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【精品】學生描寫小學的作文800字五篇范例(編輯修改稿)

2025-05-27 09:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 括阿爾薩斯小鎮(zhèn)上的村民,都懷著極大的民族義憤來到課堂上,參與到這莊嚴而神圣的活動中來、使得課堂氣氛凝聚在一個前所未有的焦點上。韓麥爾先生面對這些平常不關心孩子學習的只顧自己干活村民們和這些活潑可愛的 `孩子們—— 今后再沒有權力學習自己語言的孩子們,激動的情緒就像火山一樣噴發(fā)出來了。雖然小說中沒有詳細的描述,但可以想象得出,他最后一課的講解是充滿了對法國、對法語的真摯的熱愛之 情,飽含著對民族語言深深的眷戀之情,一定是感人至深的。 因為是最后一堂法語課,小弗郎士的心靈受到了很大的震動,他面對的嚴酷現(xiàn)實是他始料不及的,這突如其來的打擊,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來,他已經敏銳地感覺到,他不但花失去生養(yǎng)他的這塊再熟悉不過的土地,而且格失去一個民族賴以共同生存下去的紐帶 —— 本民族的語言。一種懊悔、憤恨、失落、茫然的復雜情緒,一股腦兒涌上了他的心頭。面對如此不可抗拒的如此冷酷的現(xiàn)實,小弗郎士突然開始感到祖國的一切都是那么美好,他悔恨自己沒有好好學習,愛國之心在此時此刻也表 現(xiàn)的那么強烈,他一下子成熟了,懂事了,過去討厭的東西一下子變得那么可愛了,他眼里的一切都跟“祖國”兩個字緊緊地不可分開了。 這時的小弗郎士恨不得一下子把所有該學的祖國語言知識都學好。從小弗郎士思想行為都發(fā)生了巨大變化的情節(jié)之中,我們應該從中受到一點怎樣的啟迪呢?我們常說學生是學的主人,是主體。學生主觀能動性的發(fā)揮,對提高教學質量起著至關重要的關鍵作用。這就要求我們教師不只要講好每一節(jié)課,更重要的是啟迪學生心靈深處的激 情,使他們樹立遠大的志向,把學習與國家,人民的命運緊緊聯(lián)系在一起,鼓足上進的風帆、 乘風破浪不斷向著新的高峰攀登。 學生描寫小學的作文 800 字篇 8 當你在品一樣東西時,你發(fā)覺它特美、特香、特純,那么你就感到了什么叫 —— “愛”。 包餛飩 —— 其樂無窮 今天周會課上,老師竟組織我們包餛飩!我們喜出望外,躍躍欲試,群情高漲。聽說這次活動得到了張任易家的大力支持!我們真心感謝他的家人。 一切準備工作就緒,包餛飩開始了。首先由許老師給我們做示范,只見許老師三兩下就包好了一只餛飩。同學們驚嘆不已,更加激動了。老師一聲令下,同學們立刻七手八腳地忙開了。我呢,則與下課時發(fā)誓要與我比誰包得快的張子謙展開了對決:我迅速抽了一張餛飩皮,又剛想拿筷子取餡,可太急,筷子才抽出一半,手一哆嗦,筷子掉了!筷子一掉,又被眼疾手快的繆雨蘅拿走了。我又好氣,又好笑,心急如焚,好不容易取到餡,我就心急火燎地急忙沾了水。一合,一蓋,再馬虎地一翻,但那皮子有意要和我作對,一下子掉在了桌上。我包得不牢,皮又展了開來, 我前功盡棄,慘!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞟了一眼“對手”,還好,他一個還沒包完,我靜下心來,一絲不茍地包了起來。 讓我們來看看別的同學吧!繆雨蘅心靈手巧,動作嫻熟,十分協(xié)調,讓我拍案叫絕,可見她在家十分勤勞。而看看盧正昊呢,他畢竟是個“小皇帝”,包起來顫顫巍巍的,動作更是生疏,似乎還想問我下步怎么辦,肯定是大姑娘上轎 —— 頭一回!他笨掘極了,同學們笑他,他還大言不慚:“大丈夫不拘小節(jié)!”同學們笑得更有勁了。 賞餛飩 —— 心也融融 半節(jié)課過去了,同學們都包完了,用期待的目光看著許老師。許老師讓我們欣賞 同學包的餛飩,教室里再次歡呼雀躍。同學們紛紛走下座位,我也不例外。哇!武翰青的餛飩個個小巧玲瓏,白白嫩嫩的,煞是可愛。他還把它們擺成一朵傲然怒放的荷花,遠看,如一團美麗的雪花,近看,好像一個個翻了領子的紳士,我不禁嘖嘖稱贊。一向安靜的張豐藝可按捺不住了,竟包起了“春卷”。那一個個“春卷”長短不一,粗細不等,有的彎,有的直,這哪是“春卷”呀,分明是個“四個像”!盧正昊的那更無話可說,有的皺在一起,像個糯米團,有的打開著,像一塊未經油煎的大餅??許老師說那是“殘兵敗將”。我的呢,不算好,也不差,可就是有的“胖” ,有的“瘦”,但我已十分滿意了,重在參與嘛! 品餛飩 —— 愛意濃濃 回到家,我迫不及待地讓媽媽下了餛飩。我望著那熱氣騰騰的餛飩,毫不猶豫地咬了一口,一股鮮美的汁流入口中,一直流進心田。頓時,一股暖流涌便我的全身,我的血液沸騰了!張任易的家人為我們準備了皮、餡,用辛勤的勞動換來了我們的快樂,這,不也是一種愛嗎?剎時,包餛飩的一幕幕掠過我的腦海,使我感到餛飩更香了,愛意更濃了!它已不再是平凡的餛飩,它比別的餛飩更能征服我。 我回味著它,頓覺它特美、特香、特純??我再次望向盆里剩下的餛飩,不 ,那是愛的成果,我仿佛看到一顆顆火熱的愛心?? 第三篇:學生描寫小學的作文 800 字 精選學生描寫小學的作文 800 字三篇 在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是整理的學生描寫小學的作文 800 字 3 篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 學生描寫小學的作文 800 字篇 1 那是一只我從“沒見過”的鴨子。它走在街道的中心,悠閑地散著步,高傲地昂著頭,“高挑”的身軀,身后跟著一大群比它校很多的小鴨子。 突然,它的孩子在“感嘆”這個城市有多美麗時,不幸失足跌入了路旁的水溝里。唉,可憐的小鴨子。我看到這一幕時,心里特別著急,而當我望向那只領頭的鴨子時,讓我驚訝得差點叫了起來 ?? 我是一名來自中國的巡警,當時正接班在加拿大的溫哥華街頭巡查。我還是第一次看見一只鴨子像一頭鵝那樣神氣十足,于是便停下手中的工作,直視這那只帶頭的鴨子。它的頭部是黑色的羽毛,白色的羽毛點綴其中,很美。而真正能夠將它變得完美的是那雙高傲的眼神,仿佛站在危峰上,一覽眾山小,高傲地看著這個世界。 后面的小鴨子,可沒那么威風,走路搖搖晃晃地,像極了企鵝,動作笨拙,但突出了它們的可愛。 ?? 不妙,我心里嘀咕著,心跳也隨著篩子漏了一陣,走在最后面的那只小鴨子居然掉入了陰陰的水道溝中。我很著急,可我沒立即過去幫那群鴨子,因為我知道鴨子會游泳的。溝水離“岸”很高,那只鴨子怎么使勁,怎么撲騰,怎么想盡辦法想從水溝里爬上來就是爬不上來,急得那群小鴨子在水溝邊“嘎嘎”地亂叫。令我意外的是,那只領頭的鴨子沒有透露出一絲著急的神情。只見它慢條斯理地走近溝邊看了看,然后慢條斯理地抬頭張望了幾下, 發(fā)現(xiàn)了站在不遠處的我。然后,它慢條斯理地向我走來。還沒等我反應過來,它已經走到我的身邊,用它那扁扁的鴨嘴朝我的小腿啄了幾下。見我沒反應,又再啄了幾下。等我反應過來時,我看了它一眼。它又似乎知道我已經注意它了,便悠閑地踱著方步向“出事地點”走去。我看見這樣的情形,真的是有些哭笑不得,它就不怕我不理解它的意思么? 我跟著它的腳步走到“案發(fā)現(xiàn)場”,伸出手急忙撈起那只可憐的鴨子,而它仍然一臉無所謂,看不出任何表情,好像它沒跟這件事扯上關系一樣。正所謂“皇上不急太監(jiān)急”就是形容我這種人吧。我在撈起那只落水的小 鴨子的過程中,不時地瞄了它幾眼,可它還是一副處若不驚的樣子。 鴨子撈上來了,它們習慣性地用頭、用身子甩水,之后便又悠閑地走了。然而,倒霉的卻是我,鴨子甩的水全部甩到我身上了。那只鴨子仍然是一幅沉默的樣子,好像這里發(fā)生的一切都與它無關,只是斜著眼睛注視著我。 我不得不佩服那只“沉默”的鴨子,實在是太沉默了! 學生描寫小學的作文 800 字篇 2 今天學完了《只有一個地球》這篇課文,感慨萬千,心里一直很激動。 課文很簡單,是一篇說明文,用了大量的說明方法來概括課文的三個部分:宇 航員在太空遙望地球時所看到的景象;當?shù)厍蛸Y源枯竭時,人們不能指望移民到別的星球上去;呼吁人類要精心地保護地球,精心地保護地球上的生態(tài)環(huán)境。就是這短短的三個部分,使人類知道了地球的重要性,以及破壞地球后也就等于在毀滅自己。我想是地球人都會用自己的一切來保護地球。如果看了這文章后還隨意破壞環(huán)境,危害地球的人,就是屬于自己挖坑自己跳。 文章中有提到,地球在茫茫宇宙中就如一葉扁舟。這讓我第一次感覺到地球是如此渺小,可見,我們生活在這個星球上,其實一點都不了解這個星球,我們大量地開采地球的各種自然資源,使原本 一個美麗的星球變得支離破碎,這一切的一切都“歸功”于人類。地球,這個全人類的母親,這個孕育生命的搖籃,她是那樣無私,她慷慨得獻出他的一切,可貪心的人類過度地開采,使地球慢慢逼近毀滅,到了那時,各種自然災難也將接踵而來,這一切全都是拜貪心的人類所賜?。? 現(xiàn)在,地球在哭泣。她美麗的外表早已變得千瘡百孔。人為的破壞,使地球變老了,變灰了。她那豐富的資源也日漸枯竭了。原本那裹著水藍色紗衣的美麗星球,在無知的人類手里,已逼近滅亡了。 今天的人類,已跨入了二十一世紀,現(xiàn)代文明使人類嘗到了甜頭,可誰會想過 ,一幢幢拔地而起的高樓大廈,一個個生意紅火的工廠里,有多少危害:空氣污染、水資源污染等等,都成了一個個不可小視的問題。工廠毫無節(jié)制地排水,使一條條河水污染,現(xiàn)在連小河都要嚎啕大哭了,你看,水面上漂浮的白色垃圾,就好像小河那掛在臉上的淚珠一樣,那原本清秀的臉蛋現(xiàn)在變得黑乎乎的,原來清澈的眼睛也把一切都隱藏了起來,這些罪過,可都是人類所造成的??!今年的初冬,有些人都還只穿著短袖,這是為什么?是人們?yōu)E用化學品,導致大氣層破損,使大氣層無法阻擋紫外線,這必定會傷害到人類的 .健康。 人類的亂砍亂伐,造成了今天 的嚴重后果,那些無辜的動物們沒有了家;洪水淹沒了良田,居民區(qū)被沖垮;那無情的沙塵暴更不用說了,三番五次的前來打擾。 一個人的反思在世界人口的范圍內幾乎起不了作用,一部分人出來呼吁也只不過是杯水車薪罷了,在面對“面目全非”的地球時,人們難道就沒有一點兒良知覺得需要好好反思一下嗎?地球,它是造福于人類的。想必大家都看過電影《 20xx》吧,有誰會希望像電影里那樣地球毀滅真的發(fā)生呢?所以,我在此呼吁:地球的未來或許是美好的,或許真的就像是電影《 20xx》一樣是噩夢一場,可不管怎么樣,保護地球,刻不容緩,讓我們還地球一個嶄新的希望,一個美好的明天吧! 學生描寫小學的作文 800 字篇 3 灰姑娘和王子結婚后,灰姑 娘的兩個姐姐不服氣,她們打算說服灰姑娘,好住進皇宮,找住機會好代替灰姑娘。 姐姐們和灰姑娘說好后,她們立即搬進了皇宮,王子問灰姑娘是怎么回事,灰姑娘一字不漏的說了出來,顧慮的王子對灰姑娘說:“你不怕姐姐們還會陷害你?”寬心的灰姑娘對顧慮的王子說:“不會的,姐姐們已經改過自新了,沒事的啦!”“ Hi,灰姑娘妹妹、王子你們好?。 被夜媚锏慕憬銇砹?,灰姑娘對姐姐說:“你們好啊,姐姐們!”“你們在干什么啊,那么機密?”,王子回答說:“沒干什么,我們在討論你們該住哪,安排了好的地方,好給你們一個驚喜??!”“原來 是這樣??!先謝謝你們了!”一番談論過后,姐姐們各自進入了安排給自己的房間。 幾個星期過后,灰姑娘想去森林玩一趟,姐姐們也要去,王子要陪灰姑娘一起去,可姐姐們說:“王子你不能去的!”“為什么,我不能夠去?”姐姐們故意的說道:“你要治理國家,如果你去了的話,你的父親不會承認你的,新國王就有可能會是別的人了!”王子聽了以后,只好讓灰姑娘自己與姐姐們去了,還叫侍衛(wèi)和奴仆跟著去保證她們的安全,可姐姐們又拒絕了說是那樣才自由,王子很疑惑,當她們走了以后,王子叫他最信任、最可靠又是功夫最好的侍衛(wèi)悄悄地跟著她們。 到了森林里,姐姐們把灰姑娘帶到了一個小木屋前,說道:“有點累了,到這沒人的小木屋里休息一下吧!”灰姑娘答道:“好呀!剛好我也累了,咱們休息一下吧!” 到了木屋里,派來跟蹤的侍衛(wèi)聽見木屋里傳出灰姑娘的叫聲,侍衛(wèi)走近木屋,通過門縫往里看,只看見姐姐們將灰姑娘帶進木屋的另外一個房間內,兩個姐姐之間有一個穿著灰姑娘的衣服,要出來的時候,機智的侍衛(wèi)躲到樹上去了,姐姐們沒有發(fā)現(xiàn),侍衛(wèi)看見姐姐們又將木屋的門鎖住了。姐姐們走了之后,侍衛(wèi)跳下了樹,將門打開,把灰姑娘松綁,將自己身上的干糧給了灰姑娘,教她怎樣綁 住了以后自己松綁,和松綁以后自己綁住自己的方法,灰姑娘問為什么,侍衛(wèi)說:“您的姐姐們可能到皇宮后,還會來看您有沒有逃走,松綁以后又可以自己綁起,您的姐姐就不會懷疑了!”灰姑娘學得很快,一下就學會了,侍衛(wèi)走了以后到了皇宮,對王子把事情說了出來,王子十分氣憤,可聰明的侍衛(wèi)想了一個辦法:先試探姐姐們,侍衛(wèi)監(jiān)視姐姐們,再由別的侍衛(wèi)送食物給灰姑娘。 過了幾天,跟侍衛(wèi)說的一樣,姐姐來了,灰姑娘綁上了自己,混過去后,王子又和姐姐們去了森林的木屋,姐姐的計謀敗露了,灰姑娘救出來了。姐姐們求情,灰姑娘心軟了,替姐姐求 情,王子只好饒了她們,但是再也不許來到城里。 王子當上了國王,與灰姑娘過上了幸福的生活。 第四篇:學生描寫小學的作文 800 字 【精選】學生描寫小學的作文 800 字匯編 7 篇 在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是為大家整理的學生描寫小學的作文 800字 7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 學生描寫小學的作文
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