛心與帶教老師交流，分析自己的教學水平和業(yè)務能力，并確定今后努力的方向。 認真聽帶教老師的課并 寫觀課報告，學會評課。 與帶教老師討論教材、分析教材，能自己編寫教案、設計學生作業(yè)，并制作課件試教。 積極參加教研組活動，能進行說課、評課，并在通讀課程標準后，進行討論發(fā)言。 無論是在聘任學校還是基地學校都應該積極參與教學活動，認真做好相關記錄。 多研讀教育教學相關書籍，完成讀書筆記。 （三）班主任工作方面 積極走進課堂，觀察了解班級基本情況、能夠寫一份班級情況分析；會寫學生個案分析、針對其問題開展教育工作和開展班級活動、就某個主題召開班干部會議和學生座談會，策劃并主持主題班會、社會實踐。 認真研讀班主任工作相關書籍，完成讀書筆記 以上為個人參培計劃，在此鄭重承諾，我將盡我所能，根據要求認真參與培訓，并且在培訓中不斷努力提升自己，是自己得到更快的成長！ 第四篇：見習計劃書 個人心理健康中心實習計劃書 一、實習目的和要求 目的 通過教育實 習，希望熟悉心理健康咨詢中心工作的各個流程環(huán)節(jié)，掌握一定的工作方法和工作技巧，提升工作能力。 通過實習，提高自身綜合運用所學的專業(yè)知識、理論知識完成一定的工作任務。 通過實習，把所學知識和實踐相互結合，擴充心理學知識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)加快自我成長。 要求： 必須尊重心理中心領導和教師的教育指導。 必須遵守心理中心的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律。 要按時上下班，認真完成每項工作任務，嚴格要求自己時刻注意自己的言行舉止，體現(xiàn)社工的專業(yè)素養(yǎng)。 要接近、關心、來訪者，與他們建立良好的關系，學習了解心理咨詢如何幫助來訪者，與社會工作的專業(yè)方法進行比較分析。 為來訪者保密，尊重來訪者的權利。 二、實習內容 （一）、工作實習 （ 1）根據心理中心的工作任務和吳老師的工作安排，依據相關的工作流程和標準，認真負責的完成每天的工作任務，并做好工作總結和工作反思。（ 2）積極與來訪者交流，與來訪者建立良好的關系，做好咨詢助理的工作。在來訪者有一些簡單問題時可以處理應對。觀察心理咨詢過程并體會和反思理論方法在實踐中的應用 。 （二）、實習中的理論知識學習 閱讀心理學相關書籍，增加自己的閱讀量，加深自己對心理學的認識了解，提高專業(yè)素養(yǎng)。 在學習心理學知識、觀察心理咨詢助人過程的同時，要把社會工作的理論知識方法技巧聯(lián)系起來，做一些跨學科的比較分析。學習他們工作中的長處同時進行一定的反思，加深對實際社會工作的認識。 （三）、調查研究 在努力做好日常工作的同時，要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考，搜集相關資 料。研究與工作相關的理論和實踐問題，爭取寫出有一定水平的學術文章。 （四 ）、實習時間 2021年 9月 2021年 1月每周周五 三、總結 在實習過程中做好總結和反思工作，認真完成工作日志多思考多反思，提高自我加快自我的成長。篇二：大學生實習計劃書 畢業(yè)實習計劃書 學號： 21121101045 姓名：姚利平 教學院：經濟與管理學院 專業(yè)班級： 11人力資源管理（ 1）班 擬定時間： 2021年 05 月 23 日 目錄： 一、前言 二、自我崗位定位分析 三、環(huán)境因素分析 四、工作（實習）目 標的確定 五、工作（實習）概況 六、工作（實習）方式和要求 七、工作（實習）總結 八、附件 前言： 畢業(yè)的前奏，抉擇的開始 記得， 那年夏天，我們因夢相遇，一起走向屬于我們的星光 爾后， 一些時光，一些迷惘 倉促而彷徨的過往，停停走走的回望 而今， 我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn) ??期冀， 明天，希翼美好 ?? 二、自我崗位定位分析 ：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學習能力。個性比較開朗，學習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。 ：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí) ,自尊心比較強，不習慣請教別人。綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務類工作 三、環(huán)境因素分析 因素： (，為我提供很多機會，我能夠利用自己所學的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。 (，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。 ： (a.個性比較開朗，學習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比 較固執(zhí)。 (b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅強內部后盾。 四、工作（實習 )目標確定 (一 )階段目標： 大學畢業(yè)后（包括實習階段）：盡快找一份適合自己的（實習）工作，在工作中開始的積累工作經驗，發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎。 （二）短期目標： 實習完成后必須達到的： ； ； 3.成為企業(yè)的正式職工； ，在企業(yè)中找到自己的位置 .(三 )長遠目標 悉掌握企業(yè)文化及公司相關制度；熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。 2.通過實習階段的磨練學習成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開始人生的職業(yè)生涯。 五、工作（實習）概況 部門：人力資源部 崗位：人事專員、助理 地點：云南玉溪澄江希爾頓酒店 時間： 2021 年 8月 —— 2021年 5 月篇三：專業(yè)實習計劃書綿陽師范學院 08 級廣播電視新聞學 專業(yè)實習計劃書 一、實習目的 依據《綿陽師范學院廣播電視新聞學專業(yè)（本科）教學計劃》 的要求，新聞學專業(yè)（本科） 2021級學生應在第七學期參加專業(yè)實 習活動。通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒 體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動 適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的 堅定信念和愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取、為黨的新聞事業(yè)努力奮 斗的專業(yè)思想。 二、實習任務 根據廣播電視新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃要 求，學生在 實習期間應廣泛了解社會需要以及媒體發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，同時完 成以下實習任務： （一）了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新 聞宣傳的政策法規(guī)。 （二）全面了解實習單位的基本情況。 （三）完成實習單位布置的各項實習工作，努力將所學知識（新 聞采訪、寫作、編輯、攝影、攝像等）運用于實踐，提高實際操作能 力。 （四）在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一 步提高學生適應社會發(fā)展需要的能力。 （五）培養(yǎng)學生的政治敏感性和新聞敏感性，養(yǎng)成正確的新聞 價值觀。 （六）結合實習工作的經驗和體會對目前國內新聞行業(yè)的發(fā)展 現(xiàn)狀進行總結，并提出合理化的建議。 三、實習生應完成的實習文件 （一）實習計劃 在實習之前學生應該對自己的實習有一個計劃性的認識，要 求學生制定自己的實習目的和實習規(guī)劃。 （二）定期實習匯報 為了方便學生實習期間和學校的聯(lián)系，以及便于學校掌握學 生的實習動態(tài)，特規(guī)定學生在實習期間，從 2021 年