【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)惠”的目標(biāo)。 加強(qiáng)宣傳服務(wù)，提高遠(yuǎn)程教育在群眾中滿意度。 針對(duì)當(dāng)前部分干部對(duì)遠(yuǎn)程教育工作存在重視不夠，我鄉(xiāng)在下一步將針對(duì)村兩委班子進(jìn)一步廣泛宣傳，幫助他們樹(shù)立正確的意識(shí)：一是遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期黨員干部接受教育的重要方式；二是樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)，遠(yuǎn)程教育是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展一次難得的機(jī)遇；三是要樹(shù)立群眾意識(shí)，遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的平臺(tái)，對(duì)密切黨群、干群關(guān)系具有重要意義，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定抓好遠(yuǎn)程教育的信心和決心。 注重讓黨員、干部、群眾參與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)用結(jié)合的學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)。 二〇一一年九月一日 第四篇：教育局雙爭(zhēng)活動(dòng)工作總結(jié) “雙爭(zhēng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，教育局堅(jiān)持以提高干部素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、突出重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的高潮，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)登上了一個(gè)新臺(tái)階，教育各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。我們的具體做法是： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)提供強(qiáng)有力思想和組織保證 教育 局是全區(qū)教育系統(tǒng)的管理機(jī)關(guān)，有職能科室 13 個(gè)，工作人員80 多人，人數(shù)規(guī)模屬全區(qū)之最，在實(shí)現(xiàn)“加快發(fā)展，富民強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo)中起著重要的作用。作為一個(gè)大局，我們也深深認(rèn)識(shí)到，積極開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，樹(shù)立政府良好形象，也是我們義不容辭的責(zé)任，必須以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入到活動(dòng)中去。為此，教育局將“雙爭(zhēng)”活動(dòng)擺上重要議事日程，成立了由局長(zhǎng)掛帥的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的日常事務(wù)。制定了開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確了時(shí)間進(jìn)度和目的 要求。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)由全體機(jī)關(guān)干部職工參加的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織全體機(jī)歡迎光臨好人網(wǎng)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)了蔣文紅區(qū)長(zhǎng)的重要講話，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展機(jī)關(guān)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義和方法步驟。各科室積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全機(jī)關(guān)形成了“一把手負(fù)總責(zé)，主管局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與”的工作機(jī)制。 二、精心組織，周密實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)“雙爭(zhēng)”活動(dòng) 活動(dòng)中，我們緊緊抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，著力抓好學(xué)習(xí)提高、八查八看、整改提高三個(gè)工作重 點(diǎn)，循序漸進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)，使活動(dòng)的各項(xiàng)工作落在實(shí)處。 （一）在宣傳動(dòng)員階段，著力抓好學(xué)習(xí)提高，營(yíng)造“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的濃厚氛圍 我們重視教育先行，宣傳開(kāi)道，積極開(kāi)展多形式、多層次、全方位的學(xué)習(xí)宣傳教育工作。通過(guò)結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們重點(diǎn)組織開(kāi)展了三方面學(xué)習(xí)教育：一是政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員、干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是的理論精髓，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”的深刻內(nèi)涵，在思想上牢固宗旨觀念，樹(shù) 立科學(xué)發(fā)展觀。二是“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的宣傳學(xué)習(xí)。組織機(jī)關(guān)干部工作人員學(xué)習(xí)蔣文紅區(qū)長(zhǎng)的重要講話和區(qū)政府、教育局關(guān)于開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的會(huì)議精神和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》和教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)措施，自覺(jué)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。三是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。組織廣大干部職工結(jié)合各自工作實(shí)際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、信息技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展宣傳調(diào)研活動(dòng)?；顒?dòng)以來(lái)，我局各科室向局“雙爭(zhēng)”活動(dòng)辦公 室發(fā)送信息 40 多篇，教育局向區(qū)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)辦公室報(bào)送信息 20 多份。我們還在新華教育信息網(wǎng)站開(kāi)辦了“雙爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳專欄，宣傳我局“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的做法和成效。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，廣大干部職工對(duì)開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，形成了良好的活動(dòng)氛圍。 （二）在對(duì)照檢查階段，著力抓八查八看，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題 在“雙爭(zhēng)”活動(dòng)中，我們堅(jiān)持雙爭(zhēng)活動(dòng)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，提出了以新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和“雙爭(zhēng)”活動(dòng)要求為尺子，以鄭培民、牛玉儒、周?chē)?guó)知等先進(jìn)模范人物為鏡子，對(duì)照檢查行業(yè) 作風(fēng)。教育局和各科室共計(jì)召開(kāi)了 13 次學(xué)校座談會(huì)，發(fā)放征歡迎光臨好人網(wǎng)求意見(jiàn)表 460 多份，同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，放下身子，深入基層、深入教師中開(kāi)展調(diào)研。共計(jì)征求意見(jiàn)和建議 500 余條，歸納梳理出基層群眾意見(jiàn)和建議共三大類(lèi) 30 條，問(wèn)題主要集中在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展和關(guān)心群眾生活等方面。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)逐一分析反思，決心從基層學(xué)校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，通過(guò)整改，更好的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力營(yíng)造“文明、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)形象，努力把教育局機(jī)關(guān) 真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門(mén)。 （三）在整改提高階段，著力抓整改落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 整改過(guò)程中，我們堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，堅(jiān)持以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐，確定了“三個(gè)確?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，即：確保順利通過(guò)省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收、確保教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校安全穩(wěn)定，并進(jìn)一步加大了工作力度。針對(duì)基層反映較多的文多、會(huì)多的問(wèn)題，教育局制定了加強(qiáng)利用教育網(wǎng)推行 電子政務(wù)的意見(jiàn)，最大限度的減少會(huì)議和文件；針對(duì)群眾反映的服務(wù)有待深入的問(wèn)題，我們制定了提高服務(wù)質(zhì)量的多項(xiàng)措施，如在中考 報(bào)名時(shí)就專門(mén)派出工作人員到基層學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，受到了學(xué)校和考生的好評(píng)；針對(duì)群眾關(guān)注的教育收費(fèi)問(wèn)題，在全區(qū)學(xué)校深入推行收費(fèi)公示制度，發(fā)放《教育收費(fèi)明白卡》等。目前，教育局已經(jīng)對(duì) 13 條意見(jiàn)和建議立即進(jìn)行了整改，正在整改的有 13 條，對(duì)于一時(shí)不能整改或需要協(xié)調(diào)其他部門(mén)的，教育局也制定了方案并向群眾做好了解釋工作。通過(guò)整改，機(jī)關(guān)干部職工提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了心態(tài)，學(xué)會(huì)了換位思考，真正做到了“五多五少”，即多一點(diǎn)服務(wù)，少一些官僚；多一些熱情，少一些冷漠；多一些幫助指導(dǎo)，少一些臨時(shí)催辦；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一 些浮躁，呈現(xiàn)出了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、規(guī)范型、廉潔型、效率型”機(jī)關(guān)的良好氛圍。 三、突出重點(diǎn)，完善制度，全面優(yōu)化工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和制度化，建立加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制是開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是雙爭(zhēng)活動(dòng)取得實(shí)效的有效保證。為此，我們強(qiáng)化了三項(xiàng)制度建設(shè)，一是實(shí)行科室包校制度，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。在實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)分工包校的基礎(chǔ)上，推行局機(jī)關(guān)干部分科室掛點(diǎn)校制度，深入基層學(xué)校，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。二是制定出臺(tái)了《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條措施》，在公布辦事指南、強(qiáng)化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復(fù)時(shí)限、精簡(jiǎn)文件、壓縮會(huì)議、嚴(yán)格控制評(píng)估、評(píng)比活動(dòng)、嚴(yán)格控制參加慶典活動(dòng)、中小學(xué)招生工作、建立督察和測(cè)評(píng)制度等十個(gè)方面作出了具體的規(guī)定。三是完