中小學(xué)校及幼兒園教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范db31539-20xxdoc(編輯修改稿)
2024-10-12 08:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 照度與平均照度之比。 參考平面 reference surface 測(cè)量或規(guī)定照度的平面。 DB31/ 539— 2020 5 作業(yè)面 work surface 在其表面上進(jìn)行工作的平面。 眩光 glare 由于視野中的亮度分布或亮度范圍的不適宜，或存在極端的對(duì)比，以致引起不舒適的感覺或降低觀察細(xì)部或目標(biāo)的能力的視覺現(xiàn)象。 直接眩光 direct glare 由處于視野中，特別是在靠近視線方向存在的發(fā)光 體所產(chǎn)生的眩光。 反射眩光 glare by reflection 由在視野中的反射所引起的眩光，特別是在靠近視線方向看見反射像所產(chǎn)生的眩光。 不舒適眩光 disfort glare 產(chǎn)生不舒適感覺，但不一定降低視覺對(duì)象的可見度的眩光。 統(tǒng)一眩光值（ UGR） unified glare rating 它是度量室內(nèi)視覺環(huán)境中的照明裝置發(fā)出的光對(duì)人眼引起不舒適感主觀反映的心理參量，其值可按 CIE統(tǒng)一眩光值公式計(jì)算。 閃爍 flicker 因亮度或光譜分布隨時(shí)間波動(dòng)的光刺激引起的不穩(wěn)定的視覺 現(xiàn)象。 頻閃效應(yīng) stroboscopic effect 在以一定頻率變化的光照射下，使人們觀察到的物體運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出不同于其實(shí)際運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。 顯色性 colour rendering 與參考標(biāo)準(zhǔn)光源相比較，光源顯現(xiàn)物體顏色的特性。 顯色指數(shù) colour rendering index DB31/ 539— 2020 6 光源顯色性的度量。以被測(cè)光源下物體顏色和參考標(biāo)準(zhǔn)光源下物體顏色的相符合程度來表示。光源對(duì)國(guó)際照明委員會(huì)（ CIE）規(guī)定的八種標(biāo)準(zhǔn)顏色樣品顯色指數(shù)的平均值稱為 CIE一般顯色指數(shù)，本標(biāo)準(zhǔn)中的顯色指數(shù)指的即 CIE一般顯色指數(shù)。該量的符號(hào)為 Ra。 百勒克斯照明功率密度 lighting power density per 100 lx 每一平方米內(nèi)每提供一百勒克斯照度所消耗的電功率，以瓦每一百勒克斯每平方米（ W/m178。/100lx）表示。 燈具 luminaire 能透光、分配和改變光源光分布的器件，包括除光源外所有用于固定和保護(hù)光源所需的全部零、部件，以及與光源連接所必須的線路附件。 光通維持率 lumen maintenance 燈在給定燃點(diǎn)時(shí)間后的光通量與其 初始光通量之比。 4 照明 質(zhì)量要求 無視覺顯示終端的教室 中小學(xué)及幼兒園無視覺顯示終端的教室的照明應(yīng)符合表 1的規(guī)定。 表 1 中小學(xué)及幼兒園無視覺顯示終端的教室照明標(biāo)準(zhǔn)值 房間或場(chǎng)所 維持平均 照度 (lx) 眩光值 (UGR) 顯色指數(shù) (Ra) 參考平面 及其高度 均勻度 普通教室、音樂教室、自然教室、形體教室、勞動(dòng)技術(shù)教室、合班教室、史地教室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室、辦公室、會(huì)議室、衛(wèi)生保健室等 ≥300 ≤16 ≥80 課桌面 ≥ 美術(shù)教室 ≥500 ≤16 ≥90 作業(yè)面 ≥ 實(shí)驗(yàn)（專用）室 （不包括美術(shù)教室） ≥500 ≤16 ≥80 試驗(yàn)桌面 ≥ 書寫板
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