xx年12月小學教學個人年度述職報告(編輯修改稿)
2025-05-28 07:12 本頁面
【文章內容簡介】 業(yè)批改制度。⑤質量監(jiān)控制度 。四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。 傾心打造特色學校，促進特色創(chuàng)建初顯成效 20xx 年春季學期，圍繞“寄情長江，厚德載物”特色定位，協(xié)助校長與研究小組成員一起撰寫了濱江小學辦學特色的定位與發(fā)現(xiàn)、特色辦學創(chuàng)建方案、特色創(chuàng)建工作總結及特色創(chuàng)建經(jīng)驗交流等多篇文章。參與了校園特色文化創(chuàng)建中所有文字、圖片的選擇與校對。指導和檢查了班級文化的建設。創(chuàng)建工作歷時 3 個多月，我犧牲了所有休息時間，常常是凌晨 2 點鐘還在工作，有時為了一個創(chuàng)意，甚至忙通宵。工夫不負有心人，當看見一座充滿文化內涵的學校屹立在自己眼前時，所有的辛苦都化作了幸福。 以課題研究為重點，全面提升學校教科研管 理水平。 一年來，我校先后承擔了兩個省級課題和一個市級課題。在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎上，抓住“課題研究”不放松，引導中心實驗組成員潛心探索。無論工作再忙，每周我必參加至少一個課題組的研究。本著一個“實”字，短期內課題研究有突破性進展，實現(xiàn)了學校教科研水平的全面提升。本學期，我校先后承擔了兩個課題的研究現(xiàn)場會 。6月 4 日，我校在湖北省校本教研上成功發(fā)布了西陵區(qū)第一個情境模塊 。6月 12 日，西陵區(qū)課題研究現(xiàn)場會上，我校作了典型發(fā)言。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。 三、冷靜思考，在反思中發(fā)展 一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。 不足及努力方向： 領導能力 有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。 進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。 努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。 伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。 第三篇： XX年 12 月小學教師個人述職報告 _1 XX 年 12 月小學教師個人述職報告 尊敬的各位領導，親愛的同志們： 大家好 ! 首先感謝區(qū)里領導對此事的重視。也感謝我校領導近日來為此事操心。 我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿 28 年。我是 1984 年參加工作， XX 年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔任班主任工作?，F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結和匯報： 一、加強自身學習，提高自身素養(yǎng)。 為了提高自己的知識水平，我從 1987 年 — XX年長達 1 XX 年的時間取得了中函、民師、?？?、本科的結業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓聽課的機會，取長補短，記得 20xx 年 6 月 15 日— 19 日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學習。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的精心準備，以及校領導的指導、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領導的好評。第二天張校長特意告訴我說局領導特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。 二、認真做好班主任工作。 我擔任班主任已有 28 年，大家都知道班主 任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得 20xx年 4 月 12 日、
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