【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)意手工，還喜歡去圖書館、新華書店看心儀的校園小說。原來我的興趣不是孩子的興趣，她有她的世界，也有她的夢想。我和孩子走進古箏課堂，隨著優(yōu)美的旋律放飛心中的希望；我和孩子走進拂堤長廊，隨著飛舞的柳絮構(gòu)思手中的夢想；我和孩子走進書香之門，隨著油墨的芳香迎接奇妙的天堂。 父母要為孩子營造一個健康而理性的成長環(huán)境，讓孩子茁壯成長。 父母最有權(quán)威影響孩子， 孩子也從父母身上獲得一切。 實現(xiàn)孩子和諧全面的發(fā)展，離不開 39。兩個教育者 39。— 學校和家庭的密切聯(lián)系以及協(xié)調(diào)一致的配合。 《家長必讀》帶給了我太多的感觸，一篇篇、一段段充滿哲理的語言浸染著我的心靈，一句句、一個個透入心扉的字詞鞭策著我的行動，未來的教育之路我不會迷茫。它讓我堅信：每一個孩子都是獨一無二的存在，學會用微笑去迎接孩子的每一次擁抱，用寬容去面對孩子的每一次失敗，用信心去等待孩子的每一次盛開，我們終將放手，孩子不會孤單，因為她有我們傾注的全部的愛！ 家長必讀讀后感 5 如何給孩子 一個寬松的學習和生活？家長教育孩子不能以完全自上而下的方式進行，要試著用朋友相處的方式來了解孩子的思想，用換位思考與孩子有效的溝通并處理矛盾；孩子們或是調(diào)皮搗蛋往往都是有極其隱秘的心理原因的。當他表現(xiàn)出煩躁、故意頂撞家長或者說粗話等，家長往往并沒有注意到他這種行為背后所隱藏的深層心理意義。而只是孩子，這種就不能對癥下藥。傾訴是一個很好的方式。孩子內(nèi)心的若是無人知曉，會讓孩子背上沉重的負擔，讓孩子大聲地說就是一種的方式，孩子再小也有自己的苦惱，而且他們因為的薄弱，承受能力更脆弱，一些界根本不能稱為問題的問題都 會成為他們承重的負擔。 家長如果認真傾聽孩子，哪怕是對孩子的苦惱不能給予任何實際的幫助，至少也會在上讓孩子感覺家長是在支持和鼓勵自己，而不是和自己在相反的立場。 《小學生家長必讀》這本書為我們在教育孩子方面推薦了方法，相信在我們學校全體老師和家長們的共同努力下，我們的孩子會更健康跟快樂。 家長必須了解和傾聽自己孩子的，結(jié)合自己孩子的特長和愛好，因地制宜的教育和培養(yǎng)孩子，讓孩子在學習中快樂的成長。 進入小學后，家長要跟老師一樣，把更多的愛藏在心底；孩子在成長過程中，由于種種客觀 原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應(yīng)及時與學校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數(shù)是出于對學生的愛護，出于培養(yǎng)下一代的責任心。因此家長應(yīng)配合教師共同教育好孩子。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點?？吹絻?yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時，不能一味表揚，也不能一味，應(yīng)該表揚與相結(jié)合。表揚和都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，時，不能簡單，說得一無是處。 首先我覺得習慣并不是進入小學才開始培養(yǎng)的。良好的飲食起居習慣必須從小就培養(yǎng)，孩子懂事后，日常生活必須豎規(guī)矩，要讓他們知道在某些原則性問題上是沒有商量余地的，把孩子向有利方向引導，以良好的生活習慣為基礎(chǔ)來培養(yǎng)學習習慣會更輕松一些。孩子從出生時候開始，就在以驚人的速度學習著，對于周圍的一切，都是充滿著好奇地想要去了解。不夸張地說，學習是孩子的本能，每個孩子的內(nèi)心都是積極地渴望著學習的，即使平時沒有人教，但是只要自己感興趣，她一樣可以以自己的方式把她喜歡和好奇的東的頭頭是道；但當孩子一但進入了學校，這樣的渴望就消失了，他們開始厭倦學校的生活，開始把學習當做是一種負擔， 一種枯燥但是必須要完成的活動。讓孩子在快樂中的學習，說起來是多么簡單的一句話，但是對孩子來說，只有形成了良好的學習習慣，逐步發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣后才能真正體會得到快樂的意義。 在這個過程中，家長要培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題的能力，孩子分析和解決問題的方法，一旦有了記解決問題的能力后，孩子自然會充滿自信，面對學習上的困難就不會，或者選擇逃避，面對學習也能相對的快樂些。 第二篇：《家長必讀》讀后感 《家長必讀》讀后感 95 班李永康家長李誼群 首先非常感謝老師們對孩子的教育和培養(yǎng) ,正是你 們的辛勤付出 ,才營造了一個讓家長放心 ,孩子開心的學習環(huán)境 ,在學校里 ,孩子們度過了一天的大部分時間 ,和老師 ,同學們朝夕相處 ,結(jié)下了深厚的感情 .在他們的心里 ,老師講的話語是份量最重的 ,老師是他們最尊敬的人 ,作為家長 ,最希望看到的就是在老師的關(guān)心 ,愛護下 ,孩子一天天快樂的學習 ,成長 .我們也能理解 ,老師每天要面對這么多的學生 ,工作量非常大 ,非常辛苦 ,作為家長 ,也應(yīng)當積極配合好你們的工作 ,承擔好自已的責任 ,通過不斷學習來提高自已的認知 ,大家一起來面對今天這樣一個相對復雜的社會環(huán)境 ,一起來回答這樣一個問題 :如何把孩子教 育好 ? 記得李永康小時候住在鄉(xiāng)下時 ,每次我們一拿起掃帚掃地時 ,他就會非常高興的也來掃地 ,搶下我們手里的東西 ,很努力地在掃地 ,但每次我們都會阻止他 ,因為我們認為他根本不會掃地 ,我們覺得按照我們大人的方法才叫掃地 ,現(xiàn)在想起來 ,其實他也是在照自已的方法在做一件事 ,而且很努力 ,作為家長 ,看到這個場景 ,是不是除了笑笑阻止他之外 ,可以有更好的方法呢 .其實現(xiàn)在有很多時候 ,我們是把自已對事物的看法 ,做法 ,強加到了孩子的身上 ,而且有的時候方式 ,方法是比較粗暴的 .我們不會用他們的眼晴來看世界 ,也沒有理由強迫他們用我們的眼光來看啊 !我們常常覺得自已很有道理 ,卻忘了孩子們是要生活在未來的 ,而我們是生活在現(xiàn)在 ,現(xiàn)在社會發(fā)展是如此的迅速 ,其實我們可以回頭看看過去的二十年 ,整個社會的價值觀又改變了多少呢 ?我想我們是找不到一個萬能的鑰匙 ,來為孩子的未來去解開任何的難題 .我們可以教他知識 ,然而道理只能靠他自已 去領(lǐng)悟 .那有什么是我們可以來把握的呢 ?《家長必讀》里面 ,有很多閃耀著人性的故事 ,我覺得這種人性化的教育方式