【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí) ，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它 !雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請(qǐng)假。 敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來 說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 ，事后我才知道，如果事先請(qǐng)假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是 2 個(gè)意義啊 !，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 現(xiàn)在，大錯(cuò)既成 ,我深深懊悔不已，但 亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。今天一整天我都在回憶這個(gè)過程，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此，我一定會(huì)在以后的 2 年里更嚴(yán)格地要求自己 ,在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí) ,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合 .這次的大錯(cuò)我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯(cuò)誤。望老師念在我是初犯 ,認(rèn)識(shí)深刻的份上 ,從輕處理 ,請(qǐng)關(guān)心我、愛護(hù)我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督 ,幫助我取得更大的進(jìn)步 .篇三：不參加考試檢討書 不參加考試檢討書 不參加考試檢討書尊敬的老師： 今天我犯了一個(gè)大錯(cuò)，事情是這樣的：今天早上 是英語(yǔ)期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語(yǔ)期末考試，如果打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信跟輔導(dǎo)員口頭請(qǐng)個(gè)假就不會(huì)犯這么大錯(cuò)了，但是我卻覺得麻煩，認(rèn)為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動(dòng)了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯(cuò)。通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對(duì)事情的重視程度認(rèn)識(shí)不足；以自我為中心，對(duì)他人不尊重。 經(jīng)過輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐心的教育下，我深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤以及它可能會(huì)造成的后果 這個(gè)大錯(cuò)，歸根結(jié)底為： 思想上的錯(cuò)誤：對(duì)缺考的嚴(yán) 重性認(rèn)識(shí)不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請(qǐng)假，釀成大錯(cuò)。 行為上的錯(cuò)誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請(qǐng)假，這一點(diǎn)是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。 而這個(gè)大錯(cuò)所造成的后果也是極其嚴(yán)重的： 我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué) 校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請(qǐng)假。 我缺考的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 這個(gè)大錯(cuò)最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請(qǐng)假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是 2 個(gè)意義??！ 對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 現(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。今天一整天我都在回憶這個(gè)過程，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此，我一定會(huì)在以后的 2 年里更嚴(yán)格地要求自己，在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。 這次的大錯(cuò)我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯(cuò)誤。望老師念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心我、愛護(hù)我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我取得更大的進(jìn)步。 xxx 學(xué)生沒參加考試檢討書 尊敬的教務(wù)處老師： 您好 !對(duì)不起，關(guān)于我這次沒有參加考試的行為，我向您遞交檢討書，我知道自己錯(cuò)了 ，經(jīng)過了學(xué)校各個(gè)員工的集體努力，才組織了這次考試，我卻沒有珍惜，辜負(fù)了你們的一番心血，對(duì)不起，我很后悔和自責(zé)。 關(guān)于我此次考試曠考的原因有三： 第一，是我主觀上對(duì)于這次考試太多輕視，根本沒有重視起來。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識(shí)到高中期間測(cè)試考試的重要性。 第二，我嚴(yán)重欠缺責(zé)任感。在校身為學(xué)生就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，而考試測(cè)試更加是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)。考試曠考相當(dāng)于逃避一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)，是多么大的浪費(fèi)。 第三，無視班級(jí)紀(jì)律，私自外出，不及時(shí)歸校。 回顧我的錯(cuò)誤，固然 有年輕不懂事的客觀原因，然而我作為一名15 歲的高中學(xué)生，已經(jīng)具備了基本是非辨別能力，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)的。 在我身上發(fā)生這樣嚴(yán)重的考試曠考行為，我真的感覺非常懊悔，今后我一定嚴(yán)肅面對(duì)自身問題，加倍學(xué)習(xí)，努力改正錯(cuò)誤，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我。 此致 ! 沒參加考試檢討書 尊敬的學(xué)校教務(wù)處： 對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，學(xué)校給了我們檢驗(yàn)自己成績(jī)的機(jī)會(huì)，給了我們認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，我卻沒有把握好，沒有參加考試，我覺得自己浪費(fèi)了老師的心血，真的很抱歉。 第一，今后無論是學(xué)習(xí)的 任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機(jī)上的信息通知，還應(yīng)該細(xì)心去觀察宿舍樓的黑板報(bào)通知。 第二，因?yàn)槲覀€(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)是間接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后我要加強(qiáng)自己危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來說。英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒有報(bào)名，我居然沒有足夠的危機(jī)感和緊張感，這就說明我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)是多么的薄弱。通過這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)危機(jī)的存在，去學(xué)習(xí)去體會(huì)“居安思?！钡奈C(jī)意識(shí)。 第三，關(guān) 于我的人緣不好。我今后應(yīng)該積極地改善自己與班級(jí)同學(xué)的關(guān)心，積極參加班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)之間友愛互助。有什么問題和情況都做到與同學(xué)們分享，最大程度上減少我的錯(cuò)誤幾率。此致：非常抱歉 ! 沒去考試的檢討書尊敬的學(xué)校教務(wù)處 :關(guān)于此次錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┛陀^的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng)造條件，例如積極去熟悉手機(jī)操作等方式來盡量避免。但在這許多主觀方面的意識(shí)與原因上，我認(rèn)為我有必要做極其深刻的反省和改正，如下 :第一，今后無論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到 手機(jī)上的信息通知，還應(yīng)該細(xì)心去觀察宿舍樓的黑板報(bào)通知。 第二，因?yàn)槲覀€(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)是間接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后我要加強(qiáng)自己危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來說。英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒有報(bào)名，我居然沒有足夠的危機(jī)感和緊張感，這就說明我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)是多么的薄弱。通過這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)危機(jī)的存在，去學(xué)習(xí)去體會(huì)“居安思?！钡奈C(jī)意識(shí)。 第三，關(guān)于我的人緣不好。我今后應(yīng)該積極地改善自己與班級(jí)同學(xué)的關(guān)心，積極參加班級(jí)活動(dòng)， 與同學(xué)之間友愛互助。有什么問題和情況都做到與同學(xué)們分享，最大程度上減少我的錯(cuò)誤幾率。 xxx 年月日篇四：班主任工作總結(jié) (檢討 )班主任工作總結(jié) 高二物理劉亞偉 今年我擔(dān)任高二 1312 班的班主任。可以說，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。 在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好 的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。 主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試， 12 班的成績(jī)整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少 6 人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有 10 人左右處于邊緣。學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語(yǔ)成績(jī)基本上都是年級(jí)前 100 的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來 吃力，從這幾次考試成績(jī)看語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績(jī)一直較差。 主要措施：勵(lì)志教育 —— 讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的 12 班成績(jī)，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭(zhēng)第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。激勵(lì)教育 —— 提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績(jī)，對(duì)于退步 400 名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(zhǎng)簽字擔(dān)保。 刺激教育 —— 臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)?？傊?，為了更好的成績(jī)，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。篇五： 20212021 學(xué)紅旗中心校學(xué)業(yè)檢查考務(wù)手冊(cè) 紅旗中心校 20212021 學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測(cè) 考 務(wù) 手 冊(cè) 紅旗中心校學(xué)業(yè)檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組 二〇一五年六月三十日 紅旗中心校 20212021 學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè) 考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李樹華 副組長(zhǎng)：梁守斌劉元清 組員：熊德明馬光明鄭紹華熊德友陶興龍 浦理瑞林晉普 主考：各考點(diǎn)所在地學(xué)校校長(zhǎng)為考點(diǎn)負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話：李樹華 13988833457 梁守斌 13988824068 劉元清13988860410 方世全楊學(xué)陸。 一、考試 （一）、考試時(shí)間 7 月 15日考 一、二年級(jí)； 16—— 17日考 三、 四、五年級(jí)。 （二）、考點(diǎn)、考場(chǎng)、編號(hào) 以完小為單位，全校設(shè) 8 個(gè)考點(diǎn)，各考點(diǎn)校長(zhǎng) 7 月 15 日前安排好考場(chǎng)，貼好考號(hào)。 檢測(cè)設(shè)置：一至五年級(jí)單人單坐，每個(gè)考場(chǎng)不得超越 30 人，安排考場(chǎng)時(shí)課桌口必須反向?qū)W生。 各校轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生不能相互替換，如發(fā)現(xiàn)替換，教辦有權(quán)更正。 （三）監(jiān)考要求 監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)，不宜過多來回走動(dòng)，也不宜在考生座位前無故停留，以免影響考生答題。 監(jiān)考教師必須按照監(jiān)考規(guī)則辦事，不得催促和恐嚇學(xué)生，否則后果自負(fù)。 一、二年級(jí)讀一題做一題，做完一題再讀下一題， 三、 四、五年級(jí)讀一遍題。 檢測(cè)教師在檢測(cè)過程中，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)守檢測(cè)職責(zé)。每科目檢測(cè)結(jié)束后，按年級(jí)、考場(chǎng)、編號(hào)整理裝訂（每 10 人裝訂一本）交監(jiān)考組長(zhǎng)檢查，是否有外露現(xiàn)象，驗(yàn)收后方可裝袋密封，由監(jiān)考教師在外封殼上簽名，加蓋學(xué)校公章。 監(jiān)考教師在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題和超綱題時(shí)，不必更改，返回教辦統(tǒng)一處理。 學(xué)生答題時(shí)（除 一、二年 級(jí)外）一律使用雙翎藍(lán)墨水，答題過程中一律不準(zhǔn)使用涂改液。 檢測(cè)時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)使用規(guī)定外的筆和紙，不準(zhǔn)在試卷上做任何標(biāo)記，否則試卷作廢。 檢測(cè)時(shí)學(xué)生除學(xué)習(xí)工具外，其他書籍一律不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)，且在檢測(cè)過程中，學(xué)生不得自行傳遞工具。 各考點(diǎn)的原校教師一律不允許進(jìn)入考試場(chǎng)中向監(jiān)考教師詢問考場(chǎng)情況。 檢測(cè)時(shí)間一律不允許改動(dòng)或延長(zhǎng)。 檢測(cè)教師必須在檢測(cè)前 10 分鐘向領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取考卷，并當(dāng)面向?qū)W生驗(yàn)證試卷袋，密封條是否完整。 1檢測(cè)科目全部實(shí)行密件考試。 1監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)必須關(guān)閉通訊工具，不允許撥打或接聽電話，在監(jiān)考時(shí)間內(nèi)無監(jiān)考或休息時(shí)不允許打撲克、麻