小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班研討會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-05-28 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課教師及家長(zhǎng)溝通，采取多鼓勵(lì)、多贊美、多肯定。 二、愛(ài)我們的學(xué)生，相信我們的學(xué)生 我們老師每刻每時(shí)都要關(guān)注自己的學(xué)生，而大多數(shù)的時(shí)候可以對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)視而不見(jiàn)，不一定激勵(lì)，更不輕易批評(píng)，更多的是包容，比如有的學(xué)生實(shí)在不會(huì)做的題目放空白，就要寬容。不能一味的強(qiáng)逼，這樣只會(huì)適得其反，造成學(xué)生自卑心理，從而引發(fā)厭學(xué)情緒，教育人是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，不是朝夕就能見(jiàn)成效的，正所謂“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”。所以我認(rèn)為老師應(yīng)該對(duì) 學(xué)生寬容一些，少一些指責(zé)，多一份關(guān)懷指導(dǎo)；愛(ài)學(xué)生，相信學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，即使他不給你考好成績(jī)，也應(yīng)該去關(guān)愛(ài)學(xué)生
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